家长半日活动

一：家长对幼儿园半日活动的建议和评价怎么写

1、加强家园沟通，提升家园联系。 （1）坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。 （2）严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。 （3）丰富家园联系途径，《家园联系册》内容翔实具体。 （4）根据家长要求不定期的举办家长学校培训，传授正确的育儿知识。 2、加强管理力度，提升保教质量。 （1）班上教师要密切配合，重视幼儿护理工作，确保幼儿在园健康。 （2）重视教师的师德修养，改进自身的教育方法，重视与孩子交流的言语，创设宽松的教育氛围。 （3）加强师资培训，继续实行师徒结对及随班听课制度，定期下班指导，听课重点是活动重难点的突破。 （4）重视对所学知识的再学习，充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识，提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站，每月末下发一次纸质的学习内容，方便家长在家进行复习与巩固。 （4）丰富教学内容，增加社会性知识，多组织外出参观活动，扩宽幼儿眼界。 （5）继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。 3、加强后勤保障，提升服务质量。 （1）每周五上传下周的食谱公布在幼儿园网上，方便家长查询。 （2）严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。 （3）向学校申请，改进幼儿园设施设备。加强幼儿生活、学习用品的检查，随时发现问题及时维修。 （4）加强幼儿园网站管理，及时更新信息，丰富网站内容。

二：家长半日开放活动开展些什么内容

幼儿园让家长来园观看孩子们的半日活动,从幼儿入园、晨间活动、进餐、游戏活动、教育活动到最后的座谈活动。

三：半日开放活动家长意见反馈表怎么写

各位家长：

我们的半日开放活动中家长们的意见已经反馈整理完毕，现已总结，请您关注。

一|、我们中三班共回收反馈表20份。其中有以下三条意见：

1、 对于儿童的坐姿等细节要求进一步规范，从而养成良好的习惯；

2、 将各级部户外活动时间错开安排，有更大的空间；

3、 冬季午休时外衣不能及时穿脱，导致孩子经常感冒，

二、以下是对于家长们提出的意见，我们给与您的答复请关注；

1、我们幼儿园的课程以游戏为主，没有小学的规范的学习桌椅，孩子们年龄小不可能整节课象小学生一样，端端正正的做好。

2、我们的户外活动时间肯定是错开的，您看到的早操活动也仅仅是我们整个中班级部的，如果再细分班级出操的话是不可能的，我们每天的阳光户外活动都是分级部，分地点的。

3、我们每天值班老师外出活动和午休都会督促和提醒孩子们及时穿脱衣服，还有多喝水、不挑食等等我们每天都要提醒孩子很多遍，我们每天的工作就像复读机一样的。我们每个老师都有很严重的咽炎这位家长您能理解吗？您孩子的脾气您也应该了解吧，那么如果他不肯听老师的话，肯定会听您的吧，如果您也每天嘱咐孩子，您觉得孩子会有变化吗？每个孩子的脾气和性格也和家庭的教养方式有关系的。还有感冒和孩子自身的体质等各方面都有关系吧？

这位家长，请您在本周内一定一定千万抽出您的宝贵时间和我们老师进行面谈，谢谢。

四：幼儿园开放半日活动家长反馈意见怎么写

我们非常感谢老师的辛勤劳动

和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励，

对孩子多加鼓励，

启发孩子的兴趣，

潜力和奋斗精神，

还希望老师多与我们联系，

报告孩子的情况

使我们能够更好地配合你们的教育工作。

五：幼儿园半日活动开放日家长写小结怎么写

11月28日，我以家长的身份参加了果果班的家长开放日活动。由于这是王珏入园后的第一次家长开放日活动，我与王珏的妈妈都非常重视这次难得机会，由于王珏妈妈上午有课，我特地请了假参加这次开放日的活动。下面，我先简要陈述一下幼儿园周五上午半天的活动过程，然后再谈谈自己的感想。 一、活动简述 回想周五上午幼儿园的组织的活动，我认为，幼儿园周五上午半天的教学活动可分为三个主要阶段：早操、室内活动和室外游戏。 1、早操 九点钟左右，小朋友们在四位老师的组织下排着队伍有秩序地走到楼下，开始做广播体操。做操时，小班和中班是分开做得。因为王珏是小班的，所以我的注意力主要集中在小班小朋友的作操过程。小班小朋友等间距地围成一个圆圈，董老师站在中间做示范，小朋友学习董老师作。董老师的动作非常规范，也非常漂亮。总体上来看，小女孩普遍比小男孩做得好，其中，两三个小女孩能够伴着音乐完整地模仿董老师的动作，但小男孩大多数都做不完整。 呵呵，作为王珏爸爸，我还是非常关心王珏的做操动作。说句实在的，王珏的早操动作并不好，主要原因是王珏的注意力不集中，没有全神贯注地看董老师的示范，而是偏着头去看别的班的小朋友。对于王珏是否能够很好地做早操我并不着急，在我看来，做操是一个参与式的学习过程，随着时间的推移，以及老师和其他小朋友的熏陶和示范，王珏会慢慢地学好的。 2、室内活动 早操结束后，小朋友们又在老师们的引导下排着整齐的队伍回到教室。回到教室后，保育员李老师已经为孩子们准备好了牛奶和糕点。小朋友们坐好后，老师们为每个孩子分发了一包牛奶和一片饼干。孩子们吃完饼干，喝完牛奶，都能自觉地把牛奶的塑料袋放到教室门后的垃圾袋中。哎呀，小朋友们的表现真不错，基本上已养成了一个讲卫生的良好习惯。 孩子们喝完牛奶后，朱老师将小班的小朋友和几位中班的小朋友带到教室的西侧，然后利用移门将教室分成两部分。在移门东侧，王老师组织中班的小朋友参加游戏和学习活动。因为王珏属于小班，所以我从教室西侧的后门进入教室的西侧，观看小班的同学活动过程。小班的朋友在朱老师的组织下，主要参与了以下三种游戏和学习活动。 （1）平衡走线 活动开始前，朱老师先是组织、带领小班的同学沿着教室中央的彩色围成圆角矩形的线条行走。行走过程中，朱老师要求小朋友或者双手叉腰，或者双手与肩水平，或者将双手置于头顶，同时沿着彩色线条向前走。因为我是外行，不知道这个活动具体名字。但是凭着经验，我猜想这项活动主要用来锻炼孩子运动的平衡性，对于发展孩子的运动协调性很有帮助。 （2）自由表达自己的想法 小朋友完成平衡行走活动后，在朱老师的要求和引导下，围成一个半圆，然后席地（强化地板）而坐。朱老师拿着一摞纸牌，与孩子们面对面坐下来。活动开始了，朱老师向每个小朋友分发“工作牌”。朱老师拿出牌子（每个牌子上写着一个小朋友的名字），叫道牌子上名字时，小朋友喊“到”，并起立走到朱老师跟前领取自己的工作牌，并与朱老师进行简单的对话交流。个人认为，这个活动很有意义，能够引导小朋友认识自己名字，也能锻炼小朋友的随机应变能力，同时能部分地锻炼小朋友的人际交往能力。 小朋友领到自己的工作牌后，朱老师接着又组织了一个非常有意义的活动。朱老师先是问小朋友昨天是什么节日，大部分小朋友都答不上来，因为孩子们都还不知道感恩节是什么。朱老师就向小朋友们讲解昨天是感恩节，并创设了这样一个问题情景（大致描述）：“天气变冷了，应该买一双手套送给自己的亲人，你是送给谁呢？”然后请每位小朋友说出买手套送给谁？在朱老师的组织下，小朋友以顺时针的顺序先后表......余下全文>>

六：小班家长半日活动老师应注意哪些问题

小班幼儿独立意识差，自我控制能力弱，所以在小班的家长半日公开活动中许多孩子因哭闹而导致半日活动不能顺利进行，那么教师要做好充分准备，才能成功开展小班第一次家长半日公开活动。

一、做好幼儿活动前期的心理适应准备

在公开活动的前一周，可以连续几天安排家长在晚上接孩子时间，进行5至10分钟的观摩体验，内容涉及幼儿喝水、如厕、上课、游戏等环节，观摩结束后家长接孩子离园，目的有三点：1、让幼儿感觉到家长看孩子上课是件有趣的事情，使幼儿亲身体验观摩的快乐。2、让家长认识到观摩活动中遵守一些规则要求的必要性。3、可以对家长在半日活动中，没有了解到的环节或者了解不详细的环节起到补充说明作用。

二、活动前一天的准备工作

1、把晨间活动和观摩活动分开进行

晨间区域活动是幼儿来园的第一个活动，又是幼儿的心理适应环节，这个环节能否顺利开展直接影响整个观摩活动的进展，所以晨间区域活动还是保持平常的状态：让孩子在安静、独立、没有干扰的正常环境中进行，所以晨间活动单独进行效果比较好，根据我的经验，晨间区域活动一般放在观摩的前两天进行，具体时间安排在晚上接孩子的时候，不宜过长，一方面可以让家长充分了解区域活动的意义；另一方面可以刚孩子初步体验观摩活动的快乐；第三方面可以避开观摩时候家长对孩子的情绪影响，让孩子有个好的开端。

2、 活动前一天的家长会，内容有下面几点：

（1）要求家长对幼儿保密，不要告诉孩子：“明天是半日公开观摩活动，爸妈送宝宝上幼儿园就不走了，要看你上课。”之类的话，以防造成孩子兴奋、恐慌的心理。活动当天，家长正常送孩子入班，并和孩子说再见后离开教室到院中参观片刻，当幼儿到齐后，此时幼儿的情绪已稳定，老师告诉孩子：“今天你们表现很好，我邀请爸妈到教室里看宝宝上课、游戏，你们高兴吗？”，孩子因为有快乐体验的经验，所以会欣然答应，家长按要求顺利自然走进教室内的规定位置。

（2）要让家长清楚活动安排的流程，让家长做到心中有数、密切配合。

（3）详细告诉家长有关注意事项，确保活动顺利开展。

3、活动前一天发给家长的信息

(1)明天上午公开观摩课，为了观摩课的顺利进行，做下面配合：a、家长不要对孩子说：“明天爸妈要看你上课”之类的话，要对孩子保密。避免孩子有心理负担b、明天早晨家长要象平时一样正常送孩子，送到班上就和孩子说再见，离开教室；但是家长不是真的离开，而是到院子里参观等候，看时间到8:50时刻，请家长在教室门口排队c、明天于80:40之前来园，8:50家长排队进教室准备上课

(2)明天活动流程：70:40--8:50幼儿晨间区域活动，此时家长不要打扰孩子，到院内参观；70:50--9：00课前准备；9：00--9:40上课活动；9:40--10：10幼儿加餐点；10:10--10:50户外活动；户外活动结束后，老师组织幼儿排队进班，家长再悄悄离开幼儿园。如果孩子出现哭闹，请您抱孩子暂时离开班级，以免影响其他孩子的情绪。中途请不要把孩子单独留下自己悄悄离开。活动结束后家长离开。

4、制定家长观摩活动注意事项

（1）今天晚上、明天早上，请不要告诉孩子有关观摩活动的任何消息，要向幼儿保密，这样可以减少孩子的心理负担和孩子的兴奋情绪。

（1）明天早上请于8:40之前送孩子入园，送到教室门口，要和幼儿说再见，像往常一样离开教室，然后到院子里参观等候。

（3）家长于8:50在教室们口排队，9:00准时进班看孩子上课

（4）家长与户外活动结束后，教师先组织幼儿进入教室，家长......余下全文>>

七：如何开展家长半日开放活动

一是提前一周通知家长二是幼儿园做好当日环境、安全准备工作三各班级准备好课程安排，各老师应提前准备，幼儿学习应体现幼儿积极参与四开放日，让孩子进入各相应班级观看幼儿学习各种课程、体操、游戏等活动五每位家长发一张表格，填写多各科教学的要求和已经（以选择项为主）

八：如何更好地组织好家长半日活动开放

这是个大工程，一两句讲不清的，关键在于你们的活动是否能解决家长的一些刚性需求，如何让家长觉得你们这半天是值得的才是你们要考虑的

九：本次家长半日活动对孩子满意的原因是什么

又一次参加了成成的幼儿园家长半日活动，让我们家长近距离的观察了孩子在幼儿园的生活和学习。真是收益良多，感触颇深。

幼儿园的活动十分丰富，上午的流程大概是这样：晨间活动——做操——早点——上课——手工游戏——午餐，老师把孩子们的作息时间安排的合理、有序。孩子们都跟的上老师的节奏。到底是大班的孩子了，比起小、中班是真的进步很大，无论是做操、吃饭、上课以及游戏都是有模有样，快而不乱，这些习惯的养成不是一天两天的，都是老师们每天督促、教导的结果。真是谢谢老师了。

上课的时候，老师真的很用心，是关于“老鼠嫁女儿”的故事，老师用活泼的语言，有趣的故事，精美的图片，引导孩子展开想象的翅膀，让孩子们在不知不觉中就记住了内容，并且还锻炼了孩子的语言表达能力。老师让每一个孩子都有表现的机会。

另外，撕报纸——看谁撕得最长的比赛。小朋友们探索各种撕纸的方法：横撕、竖撕、由外向内转着撕。通过比较，知道了由外向内转着撕，这样撕出的纸条最长。撕的纸条粗，相应得到的纸条短；撕的纸条细，相应得到的纸条长。这次比赛让小朋友们明白了：做什么事都要动脑筋，还要细心。

在孩子的成长道路上，启蒙教育是很重要的，今天看见老师们高素质的教育教学，我们家长是百分之百的满意，孩子在幼儿园里学的好、成长的好，就是对我们家长最好的回报，相信也是对老师最大的欣慰。

最后，真心的感谢大（1）班的老师们，你们辛苦了！