小学四年级教师评语

一:四年级老师批改卷子叫写评语怎么写

表扬你有进步,切记不要骄傲,继续加油↖(^ω^)↗,

你的成绩退步好多,希望你上课认真听讲,努力争取好成绩,做三好学生

二:小学四年级作文《快乐正能量》老师评语

1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

三:在小学四年级的期中试卷上老师叫家长写意见!怎么写?

我爸总是写:该生需继续努力

四:小学四年级家长对老师有什么意见

有意见和老师沟通嘛

五:小学四年级这学期快要结束了,老师让家长评价孩子家的表现怎么写

鼓励型

再接再励,继续努力.(满分)付出终有回报,再接再励.(满分)

这次考的还可以,再接再励.(97)你的成绩有进步,……(73.5)

教师点评:用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步,孩子有了成绩及时的鼓励,真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信.

赏识型

数学有进步……(92.5)

教师点评:能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长较好的体会了赏识的教育的方法.希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀.

寻求不足型

能反映出平时练习的不足,只是记得不深,望多做题.再接再励,注意细节,学会自我总结!(91)

没有认真读题,检查不仔细.(93)概念记得不牢.(90)认真仔细,注意基础知识的掌握.(87.5)

教师点评:家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的.您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析,相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好.

指责型

考试太差.(86)做题马虎,好好反省.(75.5)

教师点评:孩子也不想考差,我们帮助他们找到失误的原因,而不是仅仅针对分数本身说教,否则就失去了考试的意义.我们考试是诊断性评价.

综合型:

多动脑筋,仔细些,多努力.(87)

有进步,愿你真正用心去学,“细心”仍是你最需的朋友.(87)

教师点评:既有对孩子的鼓励,也有对孩子的要求.相信孩子在你们的鼓励下,定会做得更好.

期望型

继续努力,争取考出好成绩.(96)希望你继续努力,保持优异成绩.(94)

通过几次考试……望吸取教训,下次考得更好.(97)

教师点评:有人说,孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系,在你们的期待下,相信孩子不会辜负您们的.

警告型

下降太快,危险.(74.5)

教师点评:警告也是爱的一种,必要时也要当头棒喝,只是这种爱容易不被理解.

忧虑型

素质教育和减负会不会影响孩子的成绩?好在我的孩子没有受到影响.(91)

教师点评:关于减负可以到我的博客留言,我也会对减负谈谈自己的理解.正确理解了减负,就不会过多的担心了.相信我们的学生不会受到减负的负面影响.

爱的叮咛型

一定要细心,好好检查,以后一定改正才能取得好成绩.(92.5)

儿子,你每天小小的进步妈妈都为你高兴,希望你继续努力,相信你一定会把数学学好.爸爸妈妈相信你,你是最棒的.(76.5)

教师点评:您们的爱将是孩子前进的动力,有你们的爱为他们护航,相信他们会满怀感恩之心,一切会做的更好.

六:在小学四年级的期中试卷上老师叫家长写意见,怎么写

我爸总是写:该生需继续努力

七:怎样给小学四年级作文写评语

坐井观天之后

青蛙听了小鸟的话,前脚一扑,后脚一蹬,蹦到了井外。

青蛙抬头一看,啊!天空无边无际,一轮太阳挂在天边,一朵朵白云在天

空中移动,飞机在白云中驶过,小鸟在天空中自由地飞翔,大雁正要飞向南方,

有时排成人字形,有时排成一字形。多美丽的天空啊!我可从来没见过。

远处是一座座连绵起伏的崇山,山上是一片茂密的大森林,鸟儿说:那片

森林就是我的家,在那我有许多好朋友,有爱唱歌的喜鹊,小巧玲珑的灰鹊,

爱打扮的孔雀,还有百鸟之王凤凰;还有小猴子,小熊猫。每当我们百鸟举行

选美比赛时,百兽们也会举行运动大会的。从山上流下的小溪,就像弹奏着乐

曲,好听极了,小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩。小青蛙,恨不得马上

插上一对翅膀飞到树林里。

山脚下是一个美丽村庄,有一排排青砖瓦房,有时炊烟袅袅,村庄前有一

条无名小溪,水很清,要是经常走过那里的人,就会看见一群群小鱼在自由的

游泳,一群群大白鹅伸长脖子嘎嘎嘎地叫。近处是一片金色的稻田,像铺上了

金色的地毯,一串串稻

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笑弯了腰,像一个个金色的问号。好像在问:我长得

这么饱满,你们满意吗?一个农民伯伯捋着白胡子,高兴得不停地点头,脸上

洋溢着丰收的喜悦。

小青蛙被眼前的风景迷住了,它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往。

小鸟说:小青蛙,井外的风景美丽吧!可是青蛙却回头往井边走,小鸟问:朋

友,你为什么还往回走,你不厌倦井里的生活吗?青蛙回答:不是,我要回去

把太太,孩子,母亲,父亲,都接来,让它们不要再坐井观天了。

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