一：总是记不住历史时间轴，怎么办
历史时间这种东西要多看多背，但不能刻意去背。
要培养对历史的兴趣（虽然这很痛苦,但没办法）
要注意找规律：一.规律可以是历史纵向发展的规律，现行课本多以这个顺序编排，但你可从 横向规律来看，即把通史整合起来，如1917年欧洲在一战，俄国在革命，中国在新文化运动等；二.也要善于巧找规律，如1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，为什么？三个7难道还不转折么？三.可以编成顺口溜之类的，不过我个人觉得不是很管用，因人而异吧。
我个人倾向于通史整合，这样去做你会惊奇地发现历史竟然是一个不可分割的整体，无论横向还是纵向，这对个人素养的积累也是有好处的。
二：高中历史第一轮复习以通史复习怎么样
高中历史第一轮复习？看看这篇建议吧
高三上半学期，主要是针对高考知识进行第一轮复习，北京新东方中小学一对一教师建议同学们在此阶段的历史复习应该注意如下几个步骤的实施：
第一、按编年史顺序推进，理清知识框架和结构
我们都知道，新课改后的历史教科书呈现出一个独特的体例，按模块将历史分为政治、经济、思想文化和科技几个部分进行讲授。学生在学习过程中难免会出现知识点无法顺利衔接、时间顺序屡不清楚等问题。于是在第一轮的复习中，应该重新按照编年史顺序将历史的多个模块合而为一，以便使学生将脑海中的零散知识点串成一条线索。
高中阶段的历史主要学习中国古代史、中国近现代史和世界史三个大部分。中国古代史近年来出题都不难，考察内容也相对有限，因此可以说是三大部分里最简单的一个部分。对于这个部分的复习我们可以采用编年史和模块相结合的复习方法，即按照朝代顺序复习，复习时依旧分为政治、经济、思想文化三个方面来走。由于学生早已学过这些知识，所以接受起来应该不难，重点是在复习阶段应该重点强调出这三个方面发展的变化趋势及各朝代政治制度或者经济政策之间的相互联系。比如皇权的不断加强以及相权的不断削弱，三省六部制随着各朝代的发展而慢慢形成的演变过程等等。
中国近现代史则成为学生相对困难的复习环节，因为这段历史时间短而事件多，考得非常细，时间点又必须记住，再加上中国近现代史相对枯燥，内容又很屈辱，学生往往不愿意学习。所以对这段历史的复习我们更应该强调知识脉络的梳理，将琐碎的时间点串成时间轴，特别强调出每个事件之间的联系，比如前一个事件的影响就是后一个事件的背景等。也可以把一些关键人物作为线索，如以孙中山为线索，探究与他相关的几个历史事件是如何发展的，以及该人物在这些事件中所发挥的作用和他在每个不同阶段的思想和行为变化。这样既可以使学生记清知识点又可以使学生对历史有更加深刻的理解，在做材料分析题时也更容易有思路。
最让学生头痛的莫过于世界史部分，由于世界史要学习很多个国家的历史，学生大都搞不清时间的先后顺序，也很容易记混相关内容，因此这个部分的复习依旧要树立一个清晰的框架使学生一目了然。比如世界史可以分为世界上古史，即古希腊古罗马的内容；世界近现代史，也是学生最乱的内容；还有世界现代史，即以苏联为主题的社会主义发展进程和以国家关系格局为内容的时代新主题。上古史的内容很少，也很简单，只要抓住雅典民主政治的特点和罗马法在不同阶段的适用范围就可以了。为了方便学生理解，这里应该更多强调古代希腊罗马的文明对近代西方政治经济发展的重大影响，这样在后面学习近代西方史时，更容易让学生理解。
世界近代史的部分虽然国家众多，但英法美等西方各国，学生都比较熟悉，这个部分的复习一个是要搞清该国事件发展的先后顺序，和各国在平行空间里的先后顺序；另一个则是要做横向对比，将各国的特点放到一起比较，然后加以区分，同时还要注意其内在联系。
至于世界现代史部分，往年的考察力度都不太大，理解上也不需要有太多深度，只要记清史实即可。苏联的社会主义探索和中国现代史部分有很多相似之处，也可以对比复习，找到异曲同工之处，达到事半功倍的效果。至于二战后的世界格局也可以在复习新中国的外交政策时一起复习，把中国的发展和世界大趋势联系在一起，做到深入理解。
第二、研读考纲，弄清重点和考题方向
这个时候新一年的考纲还没有发布，但上一年的考纲和头几年的考纲进行对比的话，应该可以看出近几年来考察内容的大致方向。高考大纲虽然会有些许的调整，但是绝大多数内容都没有变化，年年必考的一定是重点，而2013年新增的考点自然......余下全文>>
三：急求 高中 世界史时间表（外国史） 政治经济文化分开（必修一必修
买一本又不贵，谁还特地帮你总结，而且我们总结的也不符合课纲，你告诉人家你要买高中历史大事年表就行，一本十几块，中外分开，全按大纲来，而且很小本，必修一二三按顺序来
四：有什么记录片之类的节目是按照历史时间轴讲述历史的？ 10分
电影频道，每天中午播放的《中国通史》……
五：高中历史。关于中国特色社会主义
建设有中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的。自邓小平在中共十二大开幕词中提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”以来，中共十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都始终强调高举中国特色社会主义伟大旗帜。
毛主席的三大改造 是把我国建设禒为一个社会主义工业化国家
剩下的 自己体会！！！！！！
六：学高中历史应该分为几类
横向对比，纵向对比。（作为高三文科党目前天天都在做这个！！！）
其实就是画个时间轴，分为中国一条（古代，近代，现代）世界一条（古代，近代，现代）
然后每一条下面画表格，分为政治，经济，思想，（科技也可以有）
当然世界那一个是很复杂的，不过怎么说就是一横一纵就全包括进去了
（按老师的说法就是先把目录全背了然后再分类= =）
七：从零起步在脑中建立一套完善的世界历史时间线，应该如何入手？
看一本入门特别通俗最好搞笑的通史书，然后去超星之类看专门的视屏。学通史一定要配合看八卦。。。只要开头挺过去后面呢你自己的兴趣会指引你更深入学习
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