中考语文题

一：中考语文题

也要（战胜大自然的困境），庇佑后来者以追求光明。

二：中考语文类型题有哪些

一，积累与运用，主要是词语拼音古诗词的运用。（27分）

二，现代文阅读，两篇文章，都是根据所给的文章回答问题（28分）

三，古诗文阅读，有可能是学过的，更多的可能是课外的。一篇文言文，一篇古诗（15分）

四，作文（50分）

不懂继续追问，望采纳，谢谢诶。(*^__^*) 嘻嘻

三：中考语文题型都是什么

首先是字词和读音，有时还有病句，都是以选择题的形式出现，其次就是诗词默稜和综合性学习、口语交际，第二部分是文言文（课内），其中有一道语法选择题，就是选介词、代词的用法，第三部分是三篇课外阅读，顺序为说明文、议论文、记叙文，最后是作文。

四：中考语文选择题练习训练

（中考·临沂）画线字注音完全正确的一项是（ ）

A．提防（tí） 蹒跚（pán） 燃炽（chì） 挑拔离间（ jiàn）

B．蹉跎（cuō） 盘踞（jù） 湛蓝（zhàn） 拈轻怕重（niān）

C．辍学（chuò） 确凿（záo） 憎恶（è） 肆无忌惮（dàn）

D．罹难（lí） 造诣（zhǐ） 修葺（qì） 接踵而至（zhǒng）

（中考·广安）下列加点字注音有错的一项是（ ）

A．竹篾（miè）

B．成绩差（chà） C．仄仄（zà zà）的楼梯 D．撺掇（cuān duo）起来

（中考·泸州）下列加点字注音正确的一项是( )

A．斗笠(lì) 攒(zhuàn)积 B．黄晕(hùn) 忍俊不禁(jīn)

C. 归省(shěng) 修葺(qì)

D．阴晦(huì)

诘(jié)责

（中考·内江）下列词语中加点字读音不完全相同的一项是（ ）

A．谛听 缔造 帝王 递增 B．休憩 迄今 器材 哭泣

C．定单 绽开 锭子 沉淀 D．义务 游弋 艺术 议会

（中考·四川）下面加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．酝酿（ràng） 有条不紊（wěn） 姹（chā）紫嫣红

B．姹（chà）异 悄（xiāo）无声息 安然无恙（yàng）

C．峰峦（luán） 不省（shěng）人事 嗟（jiē）来之食

D．阔绰（chuò） 坚持不懈（xiè） 相形见绌（chù）

中考·北京）词语书写有误的是（ ）

A．因地制宜

不屑置辩 巧妙绝纶

B．郑重其事 改邪归正 威武不屈

C．别具匠心

世外桃源 政通人和

D．抑扬顿挫 纵横决荡 急中生智

（中考·包头）没有错别字的一项是（ ）

A．标致 朦胧 斑斓 随声附合 B．吹嘘 游弋 臃肿 获益匪浅

C．海鸥 葱笼 孕育 重峦叠嶂 D．缈小 宽敞 抽噎 别具匠心

（中考·佛山）选出下列各项词语中没有错别字的一项。（

）

A．油光可签 贮藏 B．姹紫艳红 衰竭

C．重峦叠障 栖息 D．无暇顾及 鄙夷19．（中考·湛江）下列词语中，没有错别字的一项是( )

A．学籍 不耻下问 拈轻怕重 B．安祥 五体投地 天翻地复

C．震作 因地致宜 见异思迁 D．修葺 张冠李带 以身作则

（中考·北海）下列句子中没有错别字的一项是（ 　　）

A．同学之间应和睦相处，任何一句挑拨离间的话都会影响团结。

B．要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。

C．急烈的比赛就要开始了，大家既兴奋又紧张。

D．这条商业街十分繁华，从早到晚，行人穿流不息，热闹非凡。

（中考·永州）......余下全文>>

五：中考语文试卷怎样安排时间？

中考语文答题时间总共为120分钟。完整的中考试卷由基础知识、阅读理解（现代文阅读、文言文阅读）、作文三部分构成。基础用30分钟，阅读用35分钟，作文用45分钟，再用5分钟思考前面空下的难题，最后用5分钟整体检查试题。祝您取得优异的成绩。

六：历年上海中考语文作文题目

2013年 今天，我想说说心里话

2012年 心里美滋滋的

2011年 悄悄的提醒

2010年 黑板上的记忆

2009年 在学海中游泳

2008年 我眼中的色彩

2007年 记住这一天

2006年 我们的名字叫_____

2005年 充满活力的岁月

2004年 我们是初升的太阳/我的视线

2003年 我想唱首歌

2002年 为自己竖起大拇指

2001年 有家真好

2000年 我也衔过一枚青橄榄

1999年 生活中的发现

1998年 我的欢乐 1997年 良师

1996年 变了

1995年 母爱

1994年 课后

1993年 我终于_____

1992年 忘不了他(她)

1991年题目自拟，但必须包含“我”、“第一”这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。

1990年 在_____影响下

1989年 我

1988年 我和XX

1987年 从来没有这样_____

1986年 这堂课真_____

1985年 同桌上海考生

1984年 给我带来了欢乐

七：今天中考语文的题目是什么

6月17,18中考呢，答案还未出来

八：中考语文的阅读题型或答题模式，最好全一点。 10分

第一类：记叙文阅读 一、考点：记叙文的标题 常见题型： （一）标题有什么作用？（或问文章的题目好不好，为什么？） 答题方法：概括文章的主要内容；揭示文章主旨；是贯穿全文的线索；吸引读者的阅读兴趣。 （二）标题的含义：需要从两方面回答1.表层含义；2.深层含义。 例题练习： 1.文章题为“背影”，有何作用？（《背影》） 答：题目“背影”，是贯穿全文的线索，使文章思路更清晰，激发了读者的阅读兴趣，表达了父亲对儿子的关爱。 2.《爸爸的花儿落了》一课的标题有何含义？ 答：题目（一语双关）的手法 题目的两层意思：①表面意思，爸爸养的花儿凋谢了。②深层意思，爸爸的花儿落了象征着爸爸的去世，而又代表着我已经长大成人了。 （三）给文段拟标题。 答题方法：⑴看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。⑵语言要求简练，一般在6个字左右。 二、考点：线索 常见的题型： (一)本文的线索是什么？ 答题方法: 寻找线索的方法①标题②各段反复出现的事物③议论抒情的语句④作者的思想感情⑤某一人物的见闻感受 1. 以时间的变换为线索。 如《伟大的悲剧》就是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。时间标志是：1912年1月16日——1月18日——2月17日夜1点钟——3月2日——3月21日——3月29日。 2.以地点的推移为线索。 如《从百草园到三味书屋》，从题目“从……到……”就可看出，由一个地点转到另一个地点，人物活动空间很大。 3.以时间的变换为线索和以地点的推移为线索有时又是交叉不可分割。 如《登上地球之颠》中登山运动员的行踪：在8500米——第二台阶处——要“死亡地带”的高度上——8830米左右的地方——峰顶。 4.以人物的行踪（见闻）为线索。 如《最后一课》一文就是以“我（小弗郎士）的见闻和感受为线索”。 5.以一件事情为线索。 如《皇帝的新装》一文情节发展的线索就是：皇帝“爱新装——做新装——看新装——穿新装——展新装。” 6.以一物为线索。 一物是指作品中所描绘的具体事物。如《羚羊木雕》一文的线索是围绕“羚羊木雕”来展开的，它在文章结构、实现主题、塑造人物方面都起着重要的作用。 有时，一物还具有象征的意义的事物。如《爸爸的花儿落了》一文。“花儿落了”一语双关，既指爸爸种的花落了，又指爸爸的生命。 7. 以作者的思想感情变化为线索。 如《阿长和三海经》一文就是以“我”对阿长的感情变化为线索：憎恨、讨厌——敬重、爱戴（阿长）。 另外，有的记叙文不只有一条线索，而是灵活的，巧妙的运用多个线索。如明线和暗线相互交织，主线和副线相互交织。文章《藤野先生》一文就有明线和暗线两个线索：明线是， 鲁迅和藤野先生的交往，暗线是鲁迅的爱国主义思想感情。 总之，阅读记叙文时，找出文章的线索，有利于理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的主题。 （二）本文线索的作用？ 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。 三、考点：记叙的顺序——顺序、倒叙、插叙 常见题型： （一）是分辨文章记叙的顺序类型； （二）思考文章为什么要运用这样的顺序。 (1) 顺叙(按事情发展先后顺序) ，作用：叙事有......余下全文>>

九：2014年中考题语文的对联题目

对联是中华文化长廊中的一串璀璨的明珠，也是中华民族的瑰宝，具有浓厚的传统文化特色，最能体现出汉语的独有魅力。拟写一副对联，不但要有丰厚的语文知识积累，还要有极强的语感和清晰的逻辑思维能力。它是一种语文综合素质与能力的体现，因此，这种题目倍受全国各地中考命题者的青睐。

今年全国各地中考语文中的对联题也是你方唱罢我登场，呈现出热闹非凡的景象，更是把这一传统的命题方式推向了极致，不但命题形式灵活，而且还与时事结合起来，使得这一传统的题目更焕发了时代的特色。

【试题解析】

一、对联书写题。这种题型是结合拼音考查考生书写能力，所写汉字均是对联。

例1.（2014年甘肃白银市）根据拼音提示，将对联工整地写在田字格中。

Shū shān yǒu lù qín wéi jìng，xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu。

【解析】 本题考查考生依据拼音写出对联能力。做好本题关键是写汉字时不能出现错字现象，以及同音字或形似字情况的出现。同时在写作时一定注意字的间架结构在田字格中的位置，写正楷字即可。

【参考答案】 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

二、补写对联题。这种题是在所给的对联上填上所空缺的字，使对联相对。

例2.（2014年北京市）岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（）

去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；

揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

A.悲 喜 八百里大湖 B.乐 忧 大湖八百里

C.喜 悲 大湖八百里 D.忧 乐 八百里大湖

【解析】 本题考查考生对对联进行补写能力。这里我们根据对联上下联要相对，上联空缺的字我们可以依据下联填写，上联的“来”“往”是一对反义词，因此我们可以结合对上联填写“乐”“忧”，下联所补写的，我们可以结合上联去思考，上联的“老范一千年”是主谓短语，下联也可以结合对联的大体意思补写一个主谓短语，“大湖八百里”即可。

【参考答案】 B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应。

三、情境对联题。就是命题者给出一定的情境，让考生根据所给出的上联或下联对出下联或上联。

例3.（2014年吉林省）初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。

上联：长亭外挥手别知己，下联： 。

【解析】 做好本题，考生首先仔细阅读题干所给的情境，根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同的要求，对照上联，从题目设定的情景中选取或组织词性相同的词语，对出即可。

【参考答案】 示例：古道边伤心忆故人。

四、古诗对联题。这类题目是依据古诗的名句来应对上联或下联的。

例4.（2014年四川省绵阳市）一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“ ”应征。

【解析】 本题命题非常新颖，既考查对对联的能力，又考查古诗默写能力，真可谓一箭双雕，考生在针对《沁园春·雪》中的句子，选择恰当的名句，进行填写，填写时同样也思考对联的特点字数相等，词性相对。

【参考答案】 江山如此多娇。

五、赏析对联题。该题是考查考生对对联内涵意思的理解，写出对对联的理解能力。

例5.（2014年福建省厦门市）下面是三副红砖古厝的对联，请选择其......余下全文>>