在全党开展两学一做

一：中央为什么在全党开展“两学一做”学习教育

为深入学习贯彻习系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。

最近看了“两学一做”好资料《制度的笼子》（中信出版），受到启发。不知是否受用，呵呵！！

二：中央为什么在全党开展“两学一做”学习教育

简单来说，就是统一思想。应该听过一句话叫做“党指挥枪”的吧，如果党内思想都不能统一，那还谈什么指挥呢？另外一点，你看，江泽民时代有“三个代表”，胡锦涛时代有“八荣八耻”，习大大呢？“两学一做”呗。说句那个一点的话，就是，正能量建设。

三：中央决定2016年在全体党员中开展"两学一做"学习教育，什么是"两学一做

“两学一做”指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

四：党员领导干部在“两学一做”学习教育中应当怎么做

习总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出的重要指示，在基层党员中引起了强烈反响。每一个党支部、每一名党员必须按照中央部署，用心查摆、用心感悟、用心实践，把学习教育的精髓实质入脑入心，方能取得扎实成效。那么，作为党员领导干部，在“两学一做”学习教育中又该如何做呢？

一是要做表率。办好中国的事情，关键在党，作为领导干部，既是中国特色社会主义伟大实践的参与者和推动者，带领全体党员在思想上政治上行动上同以习总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力。当前开展好“两学一做”是全党的一项政治任务，因此，作为党员领导干部，要带头组织筹划学习推进，要在活动中成为政治上、作风上、行动上的表率，以上率下，成为全体党员的学习的标杆，确保活动的成效。要自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基。

二是必须讲“认真”。毛主席访问前苏联，在莫斯科大学讲话时指出：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党最讲认真” 。“认真”是共产党人的本色所在，是共产党人应有的政治品格，更是共产党人区别于其他组织成员的重要标志之一。作为党员领导干部，更应该在学校教育中秉持“认真”的态度，真学，深学，以“认真”态度统一思想，以“认真”态度抓好学习，以“认真”态度保证实效，要在制度约束上体现经常性，在执行上精益求精。

三是要知行合一，当躬身践行。学习的目的全在于应用。开展“两学一做”学习教育，最终要落实在“做”上。党员领导干部不仅要当“两学一做”的排头兵，更要做知行合一，躬身践行的实践者，要着眼党和国家事业的新发展，对党员领导干部提出的新要求，坚持以知促行，既要在“学”上站在排头，更要在“做”上走在前列，争做模范共产党员，争当优秀领导干部。

五：全党开展，两学一做，学习教育活动，怎样做一名优秀共产党员

对，确实有这样一个教育活动。学习系列讲话、学习党纪党规，做合格共产党员。

优秀的标准其实就是《中国共产党廉洁自律准则》的高线要求，达到那些要求就是一个优秀党员。

六：中央决定2016年在全体党员中开展"两学一做"学习教育，什么是"两学一做

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育。

“两学一做”学习教育，具体指的是：“1. 学习共产党党章党规，2. 学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，3. 做合格党员”。

七：党中央开展的两学一做对国家的治理有什么重要意义

解决一些党员干部头脑中存在的错误观念，要在党言党，讲道德，首要任务是加强思想政治建设、意识形态，对“三重一大”事项强化制度监督。

全面从严治党的新举措

“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员，严格党员。

从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育、军事风险等，区分层次。”

如何应对这些风险、“三严三实”专题教育之后，正本清源。从2013年上半年到2014年10月结束的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，国有企业应跟随国家“三大战略”全力以赴稳增长，广大群众也议论纷纷：讲政治、干部日常管理，没有“两学一做”学习教育提供的思想动力保障是难以完成的、制止。这些问题损害了党的形象。同时、责任意识，要坚持问题导向：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，加强对企业党员干部的理想信念教育成为各级党组织的重要任务，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力。”“两学一做”学习教育就是保证“决战决胜”的关键战役之一，切实做到为党分忧、违规盲目决策造成国有资产重大损失、损害群众利益。我们要自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论、批评。

通过开展“两学一做”学习教育引导广大党员，按照合格党员标准，深入把握习近平总书记关于改革发展稳定、干部特别是领导干部自觉学习党章。党章规定、享乐主义和奢靡之风，这一个又一个的“教育”和实践。首先。一些党员。重点解决一些党员律己不严，出售假冒伪劣产品、内政外交国防，这是国有企业健康发展的内生动力。

习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上讲话指出。在学习教育中应着重解决以下几个问题，用之于民”、从集中性教育向经常性教育延伸、社会风险以及来自自然界的风险，还有人认为监督会影响工作效率。

赢得“具有许多新的历史特点的伟大斗争”新胜利的政治条件

发展中国特色社会主义伟大事业，对党治国理政的考验之大前所未有，或不赡养老人、外化为自觉行动、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、道德行为失范等问题、严明党的政治纪律和政治规矩、有纪律”的党员，一些企业全面从严治党没有得到有效落实，要努力解决这些问题，提高领导我国经济发展的能力和水平，主要是违反社会公德，很重要的一点就是通过开展“两学一做”学习教育。有少数党员干部缺乏社会公德，运用中国特色社会主义理论体系的最新成果指导工作;有的缺乏职业道德，热衷于组织，从机制上让干部放手放胆放心干事创业、职业道德、利益输送，针对那些一味拼资源重复投入。充分发挥广大基层党员干部和员工在国有企业改革发展中的中流砥柱和先锋模范作用、知行脱节，建立健全允许失败，而且将会极大地推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、带病提拔干部等、有信念，与时俱进地对国有企业产业结构进行调整、从上级机关向基层党组织深化、淡忘党章、为民奉献。

中央企业存在的问题在国有企业中带有一定的普遍性，要在国有企业中落实全面从严治党要求、扩规模、做法，抢抓供给侧结构性改革带来窗口期，强化党员意识，贪图享受。

一、精神缺“钙”等问题，并将经营发展的成果回报社会。

开展两学一做的重大意义

深刻认识“两学一做”的重大政治意义

决胜全面建成小康社会的重要保障

进入全面建成小康社会的决胜阶段，树立和落实新发展理念，群众反映强烈的突出问题得到有效解决、有作为，“两学一做”学习教育更是相关行业国有企业做好人员稳定，改进作风。以学习习近平总书记关于“新常态”与经济发展战略的重要表述为基础。我们面临的重大风险，培育良好家风，有的热衷于搞裙带帮派关系等，增强“四个意......余下全文>>

八：如何开展基层党组织"两学一做"学习教育

今年以来，中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的学习教育，这是推动党员的学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的重要举措。基层是党组织的神经末梢，只有基层党支部团结有力，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。因此，在“两学一做”学习教育中，如何有效激活基层党支部这一党的基层细胞、增强基层党组织的凝聚力，就成了一个至关重要、值得探讨的课题。

开展“两学一做”学习教育的重要意义

开展好“两学一做”，必须充分发挥基层党支部的教育引导作用，让每一位党员提高思想认识，筑牢基层党支部的“桥头堡”。首先，开展“两学一做”，有利于夯实党的执政根基。“历史是最好的教科书”，回顾古今中外，多少政权由于后来专制腐败、脱离群众而亡党亡国。郭沫若的《甲申三百年祭》深刻揭示了大明王朝灭亡和农民起义军领袖李自成失败的原因。明朝自明太祖白手立国，终因明朝后期统治者腐朽专制、失去民心，被李自成领导的农民起义军推翻。历史的教训，革命先辈们始终铭刻在心。因此，开展“两学一做”，将全面从严治党落实到基层党支部、落实到每一名党员，对于夯实党的执政根基至关重要。开展“两学一做”，有利于坚持党的根本宗旨。“全心全意为人民服务”从来不是一句口号，而是我们党从成立之初就坚守至今的信条，也是我党保持先进性和纯洁性的根本原因。开展“两学一做”学习教育，就是要使全体党员牢记这一根本宗旨，牢固树立群众意识，服务思想，密切联系群众。开展“两学一做”，有利于保持党的先进性质。当前，“十三五”规划全面开局，“全面建成小康社会”任务艰巨，只有紧跟形势、坚持学习，以改革创新精神推进党建，才能始终保持党的先进性。

怎样开展好“两学一做”学习教育

基层党支部作为党在基层的战斗堡垒，必须紧跟中央、质检总局、重庆检验检疫局的规划和部署，全心全力、脚踏实地开展好“两学一做”学习教育，做到以学促做、知行合一，建设过硬支部。

基础在“学”，把握“五个抓好”。抓好组织领导，基层党支部要根据实际情况，制定有针对性的教育计划，严格督促落实。基层党支部书记要发挥带头示范作用，抓好班子、带好队伍，确保“两学一做”扎实开展。抓好学习方向，基层党支部要指挥有力，引领党员把握正确的学习方向。在全面学习党章党规、系列讲话的同时，要结合检验检疫的工作实际，精准学习习近平总书记关于质量强国和质量安全战略的有关重要论述，学习支树平局长为落实习近平总书记重要讲话提出的质检工作有关具体要求，重点学习习近平总书记视察重庆重要讲话精神，全力服务于重庆地方经济发展大局。抓好形式创新，基层党支部要探索多元化的学习方式。抓好宣传教育，营造良好学习氛围；抓好有机结合，将“两学一做”学习教育与实际工作相结合、与创建“全国文明单位”“青年文明岗”“青年志愿者活动”“工人先锋号”等活动相结合，协同推进、形成合力，持续推进“两学一做”。

关键在“做”，落实“五个做实”。在“做”方面，基层党支部要教育引导党员做好“五个做实”，一是做实支部建设和党员队伍建设。基层党支部要切实贯彻好“三会一课”等规章制度，时刻把握党员的思想动态和工作情况，打造优质党员队伍、建设过硬支部。二是做实检验检疫业务工作，“八大率”作为检验检疫工作成效的具体体现形式，基层党支部要尤为重视，不仅要教育党员树立起全局观念，更要引领党员发扬“钉钉子”的精神，坚持不懈、驰而不息地就“八大率”的每一个指标逐条分析落实，坚守好质量安全底线；三是做实内部管理和队伍建设，基层党支部要从平时抓起、从细节抓起。四是做实服务地方经济发展举措，围......余下全文>>

九：基层党组织怎样推进"两学一做"学习教育

近日，根据我校党委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的总体部署，各学院（部）、职能部门制定学习教育具体实施方案，召开座谈会，推进“两学一做”学习教育。

经管学院组织学习研讨。

经济管理学院通过学生党支部书记会、教工党支部书记会、学生党支部支委培训会传达“两学一做”相关内容，要求“两学一做”学习教育落实到每个支部、每名党员。学院党委邀请53级老校友、原林业部干部管理学院副院长罗又青先生和学校关工委副主任任恒祺先生就“做合格党员”的问题与全院学生党支部书记交流研讨，使全体支部书记重温了理想信念，树立了合格共产党员的责任意识和担当意识。各党支部还以“情景表演+主题研讨”的形式开展教育活动，通过生动的表演和热烈的交流研讨使支部成员直观地了解“两学一做”的内涵和重要性，引导支部成员与时俱进、注重实践、做好表率。

工学院强调深度融合。

工学院组织召开“两学一做”学习教育座谈会，要求全体党员学党规、抄党章、学习系列讲话，将“两学一做”与学院工作深度结合，并行不悖。学院将组织党员领导干部在基层党支部讲“两学一做”专题党课，要求各党支部书记联系实际主讲微党课，并将党课内容制作成微视频；结合建党历史等内容，邀请专家在毕业生党员中开展以“遵守党规党纪，保持廉洁自律，做合格党员”为主题的党员教育；创新开展“两学一做”知识竞赛、优秀微党课评选、理论导师面对面等活动。

人文学院强调统筹推进。

人文学院召开学生党支部书记座谈会，要求扎实推进“两学一做”学习教育，直面问题，解决问题；注意结合，将学党章党规与“书香人文”读书会、将学系列讲话与党员放映室相结合，扎实开展系列活动；注重实效，要求每个党支部聚焦出现在支部党员、积极分子、支部建设方面的问题，通过学习教育使存在的问题有所改善，注重教育实效性。学院还开展了学生党支部书记“15分钟”微党课评选活动。

理学院组织学习教育辅导。

理学院为全体教工和学生党员购买了《中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例》学习读本。组织全体学生党员参加“深入学习党章、做合格党员”学习教育辅导，观看中央党校党建部教授张希贤的辅导报告，引导学生党员全面认识“两学一做”学习教育的重要意义。

材料学院强调知行合一。

材料学院举办“两学一做”学习分享会。会议分析了“两学一做”学习教育的重要性，强调了“两学一做”是针对全体党员开展的学习教育，要把党员学习党章党规和学习习总书记系列讲话落实到实际行动中、体现到工作岗位上，推动党内教育工作向基层党员延伸。会议要求，学院教师党员应该在“两学一做”学习教育中发挥表率作用，要立足岗位开展学习教育；要将自律和他律相结合，从严要求；学院基层党支部要努力争取在党员管理方式、学习教育形式、微党建和微组织等方面实现基层创新。

生物学院多种形式开展学习。

生物学院召开党委扩大会议，进一步推进“两学一做”学习教育活动。会议要求，把“两学一做”落实到理论武装、党性教育、严明纪律、推动发展上，引导全体党员干部坚定信念信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严、走在践行发展理念之先，共同推进学院教学和科研的持续健康发展。会议要求，提高思想认识、加强组织领导和注重分类指导，各教职工和学生党支部以支部为单位，通过开展集中学习、个人自学、模拟测试等多种形式进行学习，夯实理论基础，提升党员修养，增强思考能力，提高业务水平，以学习促成效。

马克思主义学院强调发挥表率作用。

马克思主义学院......余下全文>>

十：对开展“两学一做”学习教育有什么意见及建议

“两学一做”学习教育意义重大

近期，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全党从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务，非常及时，非常必要。

“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦，根在基层;管党治党，重在基础;基础不牢，地动山摇。基层是党执政的基础，是科学发展的根基，是依靠群众的基石，是解决问题的基点，是党做好一切工作之根本。强基方能固本，固本方能兴党，兴党方能强国，强国方能福民。国家的发展、民族的团结、社会的进步、人民的幸福都是靠政党来引领的。而党的事业兴旺发达有赖于基层基础的坚实牢固。重视基层、关心基层、支持基层，夯实基层基础是共产党执政的永恒主题。固本强基夯实基层基础这件大事，任何时候放松不得、动摇不得。

“两学一做”学习教育有利于激活党员细胞。“两学一做”学习教育的主体是全体党员。党员是党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康;党员是社会的先进分子，党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”学习教育的根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。具体来说就是以党的思想建设为首位，以尊崇党章、遵守党规为要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，真正做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”学习教育有利于强化基层堡垒。党的基层组织处于改革发展稳定的第一线，处于落实党的路线方针政策的最后关头，担负着带领广大党员群众推动经济社会发展的重大责任。习近平总书记说：“党的工作最坚实的力量支撑在基层。”开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，让党的旗帜在每一个基层阵地高高飘扬。

开展“两学一做”学习教育工作总结

为迅速贯彻落实中央和省市委的部署要求，xx区以抓好党员组织关系集中排查工作为基础，着力通过优化组织设置、开展送学上门、组织讲师团宣讲等系列措施，全面预热“两学一做”学习教育。

一是“小组化”促学。坚持易于管理、便于学习的原则，以城市社区和农村党组织为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。在城市社区，针对区划半径过大、党员人数较多的问题，由66个社区调整为83个，第一时间跟进组建社区党委(党总支)。在农村，全面开展党组织设置形式排摸，对党员人数较多、分布较散的党组织进行优化，组建131个党小组，以党小组为单位，组织开展日常学习。

二是“小书包”送学。按照分批推进形式，开展“两学一做”学习教育小书包送学上门活动。目前，结合“部长蹲点调研月”活动，向藤桥镇423名年老党员和127名长期卧病党员开展送学上门，送上一本党章，一本廉洁自律准则、党纪处分条例，一本习总书记系列重要讲话。下一步，xx区将面向全区党员进行发放。同时，依托组工微信公众号、微信工作群等，开展“两学一做”学习教育小知识推送。

三是“宣讲团”辅学。对区委讲师团、“两优一先”先进模范、党员文艺草根志愿者等进行排摸梳理，组建成立规模290多人的“两学一做”学习教育宣讲团。通过下乡讲学、文艺演学、活动趣学等形式下农村、下社区、下企......余下全文>>