一:适合小学生玩的益智趣味科学小实验
趣味小实验三则
1.气垫飞行
用热水冲淋一只玻璃杯子,并在杯里留少许热水。然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上。这时,朝杯子轻轻地吹风或用羽毛推它,玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上轻松地滑行起来,就像滑冰一样,几乎没有什么摩擦力。这是怎么回事呢?
这是由于,当杯子迅速反扣在桌面上时,杯中热水倒出,便有空气进入,杯壁及留下的热水具有的热量使这些空气发生热膨胀现象,从而把反扣在桌面的杯子微微向上托起。这时的杯子已经不再与桌面直接相接触了,而是支持在一层薄薄的水膜和“飞垫”上。因此,杯子和桌面之间的摩擦力就变得很小很小了。故此,只要有很小的外力作用,杯子便向前滑行啦!
2.摩擦产生热
右手捏紧铜丝往右拉,让铜丝在握着的左手间滑动,这时左手便会有热的感觉。
两手捏紧铜丝,迅速地来回弯折多次,铜丝的被弯折处就会变得灼热烫手了。这是咋回事呢?
这是因为,物体摩擦可以产生热。上面的两实验中,第个实验是铜丝与手之间的摩擦。第二个实验是铜丝在弯折时,铜丝内部分子之间的内摩擦。这两种情况都是由机械能通过摩擦转换成热能的。
3.奇特的冰冻
实验(1)将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度(但尚未结冰)。把汽水拿出冰箱,打开瓶盖,虽然处于室温中,汽水瓶中却很快结出冰块来。
实验(2)将一瓶普通冷水,用布包好后放入冰箱中进行冷冻。经过较长一段时间后,瓶里的水结成了冰,但瓶子却被胀裂了。
这是为什么呢?原来,这是因为:在实验(1)中,汽水中含有大量二氧化碳,因而冰点较低,难以结冰。打开瓶盖,二氧化碳气化后,冰点升高了;同时,二氧化碳气化时还要吸热,使汽水的温度进一步降低。于是,瓶里很快结出了冰块。
在实验(2)中,水在结冰时体积要增大,所以瓶子被胀裂。用布包着是为了防止瓶子胀裂时玻璃碎片散落到冰箱里的缘故。
二:小学生趣味科学小实验
一、奇特的杠杆
(1)实验目的 认识杠杆省力的原理。
(2)实验器材 约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架)。
(3)实验过程 ①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;用木杆另一端把石块用力往上挑,这时,石块被能挑动吗?②仍让这位同学拿着木杆一端,再在桌子前面用一个木架支起木杆。然后用木杆另一端顶住石下方,再用手往下按,石块能被挑动吗?③把支架慢慢移向桌子,并不断撬动石块,所用的力是越来越大不是越来越小?④把支架慢慢移开,使之离桌子越来越远,并不断撬动石头,所用的力是越来越大还是越来越小?盯
二、这只气球会爆炸吗?
把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。
你想想看:气球会不会“啪”的一声爆炸?
你也许认为气球要爆炸了吧!其实,气球不会“啪”的一声炸掉。在一般情况下,用针扎破气球,气球肯定会爆炸;现在的情况不同,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。是什么道理呢?
原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。
这个实验的原理,已经被人们运用到了生产实践中,防爆车胎就是据此原理制成的。自己动手试一试吧
三:征集适合小学生的趣味科学实验 5分
1 顶水浮鸡蛋
2 惯性
3 探究金属的导热性能:铁丝铜丝一段接近拉住 另外一段分开,各接一根火柴,发现接铜丝的火柴先燃烧
4 静电吸引纸屑
5 墨水在不同温度的水中的扩散速度
6 镜子反光
7 小孔成像
8 凸透镜聚焦原理
四:求小学生能做能懂的趣味试验
第1个实验 食盐黏结剂
小石头拿爸爸的钓鱼竿玩耍时,被妈妈训了一顿,他撅起了嘴。这时,哥哥安慰小石头说:没有钓鱼竿也能钓冰。于是,小石头的气,顿时烟消云散。
“能钓冰?怎么钓啊?”
怎么做呢?
必备用品
线、食盐或氯化钙(作干燥剂)、杯、冰块(最好是四方形)。
1.杯里装冰块,然后将线的一端搭在冰块上。
2.在搭着线的冰块上撒一些食盐(或氯化钙)。
尽量把少量的食盐撒在搭线的冰块上。
3.等10-20秒后小心地提起线。
为什么会那样呢?
冰块随线被提上来。
因为将食盐放在冰上时,冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以,把食盐撒在冰块上时,结冰点就会更低,在0℃下结冰的冰块便开始融化。
也就是说,撒有食盐的部分,冰被融化,变成小水窝,将线埋于其中。但是,随着冰块的融化,盐的咸度逐渐下降,使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里了。
这个原理被利用于我们生活中的还有哪些呢?
冬天的大雪使路面结冰时,被用来做融化雪的物质(除雪剂)的,正是盐或氯化钙。因为氯化钙比盐更有效,所以在一些国家主要使用氯化钙。而平均气温稍高的日本,用廉价的盐来除雪。
第2个实验 用肥皂制做的固体燃料
小石头在实验室做实验时,不慎撞倒了酒精灯。虽然吓了一跳,但幸亏老师及时扑灭了火,没有酿成大事故。事故发生后小石头时时想着安全燃料问题。如果有固体燃料,那该多好!
怎么做呢?
必备用品
肥皂、擦床(擦子)、玻璃杯、乙醇(药房有售)、木筷子、宽大的器皿、空罐头盒。
1.去掉空罐头盒顶盖之后,洗净,晾干。在擦床上把半块左右的肥皂擦成粉状。
2.在玻璃杯里放入1/4杯的肥皂粉和1杯的乙醇。
注意!!
请不要喝乙醇,也不要让乙醇挥发熏到眼里!
周围禁放易燃品!
在确认点火情况时,绝不要靠近火源察看!
3.在大器皿里倒入热水(60℃左右)后,把玻璃杯放到器皿里并搅抖均匀,使肥皂融化。
4.如果透明的乙醇里出现肥皂色,那么将乙醇移入罐头盒里,放置10~20分钟,让它凝固。
5.在凝固的固体乙醇上,试着点火。
为什么会那样呢?
在固体燃料上点火时能点着。
进入乙醇里的肥皂,起到帮助乙醇凝固的作用。所谓“固体燃料”是为了区别像石油那样的液体燃料和像天然气那样的气体燃料,而对钢、铁、煤、木炭等的统称。用在火箭上的化学燃料也是固体燃料。虽然与液体燃料相比,固体燃料在制作上有很多麻烦,但制作后使用起来既方便又安全,所以被人们广为利用。
第3个实验 水制成的塔
积木块能一个个摞起来。这是因为它是固体。小石头看到漂浮在水面的油时想,液体能否也像积木块那样摞起来呢?
“别光想,试试看吧!可是怎么做呢?”
怎么做呢?
必备用品
糖稀、甘油(药房有售)、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯、长玻璃杯。
1.把等量的糖稀、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精等分别倒入各自纸杯里
注意!!
请别喝酒精或别让酒精挥发熏入眼睛。
2.按糖稀→甘油→葡萄汁→合成洗涤剂→肥皂水→水→食用油→酒精等的顺序,沿长玻璃杯壁徐徐倒入。如找不到全部材料时,使用少一些材料也可以。
如果摇动长玻璃杯,会破坏原层次。恢复原层次需要一段时间,所以不要摇动。
为什么会那样呢?
各种液体在玻璃杯里形成多层,从而制成美丽的塔。
能够形成液体塔的原因是什么呢?那是因为液体的密度互不相同而形成的。如果密度不同,即使是液体也不会混到一起。密度大的液体沉在下面,密度小的液体就浮在上面。用液体制塔看似不可能......余下全文>>
五:加入世界贸易组织后,我们是贸易大国,但是如何成为贸易强国?
关键在于增加贸易中的附加价值(added value),产品不一攻要高端,但是在产品的总价值中所占的比例一定要高。寻找到并保持自己的竞争优势,就可以向贸易强国过渡。
六:小学五年级趣味小实验
筷子的神力
材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作:
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:
由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的
压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。
.纸片的神力
材料:玻璃杯一个,水,纸
操作:
1.在玻璃杯中装满水(一定要装满)
2.在杯口盖上纸片,要完全覆盖住杯口。
3.将玻璃杯倒置
4.水不会流下
讲解:
在步骤2后 杯内大气压小于杯外大气压,故杯外大气压将水顶在杯中,不让水流出。
摩擦起电
准备器具:薄纸,铅笔
步骤:
1、把薄纸撕得尽量碎
2、把铅笔在头发上来回摩丁n下
3、把摩擦后的铅笔靠近碎纸堆
现象:碎纸被铅笔吸起
结论:一些容易起电的材料进行相互摩擦,两个摩擦表面就能够出现带电现象。
带电的报纸
思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?
材料:1支铅笔;1张报纸。
步骤:
1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:
1. 摩擦铅笔,使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上
胡椒粉与盐巴的分离
思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?
材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作:
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解:
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。
创造:
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?
带电的气球
思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗
可爱的浮水印
思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?
材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)
操作:
1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?
讲解:
1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会......余下全文>>
七:谁可以提供小学生趣味实验的原理啊?要安全又生动的,最好是魔术。。。
神秘的乒乓球
小石头正在看电视里的魔术表演。当有人念咒语时,人可飞到空中;在什么也没有的帽子中跳出一只兔子,真是奇妙无比。哥哥从外边回来后说他也会用乒乓球表演魔术。到底是怎么做的呢?
必备用品
线、长绳(1m左右)、乒乓球(也可用同样大小的物体)、透明胶带。
1.在长短一样的两根线上,分别用透明胶带粘牢两个大小相同的乒乓球。
比物体的重量更为重要的是线的长度要一致。
2.在长绳上,以每15~25cm为间隔,系上贴有乒乓球的线,然后拉紧长绳,固定两端。
如果调整线的长度有困难的话,可以用橡皮筋代替线来调整长度。
3.用手只摇动一只乒乓球,然后观察其它乒乓球有什么变化。
4.这灰,分别在两根长线和两根短线上粘牢乒乓球,并系在长绳上。然后,按“3”的方法做实验。
为什么会那样呢?
一个停止运动后,原来静止不动的其它乒乓球就会开始运动。这个现象会不断重复着。在线的长度不同的情况下,线的长度相同的乒乓球之间,会继续重复着这样的运动。
怎么样,有趣吧?这是由“摆的共振”引起的。
那么,我们去了解一下为什么会产生这种现象呢?首先,给两个乒乓球各起“A”、“B”两个名字。当摆动“A”时,“A”将具有运动能量即动能。“A”的停止摆动,就是说它已失去了动能。那么,它的动能究竟跑到哪去了呢?
它的动能是沿着长绳移到“B”那里去了。于是“B”开始了摇摆。当然,这种现象只能发生在线的长度相等的两个乒乓球之间。很神奇吧?
如果,当魔术师在喊了“啊!”以后,乒乓球开始摆动的话,不懂上述原理的人会以为是魔术师施了什么魔法呢。现在你该明白为什么说用乒乓球也能玩魔术了吧?