一：高考阅读理解分析主人公是谁，为什么
题目问什么？
二：上帝的苹果阅读答案(主人公约翰)
被上帝咬过的苹果 （1） 有一个盲人,小时侯为自己的缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在惩罚他,自己这一辈子算完了.后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人.有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜欢他的芬芳.”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战.若干年后,他成了一个著名的盲人推拿师,为许多人解除了病痛,他的事迹被写进了当地的小学课本.（2） 把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”,这个思路太奇特了,尽管这有点自我安慰的阿Q精神,可是,人生不如意事十之七八,这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢?而且,这个理由又是这样的善解人意,幽默可爱.（3） 世界文化史上有著名的三大怪杰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴,如果用“上帝咬苹果”的理论来推理,他们也都是______________________.（4） 就说帕格尼尼吧,4岁时出麻疹,险些丧命；7岁时患肺炎,又几近夭折；46岁时牙齿全部掉光；47岁时视力急剧下降,几乎失明；50岁时又成了哑巴.上帝这一口咬得太重了,可是也造就了一个天才的小提琴家.帕格尼尼3岁学琴,即显天分；8岁时已小有名气；12岁时举办首次音乐会,即大获成功.之后,他的琴声几乎遍及世界,拥有无数的崇拜者,他在与病痛的搏斗中,用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界.著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”,歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”.有人说,上帝像精明的生意人,_____________,这话真不假.（5） 上帝吝啬得很,决不肯把所有的好处都给一个人,给了你美貌,______________,给了你金钱,___________________；给了你天才,________________,……当你遇到这些不如意时,不必怨天尤人,更不能自暴自弃,顶好的办法,就是像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果,只不过上帝特别喜欢我,所以咬的这一口更大罢了.1、 将下面三句话还原到第（5）段的空缺处,正确的顺序是_______________.A、一定要搭配点苦难 B、不肯给你智慧 C、不肯给你健康2、 根据文意,在（3）（4）段横线上填写合适的词句.（3）段：______________________________________________________________.（4）段：______________________________________________________________.3、 作者写作本文的目的是什么?本文的观点对哪些人最适合?4、 文中列举了三个“被上帝咬过一口”,最终成就一番伟业的典型事例,现请你根据自己的掌握,再举一个这样的事例（简洁叙述）.5、 读了本文,你最大的感想是什么?《被上帝咬过的苹果》答案1、BCA2、由于上帝特别喜爱,很很地咬了一大口；给你一份天才,就赐你几背天才的苦难3、鼓励人们遇到不如意时,不必怨天尤人,不必自暴自弃,而要自励自慰,努力进取.先天不足或遇到挫折、困难的人4、略5、人生难免不如意,但是不能自暴自弃,要学会自励自慰.
三：唯一的听众阅读答案1.作品的主人公是谁
答案：
1．幼虫——蛹
2．先打麻醉针再注消化液
3．D[解析]此题考查学生对阅读内容的分析与概括能力。这类题，要在理解文段内容的基础之上，结合文段的中心句进行概括。文段的中心句通常在文段的开头，但也有的文段没有中心句，这样就需要我们把握文段整体进行概括。B项的概括不准确，而A和C项的概括则不够完整，只有D项是既准确又完整的。
4．①会发光②是害虫蜗牛的天敌③用闪光招引异性④由腹部发光器发光⑤发出的光是冷光，不会产生热。(任答两点即可)
5．①不能。因为“一定”是表限定的程度副词，如果去掉，句子表达意思不准确了。(意思对即可) ②语言生动、形象。
四：当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候......阅读答案
1、一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
2、颤(chàn )动 铿锵(kēnɡqiānɡ
3、观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。比喻 ，写出了观众热烈的反映，侧面反映了表演者技艺的高超。
4、歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
我感受到：梅兰芳大师表演的巨大艺术魅力，唱起来十分从容、柔和、铿锵，姿态优雅、轻盈，让看得人着迷、陶醉。
亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！
五：妹妹扮演的角色阅读答案
7．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）
听从父亲的教导，用演主角的态度去演一只狗 积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽了心思 演出时表演得惟妙惟肖（一点1分。共3分）
8．第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么？（2分）设置悬念，引起读者兴趣（2分）
9．第13段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度？（4分）
指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人 不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度（意思对範可。每问2分。共4分）
10．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。（3分） 青少年在成长过程中，应该善于听取长辈正确的意见和建议，因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长（具体事例略）
（有观点1分，能结合事例言之成理1分，语句通顺1分。共3分）
（二）15．一脸冰霜 兴奋（或：眼里都闪着兴奋的光芒） （一处1分。共2分）
16．1听从父亲的教导，用演主角的态度去演一只狗 2积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽了心思 3演出时表演得惟妙惟肖（一点1分。共3分）
17．设置悬念，引起读者兴趣（2分）
18．指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人 不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度（意思对即可。每问2分。共4分）
19．示例：青少年在成长过程中，应该善于听取长辈正确的意见和建议，因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长（具体事例略）
（有观点1分，能结合事例言之成理1分，语句通顺1分。共3分）
楼主有两个，自己对一下吧，望楼主采纳！
六：第一次阅读题中主人公是谁
无法作答
七：挑战这篇阅读短文的主人公是谁
威格顿先生。因为他呵护一个孩子的童心，而且这个好品质也让文中的“我”传递了。
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