建筑学人才培养方案

一：建筑施工专业人才培养方案中的知识结构怎么写

高职《建筑工程技术》专业能力本位型人才培养教学研究的目的,旨在围绕本行业职业岗位的特点,培养市场需要的高素质应用型人才。

通过以"能力为中心"的教育方法、课程体系及教学质量保证等方面的教学研究和实践,达到知识结构合理,职业能力全面的人才要求。

二：大学生的专业学习，人才培养方案中课程，都有哪些

1、土木工程专业介绍务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；　　2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术　　3.具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；　　4.了解土木工程主要法规；　　5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。　　主干学科：力学、土木工程、水利工程　　主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理　　主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。　　主要专业实验：材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等　　修业年限：四年　　授予学位：工学学士2、建筑学专业介绍业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。　　主干学科：建筑学　　主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造　　主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。　　主要专业实验：建筑声学、光学及热学实验等　　修业年限：四年或五年　　授予学位：建筑学学士3、城市规划专业介绍学科：工学门类：土建类专业名称：城市规划业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；2．掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；3．具有城市规划管理的基本能力；4．熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；5．......余下全文>>

三：如何培养对建筑学专业的兴趣

楼主跟我寝室一姑娘特别像。她就是骸直认为自己没有学建筑学的天赋，而且对设计也没有兴趣。我们都说她审美有问题，呵呵。大二的时候她都想转专业。还天天跑到别的学校听其他专业课，后来发现，根本行不通。结果是，丢了西瓜，也丢了芝麻。什么都没学会

转专业已经没有可能，那么就只能既来之，则安之拉。而且你要坚信建筑学是个很有出路的专业。有着光辉的未来，hoho。换言之，你家人帮你选的专业很好很好，既然你已经有了这么好的学习条件，更不应该轻易放弃哦~

再者。天赋一说。其实大部分人哪有什么天赋阿。那些所谓的有天赋的人，无非是美术基础好一点，看得书多一点。天道酬勤嘛，我承认这个专业对美感要求的多一点，但是那个也是可以慢慢培养的哦，而至于绘画基础，更是可以练习哦，到后期的快速表现，我想没有几个人生下来就会用马克笔吧。大三也不晚，而且开始用电脑绘图了吧。软件类也是大部分人都在一个起跑线上哦~

至于兴趣嘛…理论上确实难以逾越的鸿沟。但是兴趣这东西是要慢慢培养的，我不知道楼主喜欢什么，我只是简单举几个例子，比如说你喜欢玩游戏的话，那看看游戏里的地图啊，什么的，也可以近似看作总平面，如果喜欢时尚杂志。看看衣服的颜色搭配阿，排版阿，什么的。提高自己的色彩感。总觉得，美术这种东西，一通百通呢

还有设计好坏这种事，根本就是仁者见仁。所谓的尖子生，也就是平常想的多，勤奋一点。我有一次的设计，一个老师给我打9，一个给我打6.5，hoho。而且。多多看大师作品，看些wa，za那类杂志。就当漫画来看，无聊的时候看看，多接触国外的新建筑，刚开始可以模仿他们的做法嘛，窃取他们的理念。到后期再慢慢形成自己的风格。而表现能力，无非就是美术功底了~勤练自然就no problem

实在不行，就这么想，既然你说你是一个自尊心很强的人。那为什么别人能做到你做不到~安藤还没上过大学呢，不是照样成为大师~既然意识到了自己的不足，那么就使劲努力不能被别人小看，哼哼。就算没有什么远大的理想，也要暂时让别人在自己脚底下，hoho。我就不能比别人差~哈哈

楼主加油~其实二楼三楼说的都很好有野心+努力+勤奋+找对方法。其实，已经认识到自己的差距，就证明你已经很厉害了阿，最可悲的是，明明很差还觉得自己很好呢~

姐姐我大四了~嘎嘎。

四：如何学习建筑设计方案

专业课本重头学 包括手绘，这个很重要，不过你学动画多少应该还是有点基础的吧

没有什么事实可以速成的

多上ABBS看看

给你些资料哦

一、这是我们学校建筑系的课本，新开的专业好像还没有大五，具体的我也不是很清楚

大四

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小区规划设计◇2节/周(01-09)◇

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建筑设计Ⅲ◇2节/周(09-16)◇

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城市设计原理◇2节/周(01-07)◇

建筑设计Ⅲ◇2节/周(09-16)◇

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结构选型◇2节/周(01-07)◇

建筑设备◇2节/周(12-19)◇

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室内设计原理◇2节/周(01-18)◇

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场地设计◇2节/周(03-09)◇

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建筑设备◇2节/周(12-19)◇

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建筑物理Ⅰ◇2节/周(12-19)◇

大三

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建筑设计Ⅰ◇2节/周(01-10,13-15)◇

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计算机建筑表现◇2节/周(05-09)◇

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建筑设计原理（居住）◇2节/周(16-19)◇

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建筑结构◇2节/周(01-10,13-19)◇

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现代建筑流派◇2节/周(13-18)◇

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外国建筑史◇2节/周(01-18)◇

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科技外语Ⅰ◇2节/周(03-09)◇

大二

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建筑力学◇2节/周(01-09)◇

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中国建筑史◇2节/周(01-08)◇

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设计基础Ⅱ◇2节/周(01-04)◇

建筑设计基础Ⅰ◇2节/周(05-09,12-17)◇

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建筑绘画Ⅲ◇2节/周(12-17)◇

大一

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设计初步Ⅰ◇2节/周(05-19)◇

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建筑绘画Ⅰ◇2节/周(05-11)◇

" 画法几何B◇2节/周(12-17)◇

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建筑概论◇2节/周(04-08)◇

你择优录取着看吧，东西比较多，我跨专业考建设，觉得基础还是打扎实的好，不过你为什么不问设计院的同事们呢，他们会更有经验的啊

二、 这是一位建筑老师给同学的建议，我以前在论坛上看见觉得挺好就自己留了下来

你好！

其实你的情况具有很普遍的特点。多数同学都会遇到类似的苦恼。不要紧张和烦恼啊，因为这正是建筑学专业的特点之一。

第一：建筑学不是可以线性学习成功的。重要的是最终的结果。

建筑学的学习，和我们以前在高中所学课程，甚至与大学其它的工程类专业都有很大的差异。多数工程类学科是完全可以线性学习得到阶段性成果，最终基本掌握的，因此可以十分重视每个年级的成绩。而建筑学专业则多数的成功法则都在“悟”，因此需要大量的练习、思考以至焦虑、苦恼。

比如最简单的绘画和字体训练。如果没有大量的数量的积累，很难取得”悟出道理“的结果。由于大一的学生有着很强的高中学习方法的惯性，总是认为完成老师的作业是天下第一，认为如果完成了就应该达到某种程度的水平了。而每一个课程作业或训练一般都是以任务书或老师的口头表述为主导，其周期及强度都有很强的误导作用。比如老师安排画3张，学生很少完成30张，因为学生”以为“只要画出3张就算完成作业了。比如某一个作业周期是4周，则学生理所当然地认为在这个周期内完成即......余下全文>>

五：建筑专业都需要学什么知识？

建筑专业都需要学以下知识：

1、主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外亥筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

2、主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习。

建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程的学科。主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析，同时依据其建筑对房间功能的要求，建筑的类型，建筑建造所用的技术及材料等，对建筑物从平面，外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。

六：建筑学什么专业好？

如果你喜欢理论性不是很高又比较有艺术设计性的，那 建筑装饰工程技术 环境艺术设计 建筑设计技术。这些比较适合你的。 建筑装饰工程技术-主要课程 建筑装饰工程技术专业高职教材 建筑装饰工程技术专业的主要学习课程包括：建筑工程制图、素描、速写、色彩、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺、平面与立体构成、装饰工程概预算、室内设计与表现等。 建筑工程制图：

包括投影知识，建筑形体表达法与施工图，电气图，轴测图，计算机绘图等。熟练掌握Photoshop、AotoCAD、3DMAX等软件应用。 环境艺术设计：主要知识一般包括:

素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、机算机辅助设计、景观工程技术等； 建筑设计艺术：培养目标： 　　本专业培养掌握建筑与装饰方案设计基本方法、熟悉建筑历史美术和建筑徒手效果图，熟练掌握 CAD 电脑绘图技术，重点掌握技术设计和构造技术与施工，熟悉有关建筑规范，了解建筑结构、水、电、设备的一般知识，具备建筑与装饰设计能力和很强计算机运用能力的设计或施工管理人才。 　　2.主要理论课程： 　　建筑制图、建筑设计初步、素描、色彩与构成、中外建筑史、建筑与装饰材料、建筑与装饰构造、建筑装饰图案与环境陈设艺术、建筑力学与结构基本知识、建筑施工等。 　　3.主要技能课程： 　　手绘效果图技法、电脑效果图与三维动画、室外环境设计与小区规划、住宅和公共建筑设计、室内装修与构造设计

七：清华建筑学为什么学五年 学完了文凭是什么学位

建筑学专业本科设有5年和4年两种学制，5年毕业获得“建筑学学士学位”、4年毕业获得“工学学士”学位。

报考清华大学建筑系不安排单独加试。但因为建筑学是一门综合性较强盯学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点，要求学生知识面广泛，并有较强的形象思维能力。

参考资料：join-tsinghua.edu.cn/...geno=1

和zhidao.baidu.com/question/7497665.html?si=5

八：建筑学就业前景

1、‘建筑学很吃香’，‘现在建筑行业不景气’，都是事实。等到行业景气再学就掉了一大截；到了学成说不定又赶上行业低糜咋办？形势起落如云卷云舒，必然现象；

2、女生适合设计、造价，不宜进研究院，太枯燥！

3、修行在个人，大庙宇的僧人有几个成佛？

4、不建议女生执着终身于职业。

九：学习建筑学在哪里学

实战建筑。建筑学专业是培养在建筑设计院从事建筑设计师的专业，是建筑设计技术和建筑美术相结合的专业。掌握建筑设计技能，最好的方法是参与实际的建筑设计项目。 在建筑设计院主要从事建筑设计方案、建筑施工图设计工作。

在建筑设计院从事建筑设计工作需要具备的技能包括：

1、设计软件熟练，其中包括:cad、天正、PKPM节能、清华日照、草图大师、目前流行的revit软件。

2、建筑规划方案和建筑单体方案的创作能力。其中包括住宅、公建、商业综合体、工业园区的项目。

3、总平面施工图、建筑单体施工图的设计能力，包括住宅、公建、商业综合体、工业建筑的总平面和单体建筑的施工图设计。

4、与结构专业、给排水专业、电气专业、暖通专业、动力专业的协同工作意识和能力。

十：求工程造价专业、工程监理专业、建筑工程管理专业人才培养方案

建筑工程管理专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，掌握建设工程项目管理、工程招投标及合同管理、房地产经营管理、施工资料管理、建设工程监理及工程概预算等基本理论，能从事建筑工程管理领域从事一线管理、生产、服务工作的高素质技能型人才。

二、主要就业岗位

1、能够负责贯彻施工组织设计，并对作业班组进行全面交底工作。

2、在建筑企业从事建筑工程资料的收集、整理和归档工作。

3、能够负责专场材料管理工作。

4、能够胜任安全管理和监督工作。

5、能够在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。

6、能够胜任工程质量检查工作。

7、能够从事工程项目预算工作。

8、能够从事工程测量工作。

9、能从事建筑工程的CAD绘图工作。

10、自主经营创业。

三、培养规格

毕业生应具备以下要求：

（一）知识要求

1、掌握建筑企业的一般经营管理、项目管理知识和施工组织设计，工程招投标文件、工程合同及工程预算的编制原理和方法。

2、掌握施工程序、各主要工程和分部工程的施工工艺、施工方法、质量标准及其评定方法。

3、掌握工程资料管理的原理和方法，对单位工程能提出一套完整的竣工资料。

4、掌握小区域控制测量、地形图测绘和施工测量的基本原理和方法，并熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪等仪器的测量原理和使用方法。

5、掌握常用建筑材料的名称、规格、性能、质量检验、使用和保管方法，了解新材料的发展趋势。

6、掌握一般民用、工业建筑的构造特点，具有相应的地基与基础、柱、墙等基本知识。

7、了解国内外建筑施工管理、经营和技术的最新动向。

8、了解本专业相应的法律法规知识，并掌握一定的计算机应用及一门外语知识。

（二）能力要求

1、能按客观存在的经济规律和经营管理原则组织施工，能与各生产技术管理部门协作配合。

2、能够编制工程招投标文件、工程合同和工程预算。

3、能够正确管理施工资料，并能提出一套完整的工程竣工资料。

4、能够正确选用测量仪器并进行施工现场的定位、放线、抄平等测量工作。

5、掌握建筑制图标准和绘图方法，能比较熟练识读一般房屋建筑物的土建、水、暖、电施工图。

6、了解常用建筑机械的性能和使用方法，能合理地选用建筑机械。

7、能借助词典阅读有关外文资料，并具有一般的计算机操作和应用能力。

8、具有一定的语言文字表达能力和社交能力。

（三）从业素质

1、思想道德素质：爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。

2、文化素质：毕业学生掌握一定的科学文化知识，有一定的语言文字表达能力和社交能力。

3、专业素质：毕业学生具有比较系统完善的建筑工程管理理论知识以及建筑施工及管理的基本应用技能。

4、身心素质：毕业学生具备完成岗位工作的身体素质和正确面对工作中的挫折和困难的心理素质。

（四）职业资格证书与技能等级证书要求

证书名称

证书要求

职业资格证书

造价员、资料员、监理员、安全员、材料员、质检员、施工员、测量员、建材实验工等工种的中、高级职业技能鉴定，获取相应的职业资格证书（选考2个）。

全国高等学校英语应用能力考试证书及

A或B级证书

全国计算机等级考试证书

一级及以上证书或办公自动化证书（选考1个）

四、招生对象与学制

招生对象：高中毕业生（理科）

学 制：三年。学习期限3-4年。

五、核心课程简介

1、建筑工程项目管理

掌握建筑施工企业经营管理的一般知识。了解施工企业的经营预测和决策、经营方式、计划管理、劳动工资及......余下全文>>