一：急需《形势与政策》听课笔记
不须要什么笔记！到时间有一个本，你写个你千字，把那个本写满就行了，他们就不看里面的内容，八十分往上，就是在里面骂他们也给你高分！不用怕！信紶哥，得永生
二：截图怎么用？
其实你不用CTRL+ALT+A来截图，只要用唬标右键，就可以解决问题了，鼠标对准你要截的图，按右键，复制，那图片就在电脑的剪贴板中了，再在QQ聊天窗口写字框内按右键，粘贴，就得了，图片就在写字框内，你就可以发送了。
三：关于形势与政策，中国特色社会主义理论体系，加强党性修养增强党性锻炼，雷锋之歌。预备党员听课笔记？ 10分
有信念就听听写写，说说认识和感想；没有的话就抄抄（大部分人如此），或者不必要入党
四：团课学习笔记（具体的）
通过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，我们观看了电影《太行山上》，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。
那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
团课的学习注重培养学生的综合素质.这可以使我们成为德才俱备的.毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际 ，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象.只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，罚极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
五：初一副科笔记 50分
历史：
第1课：
1、581年，北周外戚 杨坚 夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
2、★ 隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。
第2课
1、隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。（隋朝：581~618年）
2、618年，唐朝建立，建立者李渊，都城长安，李渊就是唐高祖。
3、唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。
唐太宗采取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教训；②重视农业生产，轻徭薄赋；③注意“戒奢从简”；④整顿吏治；⑤任用贤才和虚心纳谏。
4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦。而当时最著名的谏臣是魏征，唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。
5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
6、
左边这段话唐太宗曾经引用过。这句话的意思是：统治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。这句话表明了人民群众力量的强大。
第3课：
1、唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等。
3、唐朝经济繁荣表现在：
农业方面：①水利事业发达；②耕作技术和栽培方法的进步；③新植物品种的出现（有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时，饮茶之风全国范围盛行，江南成为种植水稻和茶叶的重要产地）④生产工具的改进——曲辕犁和筒车。
手工业方面：①丝织业发达；②陶瓷业发达（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名）商业方面：商业繁荣，大都市有长安、洛阳、广州、扬州。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
第4课：
1、科举制的产生：①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；②隋炀帝设进士科，科举制诞生
2、科举制的完善：①唐太宗大大扩充了国学的规模；②武则天首创殿试和武举；③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容。
3、★ 科举制对隋唐的影响：①改善了用人制度；②促进了教育事业的发展；③促进了文学艺术的发展。
第5课：
1、吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
2、唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
3、回纥是维吾尔族的祖先。其首领被唐玄宗封为怀仁可汗，后来回纥改名为回鹘。
4、六诏居民是彝族和白族的祖先。后来南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为云南王。
第6课：
1、唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为“唐人”。
2、“天竺”指今印度半岛；“......余下全文>>
六：当代世界格局与中国和平发展道路 - 课程笔记
简单一点，提纲挈领的说：世界格局就是“一超独霸，群雄并起”；
中国的和平发展道路当然还是要看列强的眼色行事，也可以用“二鬼拍门，花钱消灾”来描述。
七：高一人教版政治笔记
经济常识
《经济常识》第一课☆：价值规律的作用。要求理解的考点：商品的基本属性，商品的价值量，货币的职能，通货膨胀与通货紧缩，价值规律的内容与表现形式。
1、商品的基本属性：
使用价值是商品能满足人的某种需求的属性。使用价值是商品的自然属性，它反映人与物的关系。商品的价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性和本质属性，价值反映了人与人的关系。
商品是使用价值和价值统一体 。使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在上面花费了人类劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。没有价值的东西就没有使用价值 。总之，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值 。
2．价值量：
商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
商品价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳生产率越低商品的价值量越小；社会劳动生产率越高，商品的价值量越大。
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。商品的价值量与社会劳动生产率成反比。社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。商品的价值量与个别劳动时间无关。商品的价值量与个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比。商品价值总量与个别劳动生产率成正比。商品价值总量与社会必要劳动时间无关。商品价值总量与社会劳动生产率无关。个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
3．货币的职能
货币的定义
货币的本质是一般等价物 。 “货币有五种职能”。作为价值尺度的货币不需要现实的货币，只需要观念上的货币就可以了。作为流通手段的货币必须是实实在在的货币 。
纸币的含义
纸币的职能：“纸币只按照它所代替金属货币的价值执行流通手段职能。”本身没有价值。
4、通货膨胀与通货紧缩的关系
（1）联系：①二者都是由纸币的发行量造成的，亦即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的。②二者都会带来危害。因此，必须采取切实有效的措施予以抑制。
（2）区别：①含义及实质不同：通货膨胀是指
的经济现象，其实质是 ；通货紧缩是指 的经济现象，其实质是 。②表现不同：通货膨胀表现为 的现象；通货紧缩则表现为 现象。③原因不同：通货膨胀主要是
引起的。另外，经济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因；通货紧缩主要是 ，由
引起的，另外，货币供应增长乏力、金融危机等因素也是引发通货紧缩的重要原因。④危害性不同：通货膨胀的出现，直接引起 ，如果人们的实际收入没有增长，
；通货紧缩，物价下降在一定程度上对 ，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响
不利。⑤解决办法不同：抑制通货膨胀主要是实行 政策和
政策，控制 和 规模；抑制通货紧缩主要是采取 政策和 政策，加大 ，扩大 ，调整 ，努力 。
5、价值规律的内容与表现形式。
价值规律的内容 ： 。
价值规律的表现形式： 。
价值规律的作用： 价值规律是 的 ，是 的 。
一：价值规律 。(当某种商品供不应求时，物价上涨，价格高于价值，许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品，反之，许多商品生产者就会放弃这种商品生产。价值规律就是这样调节……。)
二：价值规律 （商品价值量由社会必要劳动时间决定。生产者个别劳动时间少于社会必要劳动时间，获利就多。就这样刺激商品生产者……。）
三：价值规律 。（生产条件好的在竞争中获胜，生产条件不好的，在竞争中处于不利地位，这样就促使商品生产者……）
总之，价值规律的调节能 。
（通常讲到“搞好经济”时可用上：遵循价值规......余下全文>>
八：历史复习笔记
我认为不需要单独做笔记，那样浪费时间，无论考试难易，都以书本为基础。学历史主要是掌握处架结构，先把一本书的目录整理一下，理出主要的几条线，然后再注意记框架里的内容。就象造房子一样，这样知识就不会零乱。历史上重要的时间并不是很多。
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