三年级下册第五课翠鸟

一：小学三年级下册语文书上第五课翠鸟的多音字有哪几个

《翠鸟》多音字

长：cháng（长短、长工）

zhǎng（长大、成长）

爪：zhuǎ（爪子）

zhǎo（前爪）

尽：jǐn（尽早）

jìn（尽头）

难：nán（难办）

nàn（受难）

二：三年级下册人教版第五课翠鸟的生字组两个词

5、翠鸟生字组词：

翠cuì（翠鸟 翠玉 翡翠）

秆ɡǎn（苇秆 麦秆 麻杆）

腹fù（空腹 腹泻 腹地）

赤chì（赤诚 赤色 赤胆忠心）

衬chèn（衬衣 衬托 陪衬）

衫shān（衬衫 汗衫 衣衫褴褛）

透tòu（透明 透视 通透）

泛fàn（空泛 宽泛 泛泛而谈）

泡pào（泡茶 灯泡 水泡 软磨硬泡）

饲sì（饲料 饲养 饲养员）

翁wēnɡ（渔翁 不倒翁 老翁）

陡dǒu（陡峭 陡坡 陡壁 陡立）

壁bì（墙壁 壁纸 壁画 悬崖峭壁）

三：怎么仿写三年级下册第五课翠鸟的写作手法

仿写翠鸟(鹦鹉) 鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝.它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背上的羽毛像淡绿色的外衣,腹部的羽毛像金黄色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张弯曲而又尖利的嘴.鹦鹉鸣声清脆,爱绕着大树飞,一转眼,又轻轻地停在树枝上了.它一动不动的注视着树上的果实,准备用钳子般的嘴咬开种子的外壳.鹦鹉找到了目标,展开双翅,像箭一样飞过去,叨起种子,落在树枝上,用钳子嘴轻轻地咬开种子外壳,扔在一边,便津津有味地吃了起来,只有树叶还在摇晃.我真想捉一只鹦鹉.妈妈看了看我说：“孩子,鹦鹉是我们的朋友,有时你可能会认为帮助了它,但却伤害了它；有时你可能会为了自己的喜爱,而伤了我们可爱的鹦鹉呢?你说鹦鹉是家养还是还它自由,让它快活的生活呢?” 听了妈妈的这番话,我的脸有些发红,打消了这个念头.每当鹦鹉飞来的时候,我远远地望着它,希望它在树枝上多停会儿.

四：三年级下册语文第五课翠鸟相关课文

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 　　翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 　　我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀!” 　　我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

五：小学三年级第五课的翠鸟怎么画

可以学习简笔画

六：三年级下册第五课翠鸟里面哪一句是拟人句

头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。