二年级学雷锋讲故事

一：一年级学生，以学雷锋，做雷锋的接班人讲故事，怎么讲

一年级学雷锋演讲稿（一）

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是一年级2班的学生***。

今天我演讲的题目是《学雷锋从小事做起》。

一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

我们要向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

同学们，让我们携起手来，一同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

我的演讲完毕，谢谢大家！

二：学雷锋讲故事比赛故事稿

尊敬的各位老师、同学们，大家好！

我是XX班的XXX同学，今天我要为大家演讲的主题是《学雷锋》。

有着这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通，离开耽平平静静。他的身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵，他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层......

他的微笑永远留在我们心中。22岁是他永远的年龄。他的日记人们越读越起劲，他的故事人们越听越动情。同学们，在这个960万平方公里的土地上，有谁不知道他的名字？他就是—雷锋。

雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……

让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。

不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大　精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：

人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

大家好，今天我给大家讲个故事，故事的主角是红领巾的知心朋友。

他是谁呢？他就是我们少先队员的好榜样---雷锋叔叔。

据说雷锋叔叔藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋叔叔每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他"天天向上"......余下全文>>

三：三个老师一起讲故事要怎么讲

可以扮演故事中的角色

四：以学雷锋,乐助人为题写一篇讲故事作文400

在课堂上,老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴,互相帮助.俗话说的好：所谓助人为,又是助人为快乐之本.”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决.我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

终于有一天,我完成了我多年的愿望（只隔三年）,心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的 一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,黄皓昀同学就来了.他可是我好朋友之一,我见他来了 ,激动地向他跑去.跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他：“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的.”“哦……!”我回答道.不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血.黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动.我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血.然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去.则叫他低着头叫我拍.他紧闭双眼,好象很害怕的样子.拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固.我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干.黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说：“龚航天,你真够朋友.”听了这句话,我不禁露出满意的笑容.

我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的 .

我的好朋友——何一潇,他在学习上和生活中给了我很多的帮助,令我十分感动.

暑假里的一天,我正对着英语作业苦思冥想,但是过去二十多分钟,我还是想不出该怎么做.这时候,何一潇来了,他见我一脸的苦恼,就问：“怎么了?”我皱着眉说：“这几题英语题目我不会.”“哦,让我看看.”他认真的拿起我的作业本,看了看说：“这个我会,我来教你吧.”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答,对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚.经过他的讲解,我顿时茅塞顿开,心中的迷惑都一一解开了,心情也开朗起来.他真是我的导师啊!以后,我遇到不会的难题就主动向他请教,他也乐于帮助我,还说：“以后不会的,就找我好了.”

一次,我和何一潇去海南玩.我们乘着轮船出海,船开出不远,海浪很大,船摇摇晃晃起来,胃也跟着摇晃起来,接着就有一种翻江倒海的感觉,真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼,看我趴在桌子上,就关心的问：“卢治文,你是不是不舒服呀?”我说：“是的,想吐.”“我们去钓鱼,这样你就不会想到吐了.”于是,他就拉着我去底层钓鱼.我们把手里的鱼竿都装上鱼饵,然后一一把鱼钩放入海中,就一心一意的盯着浮标的动静.过了一会一个浮标动了,这时,我连忙去拉鱼竿,竟拉上来一条小鱼,我们开心的不得了.这时,原本晕船的我,现在却没事了,我们一起开心的掉了好多条小鱼,呵呵,收获真不小啊!感谢我的好朋友,要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲,我想我肯定晕船了.

每当想起我的好朋友,我心里都觉得暖暖的.以后,我要向他学习,多帮助别人,给别人带来温暖.

五：讲故事的人的演讲现场

2012年12月7日17：30，莫言在瑞典文学院的报告大厅举行诺贝尔文学奖演讲。文学院提前1个小时开门，已有嘉宾陆续入场。瑞典学院为嘉宾准备了包括中文、瑞典文、英文在内的7种语言的演讲稿，因为莫言将用中文演讲，而现场没有翻译。 与往年不同的是，2012年演讲台旁边一张桌子上摆放的是中国作家莫言的作品——《红高粱家族》《天堂蒜薹之歌》和《生死疲劳》的瑞典文译本，右侧还特意为中国驻瑞使馆的工作人员预留了2排座椅。17：10左右，200名嘉宾已基本到齐，瑞典学院诺贝尔文学奖委员会主席韦斯特伯格携夫人入场，随后马悦然也携夫人陈文芬坐在了第一排的位子上。 莫言夫妇在诺贝尔文学奖委员会前主席谢尔·普尔斯马克的陪同下步入会场，嘉宾们热情地起立鼓掌。在掌声中，普尔斯马克给莫言献上一束鲜花后，率先走向讲台表达对莫言的欢迎。 莫言演讲开始前说：“瑞典文学院常务秘书的夫人生了一个小女孩儿，这是一个美丽故事的开端。”对新生命诞生的祝贺开启了莫言此次文学讲座的内容。 在长久热烈的掌声中，莫言结束了与自己创作有渊源的事与人的故事。结束时，莫言再一次向鼓掌的听众深深鞠躬，表达谢意。演讲结束后，嘉宾都被莫言的故事感动，听众集体起立鼓掌长达一分钟。