教师宣誓总结

一：中学学生处教师工作总结

中学学生处工作总结

本学期以来，以学生身心健康发展为中心，以常规管理为切入点，以提高教师育人本领为重点，采取规范约束与心育启导有机结合，实施“五抓五突出”活动，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓学风突出中心，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才教育，突出典型效应，进一步探索高中生成长规律和心理健康教育规律，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节和文化品位上做文章，进一步拓宽拓深了德育工作空间，提高了德育工作实效，巩固了德育工作特色。

一、狠抓学生日常行为规范

有人开玩笑地说，学生处是派出所。他说出学生处的一项职能，维护学校正常秩序。“无常不稳”，无规矩不成方圆。本学期，狠抓七项常规，从抓仪容仪表、考勤着手，抓学生两操、单车摆放、室内外卫生、午间纪律，要求学生遵守日常行为规范。对品行偏常的学生进行思想动态跟踪和教育。通过蓝色河畔论坛、个别交谈、座谈会等形式了解学生思想动态。引导学生思想上进，努力为实现自我人生价值奠定基矗在全体师生努力下，聿怀学风和校风再上一个台阶。

二、打造两支队伍，构成德育主干队伍

在全员育人的基础上，着手两支德育主干队伍。一支是年级长班主任队伍，另外一支是学生干部队伍。

(一)提升年级长班主任德育主体的管理艺术

1、提高德育理论素养。组织年级长班主任聆听吴海洋校长的《快乐地经营班级》系列讲座、广东省星海学院蔡美娟教授《网络——教育资源的黄金屋》、方仰群老师的《如何上好班会课》、杨宋涛老师的《质美—声美》等讲座。

2、德育焦点热点问题的讨论。杜小芝老师的《高中班主任的几点思考》，林静兰老师的《让班会课活起来》，周新武老师的《对班主任工作的反思》等主旨发言，各位老师敢于亮剑，讲述班主任工作的点点滴滴，尤其是德育绝招，引起老师们的共鸣和思考。

3、推动班会课程，保证每周一的班会时间，打造主题班会序列化，高一重点是养成教育、高二重点是成长教育、高三重点是理想教育，还根据各个年级学生身心特点和本校情况，形成年级主题班会序列。一批班主任逐步形成自己独特的班会序列，班会课形式多样化，有辩论赛、点播视频、班级博客、演讲等。如高一(1)、高二(9)等班会课有序有效。

4、推动年级长班主任加强自身学习，组织学习李镇西的《做最好的班主任》、《100个成长细节、100份人生答卷》，提升对德育的认识。还组织10位教师参加心理健康教育C证培训。

(二)推动“三自教育”，打造学生服务工作的能力

1、挑选和培养学生会干部，让学生真正实行自我教育、自我管理、自主发展。学生干部通过两个月的暑假实习，四轮竞选，大型活动的检阅，得到很好的锻炼。组建新的青年志愿者队伍，通过体育节、义教、辩论赛等活动展示其风采。

2、加强和推进团员青年的思想政治工作和思想理论建设，提高团员青年理论水平和综合素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。通过座谈会等形式，培养学生集体荣誉感、责任感，通过他们，带动其他学生。

3、通过活动锻炼工作能力。组织他们参加一些社会实践活动，如作为青年志愿者到聋哑学校及红桥二小助教、辩论赛、“我为母校尽一责”除草活动等。培养他们自觉参与管理的意识，锻炼他们开展工作的实践能力。

4、组织社团活动，活跃学校文化氛围。由学生会组织20多场班级之间的辩论赛，活跃了校园气氛，增强同学们的集体荣誉感;还组织了一场名为《我们的party》的文艺演出，收到了很好的反响，充分展示了聿怀中学学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌;在成人节期间由文学社组织了《18岁，我想对父母说》征文比赛;积极组织学生参加第二届“未来杯”广东省中学生创意设计竞赛、汕头市第四届校园社团文化节......余下全文>>

二：初三学生对家长对老师的承诺誓言

勇敢无畏地接受挑战，认真备战，自信迎接中考。老师的殷殷期盼，父母的声声叮咛，都将催你奋进，实现你的人生理想。（邓雨嘉的家长）加油，人生的转角已到了，努力地转过,中考就能赢得成功！（张元青的家长）为了明天，努力！奋斗！加油！一份耕耘，一份收获！！！付出总有回报！！！（古俊杰的家长）在中考来临之际，望杨成昊同学自强不息，加紧学习，努力就有回报，相信自己，就一定能取的好成绩（杨成昊的家长）快乐学习，精心琢磨，细心思考，开心迎考。（刘涵的家长）要让事情改变，先改变自己，要让事情变得更好，先让自己变得更好！（吴木鑫的家长）我们并不要求你做到最好，只是希望你一次次做更好！我们只能陪走一段路程，愿做你最坚强的后盾！加油！相信你会考得更好！（朱晨辉的家长）我寄望你能把握自己的命运，珍惜机会，迎接人生中第一次大考，实干，苦干一百天，考出自己的真实水平！（周文帆的家长）成功者愿意做，失败者不去做的事（何沁璐的家长）在今后的一百天里，努力奋斗，迈向高中的殿堂（雷良韬的家长）希望最后的一百天再接再励刻苦学习，以优异的成绩报答老师和家长（吴钦的家长）天才在于积累，聪明在于勤奋，勤劳补挫是良训，一分辛苦一分才（张颖的家长）我希望你从今天开始真正的端正好学习态度，使学习更上一层楼（曾祥伟的家长）希望你在中考中尽心尽力，发挥自己最好的水平，考出最优异的成绩！加油！加油！（欧阳柳斌的家长）为了让梦想插上绚丽的翅膀，要珍惜每一次机会，认真对待每一天反思错题，查漏不缺，减少失误。取得最满意的成绩，在岁月的道路上留下清晰的脚步（李静雯的家长）不用扬鞭自奋蹄。奋斗，人世间条条坎坷，谋富贵勇往莫退缩（林茜的家长）希望你能考上自己向往的学校！加油（袁敬杰的家长）望孩子在中考阶段，加倍努力，争取考出好成绩（刘莉的家长）加油!努力！我们相信理想高中的大门将为你敞开！（徐强的家长）乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海（刘慧婷的家长）加油！努力！我们相信你！（李丽梅的家长）爸爸妈妈希望你能够努力学习，勤奋用功，争取考出好成绩，为中考做好充分准备。（王德铠的家长）把压力变成动力，来迎接这场中考，祝你考出好成绩，实现你心中理想的高中学校（郑松龄的家长）今日的拼搏才能换来明日的成功（徐小盖峰的家长）严格要求自己，夺下心中的“阵地”（叶琳的家长）虚心学习，加强特长，不断上进，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养！（陈鑫的家长）人生才有几回博，努力争取每一天，学习更上一层楼，（刘明权的家长）我愿不断成长的孩子为每一天的进步作更好的努力，紧密配合学校，让孩子走好健康成长中的每一步。（刘旭斌的家长）转眼只剩100天了，只希望你做一个有准备的人，来面对人生的第一次选择（谢志芳的家长）一万年太久，只争朝夕，现在的努力，未来的成功（杨亚文的家长）一.人难我也难.我不畏难.人易我也易.我不大意.二.青春没有草稿纸，人生谱写要用心。三.自信中考我成功，誓做人龙不为虫（李清宇的家长）中考临近，认真奋战，考出好成绩！（刘柔汐的家长）所有的努力就在6月15日为人生而拼搏奋斗赢在6月（姚玥清的家长）希望各科成绩能够上一个更高的台阶。奋战一百天，用优秀的成绩报答老师们的辛勤劳动。努力努力！再努力！（徐江贵的家长）希望严莹勤奋努力的学习，顺利的考上重点高中。（严莹的家长）一百天，对你的一生来说只是一瞬间。可现在却是一个转折点。希望你放下包袱，集中精力，努力加油！相信你一定会赢在中考！我们期待你成功。（宋知翼的家长）中考前的努力加中考时的信心等于中考后的成功,我希望你将这个铭记于心，备战中考。（曾玉龙的家长）衷心希望珍惜......余下全文>>

三：急用！急用！寒假冬令营带队老师的发言稿，也就是对家长的宣誓词！

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先，请允许我代表初三年级全体师生对大家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长近三年来对33级教育教学工作的支持！

我想，在大家走进这个会场之前，一定能够猜测到会议的内容。是的，还有145天，我们初三年级一千多个孩子将迎来www.xielw.cn/shiyongqigongzuozongjie/试用期工作总结 他人生旅途中第一个重要的考试——“学业水平考试”。我们的孩子们期待着这场角逐，而我们在座的家长内心深处也充满了无限的希望。

然而，我不想只把今天的这个集会开成一个“中考抓分动员会”或者“整治孩子培训会”，也不想开完这个会后就让孩子感叹，1月15日假期刚开始，1月18号假期就结束了。我希望我们所有的家长保持平和的心境，保证有效的激励，保障和谐的家庭氛围，那么至于最终结果，那是水到渠成的事情了。

今天我想和大家交流三点认识。

出了，觉得无怨无悔了，分数不是最重要的”。看样子，这是好像是家长的“不在乎”。

我想没有一个孩子不渴望好的结果，孩子间的差距在于谁愿意在过程中付出努力。所以要下个结论：孩子都在乎，希望家长都要有所在乎，千万什么都不在乎。希望在座的家长别只在乎结果，更在乎过程；别只在乎是不是最好的，更在乎是不是更好了。孩子需要家长的在乎，这是他们前进的方向。其实，这是一个圈套，当过程都好了，还愁结果吗？每次都能进步了，这不就是我们最想看到的结果吗？

咱们家长不要给孩子设定过高的目标，不要将自己的攀比心理强加给孩子，要尊重孩子的学习基础制定目标，尊重孩子的学习风格选择学校等等。毕竟这个考试不是终点，落榜者也有路可走，一个人只要有梦想，能吃苦，肯奋斗，做什么都会有作为的。

但是我想说的是，当学生结束学业水平测试的时候，他除了能够收获分数和高中录取通知书外，能够收获更重要的东西——对目标的执着和对事情的认真，我想这是成功人士必备的素质。而现在，孩子在为考试补知识的同时，其实也在补“钙”——“精神之钙”。如果一个孩子从800多名能考到重点高中，这对他是一笔多么宝贵的财富啊，胜过家长老师的千万句夸奖；但是一个还没有到终点就放弃的孩子，这种习惯性也会让我们对他的未来产生质疑。让姚明去争世界跳水冠军简直就是灾难，但是如果姚明天天懒得连篮板也够不着，www.xielw.cn/houqingongzuojihua/ 后勤工作计划 这是更是种毁灭。

2．144天，我还行吗？

这是不少学生的困惑，也是我们不少家长所关心的问题。

我可以很肯定地回答：行，任何一个孩子都行！

我有三个依据：

（1）我们学校整体的优势，让每一个孩子都成为受益者，让每一个学生都具备会“反弹”的巨大潜能，每个班级相对较弱的学生，也不会弱到哪里去。（地理生物 2

结业考试）

（2）一轮复习：最后145天，后进生的“动车组”。

（3）初三的教师团队有绝对的实力和信心让想学好的孩子能够学好。

希望在座的家长要对自己的孩子充满信心，并把你的这种信心告诉孩......余下全文>>

四：有没有高手有幼儿园教师宣言，急用啊!！！

勤劳，诚实，不怕困难；

努力，奋发，树我风范；

孩子，老师和你一起成长！

亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！

孩子们，我会看着你们一天天长大！

假如我是孩子，假如是我的孩子

爱与自由，规则与宽容

我们一同去探索和发现这世界的秘密

让爱伴随我们一同成长

蹲下来和孩子说话

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。

让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……

用太阳的光辉照亮孩子的心房

用爱心托起明天的太阳

貌似能找的我都找了。。。可还是不明白则怎么写宣言。。。看看能帮你吗。纯属抄袭啊

五：高中第一学期个人总结1500字左右

从网上搜来的你结合自己的情况做个参考吧···时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。

在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。 语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不亥很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍......余下全文>>

六：如何建立一个好的教师

教师的教育教学过程是以自身的生命影响生命，以人格感召人格，以智慧点燃智慧的过程，教师的劳动既肩负着民族的未来与希望，又担负着千家万户的幸福与前途，可以说，教师的责任重大，它是国家、社会、家庭三者对教师的期盼。那么，如何才能当好老师呢？我认为应该做到以下几点：

要当好老师，热爱学生是最重要的。现在的学生大多数是独生子女，他们身上承载了家庭的厚望，他们对未来也有着美好的憧憬，我们作老师的应该把他们的希望当作我们努力的目标。我们学校的生源一直不怎么好，很多优秀的学生都外出学习去了，留下来的是被别人选过的。但是，我们不能瞧不起他们，因为他们是我们一中的希望，我们要让他们成为一中的骄傲。我们学校也收了许多乡镇的学生，他们大多数家庭并不富裕，有的父母是面朝黄土背朝天，还有的是不得已离开家乡去外地打工，他们将孩子交到了我们手上，我们应该把他们当作我们自己的孩子，争取让他们学有所有，有出息。农村的家长是很客气的。记得有几次去吃年猪汤，家长办得很丰盛，对老师不管年轻还是年老都很尊敬。还有一次，一个高三毕业的学生请客，在宴席上，她的长辈和她的同学们一直在向老师们敬酒，表达对老师们的由衷的感谢，也令我们这些作老师的很感动,当然也很惭愧。他们不像作官的那样虚伪，他们真的希望我们的老师能成为他们引路人和孩子的人生向导。我想，我们应该对得起这份尊敬，对得起“老师”这两个简单的字眼，体会家长们的苦心，热爱学生，把学生的前途放在首位。

要当好老师，对学生要严。“严师出高徒”，这句话是没错的。莫扎特怎么出名的，就是他父亲在他小的时候进行了魔鬼式训练。陈凯歌《和你在一起中》演小提琴手的演员为何被选中，就在于他的父亲对他倾注了大量的心血，对孩子进行了艰苦的训练。当然，我们高中老师培养的不是什么天才，不是什么顶尖级的人物，我们要培养的是人才，说俗些，就是让学生以高考为跳板，鱼跃龙门，能有书读，能有饭吃。而要培养这样的人才是需要我们对学生严格要求的。我看过一部纪录高考的片子，讲高三的老师宣誓，拍学生打着瞌睡还坚持上课听讲，讲班主任去寝室揪着学生的耳朵来上课，而他们学校却是他们地区的重点学校。而我们看到我们一中这几年的升学率是不高的，许多学生考不上好学校。其中一个原因就是管理不严，学生学习不到位。有的人说，一中学生本来基础就差，高考成绩高不到哪里去，这种说法有一定道理，但不完全对。正是因为我们学生的起跑线比别人的低，我们就更应该努力，更应该对学生要求严格。给学生多布置作业，经常询问他们学习的情况，晚自己严格按学校的要求来执行，让学生多看书，都可以是我们“严”的表现。

要当好老师，要教会学生学习的能力，有效地训练他们的思维，养成他们自学的能力。韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”，这句话在现代教育中是有所偏颇的。现在我们也看到，许多学生上课能听懂，但作起题来却比登山还难。什么原因？就是他的思维没有得到训练，能力没有得到提高。所以，作为高中教师，其作用性不仅仅体现在教授课本知识上，更应该体现在如何指导学生学习，组织学生进行探究性学习，提高其能力，培养学生自学这些方面。古语有云：“授之以鱼，莫若授之以渔。”让学生具备自主学习的兴趣和能力，将使他终身受益无穷。看外国的电影，老师上课很喜欢组织学生讨论，学生们也很积极，他们布置的作业很多都属于自己查资料来作专题研究，学生虽然很苦，但锻炼了能力。我觉得，有些东西是可以借鉴过来为我所用的。像我们语文老师，是可以有很多话题和学生一块儿求证与探讨的。比如《孔雀东南飞》这一课，有学生就提出这样一些问题“为什么焦母要活活的拆......余下全文>>

七：如何让社会主义价值观成为师生自觉行动

如何让社会主义价值观成为师生自觉行动

尊敬的各位领导、各位老师、同志们大家上午好，我也是国家教育行政学院的学员，毕业于2008年5月份培训班，首先衷心感谢母校为我提供了这次学习的机会。我汇报的题目是“坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程”。这项工作，我们从2007年党的十六届六中全会，提出加强社会主义核心价值体系建设的决定后就已经开始。一是，按照课题引领课堂为主实践养成着眼长效的思路，有计划、有步骤地开展了以社会主义核心价值观、价值体系为抓手，推进社会主义核心价值观进行；二是以编写纲要为牵引，推进社会主义核心价值观进课堂；三是以实践养成为目标，推进社会主义核心价值观进头脑；四是以建章立制为保障，推进培育和践行社会主义核心价值观长效化。

第一，以课题研究为抓手，推进社会主义核心价值观进学校。我们先后进行了三波大的研究，小的课程研究数以百计。三波大的研究：第一波是谋思路、开展策略研究。自2007年开始，以厦门市市委领导为组长，其他的骨干教师等一百多人开展的教育组，采取课题研究，问卷调查座谈讨论，个别访谈等方法，对全市三百多所中小学开展了调查研究。通过调查，初步摸清了全市中小学的状况，揭示了各个主流群体发展特点和影响因素，提出了把社会主义核心价值体系，融入中小学教育全过程提出了六条原则七个途径。我们从全市小学到高中选取18所学校具有代表性的学校作为试点。从中找到了把社会主义核心价值体系，融入中小学全过程的有效途径，积累了实践经验，第二个大的研究是重教学，开展学科教育研究，我们从2013年开始，围绕把社会主义核心价值观融入研究，通过研究有了行之有效的措施。以七条措施为社会主义核心价值观提供了有效的方法。在研究的过程中，我们请了中央党校北师大教师过来指导。形成了一套具有地方特色的核心价值观特色的有效图。多家媒体做了报道。

第二，以编写纲要为牵引，推进社会主义价值观进课堂。学校培育和践行社会主义核心价值观课堂是主渠道，我们在总结梳理课题研究的基础上，由300名教研员，教师人组成了课题组，编写了社会主义核心价值观，学校教育指导纲要，这套纲要1188页，154万字，为开展社会主义核心价值观核心教育，提供了课程标准，按照纲要推动社会主义核心价值观有了三个方面。第一方面，教学内容纵横观，我们明确了小学生初中生应该把握什么样的目标，按照这样的目标来确定内容体系，以及采取的内容方法等。如爱国知识教育，语文学科着重从引导学生品位祖国优美的语言文字，朗诵经典古诗文，从中感受经典文法。初中历史，增强民族自信心。数学物理化学等学科，则侧重结合数学史科技史，引导学生了解我国科学技术方面伟大的成就和卓越贡献，增强民族自豪感，激励学生努力学习。

第二方面，教学方法注重实效。一是求真，从学生的真是生活中出发。引导学生在生活中学习，在学习中思考，在思考中反省，在反省中作出判断和选择。二是求变，变传统的直接灌输为主动的价值建构，注重学生的思维训练，通过暗示引导提供资料等手段，帮助学生学会分析评价，做出正确的选择。三是求渗透，找准渗透点，选准突破口，把社会主义核心价值观的基本理念，基本尝试，渗透到作业试题，以及课程外的教学活动等。比如说初一数学课《直角三角形全等判定》授课过程中，通过展示中国古代证明勾股定理的赵爽弦图，增强民族自豪感。第三方面，教学成果互通共享，集体备课、示范教学，听课及课后交流。

我汇报的第三点做法，以实践养成为目标，推进社会主义核心价值观进头脑，培育和践行社会主义核心价值观，重在实践贵在养成，便于师生的自觉行动。

一是发挥教师表率作用......余下全文>>

八：歌颂教师的歌曲

长大后我互成了你

园丁之歌

《蓓蕾之歌》

《教师圆舞曲》《老师，你好》 《校园春秋》、《教师礼赞》《烛光里的妈妈》《每当我轻轻走过你窗前》《同一首歌》《好大一棵树》《教师颂》《飞来的花瓣》

九：求四德总结

《四德总结》

为深入贯彻落实党的十七大精神，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，建设和谐校园，办人民满意教育，我校党支部根据县教育局文件精神，坚持以科学发展观为指导，立足工作实际，在全校范围内开展了树立 “四德”新风专题教育实践活动。大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，全面提高师生的文明素质，内修师德，外树形象，提高教学质量，培养合格人才，营造了良好的氛围，取得了明显的成绩，现在总结如下： 一、加强领导，提高认识，原则明确。

为了认真贯彻县委、县政府、县教育局文件精神，着力加强 “ 四德 ” 教育活动管理，为确保活动取得良好的成效，学校成立了以孙忠学为组长的“四德”专题教育实践活动领导小组，全面领导和组织“四德”专题教育实践活动，制定符合学校实际的活动方案，认真实施，做到活动周密部署，认真安排。 通过行党支部牵头，班子配合，切实加强研究和实践，使“四德教育”不断得到深化、完善、升华和发展。

在具体的实施过程中，始终坚持“近、小、实”的原则。“近”，就是力求贴近教师和学生实际，遵循教育教学工作的实际；“小”，就是时时从大处着眼，处处从小处着手，围绕日常生活中教师、学生乐意做、容易做、能做好的“小事情”作为切入点；“实”，就是切实抓好每一天，扎实做好每件事。 二、加强学习，营造氛围，提高教师职业道德。

学校采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于印发<关于加强教师职业道德建设若干意见>的通知》、《中小学教师职业道德规范》《教师文明用语和忌语》、《教师十不准》以及优秀教师代表、特别是教育系统中涌现出的先进人物以及我校教师的典型事迹材料等。通过学习，提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的“四德”建设；通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。

为了统一思想，统一认识，凸显其重要意义，使“四德”活动开展的扎实有效，强化宣传，弘扬社会公德建设，我校利用多种形式，加大社会宣传，着力营造舆论氛围，掀起了 “ 四德 ” 教育活动高潮。充分利用广播、板报、墙报、征文、电子显示屏、绘画等宣传宣传标语等途径，大力宣传 “ 四德 ” 精神，深入宣传“四德”工程建设的重大意义、具体内容和标准要求，大力营造 “四德”建设的舆论环境。号召全体师生以 “ 四德 ” 精神为指导，开展以“ 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为 ” 为主题的系列活动，号召全校师生在学校、家庭、社会中自觉做实践 “ 四德 ” 精神的模范。 三、措施得力，形式多样，依托载体，开展活动。

1、组织教师学习先进教师模范事迹，开展师德建设专题座谈会、民主生活会；评选校内优秀教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。

组织开展形式多样的以“让社会满意、让家长满意、让学生满意” 为主题的系列教育活动。一是抓热点问题的解决。重点解决教师体罚、侮辱伤害学生、有偿家教等问题；二是要在教师中进一步唱响“一切为了学生，为了学生一切，把爱心献给每一个学生”的主旋律，教育引导广大教师以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生 。

同时加强家校合作建设，通过家长学校培训会、家长学校、家长会、发放倡议书等方式，加强宣传、指导和服务，为广大家长排忧解难，为建立良好的家庭教育氛围出谋划策。

2、在教师中开展“师帮师、师帮生”活动。

每一位领导、教师帮扶一名“特困学生”，家访......余下全文>>