小学第一周值周小结

一：小学生对同学们的值周小结

第12周 值周小结

上周是期中考试结束的第一周，感谢同学们积极地配合着我们值周班级开展的学校的各项工作，使得我们的校园活动井然有序。值得表演的是同学们都能够按时到校，认真学习，见到老师主动问好。同时在卫生方面也做得比较好，让我们一走进校门就能感受到它的整洁美丽。

下面我来说说上一周的一些不足的地方：

1. 在早、中、晚进出校门时，基本同学都能佩戴校徽。但一些同学却经常不佩戴校徽，或是校徽佩戴不规范，这给我们工作上带来极大的不便，希望这些同学能规范地佩戴校徽。

2. 在车棚，高一有一部分同学没有在指定位置停放自行车，这是造成班级扣分多的原因之一，在这方面高二高三同学做的相当好，都能自觉地停放车辆和上锁。一部分同学甚至没有上锁或是没有车牌，希望没挂车牌的同学能尽早挂处车牌。

3. 在食堂，我们能看到同学们认认真真地排队，秩序井然，这一点值得表扬。

4. 卫生方面，虽然整体来说做得很好，但请同学们也不要忽略了卫生死角，比如在绿化带，请同学们都仔细关注一下。有些班级打扫公共场地过晚，导致临近自修课了还在打扫，希望这些班级能调整时间，快速打扫包干场地。

5. 在做操时间，无论是大课间操还是早锻炼，除却有特殊状况的同学，还是有一些同学没有参加锻炼，对此我们表示很失望，如果没有什么特殊状况，请同学按时参加做操。

因为我们的疏忽，使有些班级的分数扣得过多，对此表示十分的歉意。对于分数扣得过多的班级，我们已经依次加上相应的分数。

二：一篇关于假期的值周报告

值周工作小结

尊敬的各位领导、老师：大家早上好！

新学期第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行情况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下：

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日学生到校第一天起，按周工作计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：

一、亮点展示

1．班级管理方面：

开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到就餐就寝等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师的全天候跟踪工作做的很到位，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新校园的生活。

2．卫生方面：

一周以来，政教处先后多次组织了卫生大扫除，对全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各班级卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。3．纪律方面：

早读静校的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、中午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和静校，自觉看书、读书。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、开学典礼和做广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

4.“三会”正常召开：

开学第一天我校举行了主题鲜明的开学典礼。典礼上，江校长进行了热情洋溢的致辞、薛礼红老师和高然然同学分别代表教师和学生进行了讲话。这次开学典礼对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。

上周我校召开教研组长以及备课组长会议，会议要求科组长和备课组长按照学校要求，结合本部门实际，把新学期工作计划落在实处。并针对新学期的工作提出了新的要求。

上周班主任会议正常召开，江校长做了重要讲话，会议要求，狠抓养成教育，落实德育常规，使德育内容具体化，促使学生“从小事做起，从我做起”的良好行为习惯的养成。并对留守儿童托管班的工作做了安排。

5.住校生动员工作喜人：

本学期，经过总务处与班主任的努力，我校的住校人数比上学期有较大幅度提升，目前已达290人。这为我校进一步强化管理提升质量奠定了良好的基础。其中晏朝建、蔡建波、王成军、薛礼红等老师的工作做的尤为突出，班级住校人数已近100％。这里我代表校长室对付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢，希望大家再接再厉，为我们学校的发展贡献自己的一份力量。

二、存在问题：

1.七年级的养成教育有待强化，特别是按时就寝、文明就餐、文明礼貌等方面。

2．文明礼貌工作有待强化。有少数同学在校园内没有佩戴学生证，很多同学没有主动向老师问好的习惯。

3.课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。

4.环境卫生保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的......余下全文>>

三：一周班级情况总结

给你一些参考参考。。。重点工作目标：营造班级良好的学习氛围，课间休息相对安静，饭后休息绝对安静。目标达成度：较好，整体上还可以，但还是会出现比较吵闹的现象，而且表现好的时候很大一部分原因是通过班主任和班干部的督促，还没有真正形成良好的自觉意识。但值得欣慰的是其他学生都很配合老师和班干部的工作。第二周需要不断改进并巩固，关键是先寻找不能达成目标的具体原因，然后去部署具体的改进方案。这个更需要班干部和其他学生的配合。重点表扬：班干部的表现特别的好，值日班长能够很好完成班级的值日工作，各个班干部负责的班级日常岗位也是能够责任到位，唯一不足是分工尚不够明确，无扣分现象，特别值得表扬的是班级干部之间开始懂得互相配合、互相帮助、互相提醒。重点需改进：作业质量极差。一周下来，任课老师反馈下来，8班的作业是他所教的几个班级中作业质量最差的，大多是很多简单的题目都不会做。原因分析：1、上课没听懂，不会做2、做作业时，边说话边做，浮躁，没有静心思考3、和别人讨论商量着做作业4、没有做完作业后复查作业的习惯，来消除一些低级错误（不细心造成的错误）5、作业太多，一直赶着做，怕做不完，就不是很细心6、偶尔的抄袭作业究竟属于哪种情况，还需要好好了解了解。在了解的基础上，深入每个学生（作业质量较差的），进行一些针对性的帮助。第二周简单规划：重点工作目标：继续改进和巩固第一周的重点工作外，加强对作业质量的提高。值周班长：项导 责任：负责班级的一切日常任务（班主任给予及时的帮助和指导），了解班级的动态和处理班级的简单事务，不能解决的及时和班主任进行沟通共同解决。主要是帮助和督促班级工作的顺利进行。具体工作：督促值日班长的日常工作（见值日班长日常责任），学习批改班干部每日反思日记。本周需要开展的工作：1、班干部总结会2、学科代表会议3、宿舍长会议4、班级规范制度常稿确定5、班级日记起名确定6、班级读书角成立7、运动会报名

四：求一篇高中学生值周总结，500字的，急求啊！！！

因值周总结类属公文类，而且要求有字数限制，所以我的思路如下：

一，开篇，先写这一周在值周时发生的大事。如果没有，就写一切顺利或一切正常等。

二，第二部分直接写各天工作细节。比如某学生校服不整洁，某教师驾车至校门口车不减速等。也可以写一写好的方面，比如某素质高的教师向你们致意并问好等。

三，第三部分写工作交接情况，一般无特殊事情就是正常交接。

四，结尾，总结这一周的工作，说明工作中的得与失。并提出整改方案。

五：有关值周的作文

当值周生的快乐与烦恼

这个周，是我们班值周，我非常高兴我被选中，但这几天有快乐也有烦恼。

当上值周生吧，我非常高兴，值周生天天站在自己的岗位上可以指示各年级段的同学，“慢点走”“两人一排”“请不要说话”“不要在走廊停留”“不要打闹”……。这些是管理学生的规范性语言。值周生手里拿着笔，笔上还夹着条，这就是值周生的标志性武器。别提有多神气了！

但是，自从当上了值周生我就开始发愁，值周生早上7：00就得上岗，而我平时6：00才起床，这么一来我就不能睡懒觉了！而且中午、下午放学还要等别人走了值周生才能走，哎，独自到时“咕咕”抗议想早点回家吃饭呢！每次都是早出晚归。不说这个，光管学生也得把嗓子喊哑，有时候有人不听你那一套还憋一肚子火。哎！值周生真费心思。

这些烦恼又使我想起一件事，那是我四年级的时候，我正在做校操，一名值周生“呼——”的一下抓住了我的衣服，手象鹰抓一样抓住我的衣服不放，看他那样比日本鬼子还凶，说我做校操就像做班操，还把我送进大队部。看他那样哪像小学生啊，当时吓得我“哇”的一声哭了起来，我想：“这下可完蛋了，在这要让大队辅导员批一顿，回班也要让老师批评一顿……。”想到这往事，我认识到做一个值周生无论如何都要公平、公正，不能见小同学小好欺负，就减他的分。

这就是当值周生的快乐与烦恼！

六：小学美言善行的自我介绍

校长带领国旗班的同学们一起升开学的第一面五星红旗，看着同学们和校长把国旗升了起来，我很自豪，因为那是国旗！接着值周的同学说：“在校园里，见到老师要问声好；地上有垃圾要捡起；同学不小心碰到你，说声没关系，并给他一个舒心的微笑；你知道吗？这一声问候，这弯下的一腰，这一个微笑，都会让别的同学感受到你的美言，感受到你的善行。值周的同学说完了，祁校长上台发言：“同学们，新的一学期开始了，一定要开好头，做好准备，第一周很重要。如果第一周学习没劲，那以后都是这样的。所以，开学第一周”很重要。”杨老师说：“新的一学期，让我们以新的心态，新的面貌来迎接它！”最后，苏老师带领我们一起诵读《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……

开学典礼结束了，可那些话语却深深地印在我的心中……