一：第十一课 敬畏自然 学案
[编辑本段]课文研讨
一、整体感知
本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，在这个问题上，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然。 人与自然相比，论历史，宇宙至少已有200亿年，“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”；论关系，人类“只是大自然机体上普通的一部分”；论智慧，自然智慧是大海，“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”。宣称“征服自然”，实在是自不量力的狂想。 作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧。 在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲。第一，即使拿高科技来说，航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小。第二，人类的认识史也是一部不断纠错的历史，一万年以后看今天，我们的认识还幼稚得很。第三，矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。第四，作者推断，“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”，在太空人看来，人类的智慧就算不得什么。 大自然的智慧则是无与伦比的。大自然创造了宇宙的一切，一切都精巧绝伦，令人不能不赞叹大自然智慧的深邃、高超；大自然创造了丰富多彩的生命，人类更是大自然的杰作；大自然能运用美的规律创造宇宙的一切。所有这一切，都是人类智慧所不及的。 作者进一步阐述人类智慧与大自然智慧的关系。一、人类智慧也是大自然所赋予的，人类智慧是自然智慧的一部分，是宇宙自我认识的工具。二、人类智慧是宇宙智慧的高级形态，人类智慧与宇宙智慧，是同一智慧的不同阶段。既然人是自然的一部分，人与自然是一体，理所当然，人类应该爱护自然。 作者从自然智慧进而论述宇宙生命。宇宙是有生命的，宇宙间的一切都是宇宙生命的构成部分，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的另一种存在方式，而非生命物质也是生命的一种存在形式。因此，人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系。 结论是人类理应敬畏自然。敬畏，就是又敬重又畏惧。敬畏之下就是爱护。人类既然是宇宙智慧的创造物，人类智慧应该领悟大自然的智慧，人类谋求自己的生存和发展，应该时时想到爱护自然，求得人与自然的和谐发展。 本文是一篇议论性的散文，整体把握了课文内容，就不难看出，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，最后作出“敬畏自然”的结论。比较人类的智慧与大自然的智慧是一层，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧，是进了一层。从论智慧到论生命，又进了一层。在层层推进的论述中，人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕，最后水到渠成，引出结论。 对比手法的运用使立论充分，文章行文本身也很有特色。其特色有三点：一是总的概括与具体的展开相结合。先总说人类的智慧之于自然的智慧，犹如一滴水之于大海。然后展开，从几个方面议论人类的智慧，又用不少篇幅用具体的例子议论自然的智慧。二是巧妙运用对比手法。分说人类的智慧和自然的智慧，不但两大方面构成对比，而且两个方面的议论又有对比，用自然的眼光看人类的智慧，就包含着对比，论自然的智慧又一再说“人类却不能”“人类的智慧所不能胜任”，也是对比。三是视野开阔。用自然的眼光看，用历史的眼光看，用长远的眼光看，用宏观的眼光看，使人不得不承认，人类在自然面前没有理由过分自傲。 议论性的散文不同于抒情性散文，也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，内容是议论性的，通篇有论述的理路，有论点有论据有论证，但是它有一个显著的特色就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。 敬畏自然，表达了人类对于生命根基的敬重和对于客观规律的尊重，并在此基础上主张对自然......余下全文>>
二：根据课文《敬畏自然》回答问题。为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？_____
因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。
三：敬畏自然那一课的。简短一点谢谢！
之所以要提出敬畏自然,是因为人们经常与自然对立起来，宣称要征服自然，这种观点有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然导致自然界的惩罚。
四：怎样理解“敬畏自然”一语 5分
你应该尊敬但也要害怕自然的，人类对自然的破坏，大自然给予了人类自然灾害。
五：敬畏自然主题辩论会（班级的）我是反方，也就是要发展科技，有什么事例证明，给我几个！事例
无论是保护自然还是发展科技根本目的都是让人类生存得更好 人类应该发展科技 将科技发展到即使破坏自然也不影响人类生存的境界 而不应该自卑地认为人类必须敬畏自然 保护自然才能生存 因噎废食 止步不前 坐以待毙
事例：恐龙的灭绝不是因为不敬畏自然 而是因为不懂科技 即使再敬畏自然 天灾也不可避免 没有科技只能等死
六：为什么喜欢敬畏自然，为什么讨厌大雁归来
《敬畏自然》
作者为什么喜欢大雁归来？
答：作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣，人类应该珍爱有益无损的动物，与动物和谐共处。
表达了作者对大雁的喜爱及见大雁归来后的欣喜之情，同时表达了作者对孤雁的同情及对杀鸟者的憎恨。
七：《敬畏自然》中为什么幻想出那么一个深不可测的洞？
这个是《喂——出来》里的吧？
这个深不可测的洞，实质上，正是人们的幻想。长期以来，人们无休止地把废物、废水排放到海洋中，把废气排放到大气中，认为废物、废水、废气会在海洋里、大气里消失得无影无踪。大海、大气就成了人们心目中处理污染物的无底洞，由此可以看出人类的幼稚和无知。作者假想有这么一个无底洞，既可以用来表现人类的幼稚、无知，并给以讽刺，也可以警示世人：不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。
扫一扫手机访问
