大学生应具有的素质大学生应具备的素质大学生应具备哪些素质

一：大学生应有的素质是什么？

大学生应有的素质

素质一词在如今这个社会可以用一个词来形容，那就是铺天盖地。从“应试教育”到“素质教育”的转变到“企业需要有素质的大学生人才”再到“国民素质有待提高”，凡此种种有关素质的话是不断被这个进步着的，躁动的社会所讨论着，所热衷着。然而素质一词的含义是什么或者说“社会究竟需要人有什么样的素质”这一问题却无人来真正回答。有的也只是某某教育界人士的一些上纲上线的空话，套话。让我们这样想提高自身素质的人觉得不知所措，不禁要问：我们的素质究竟在哪里？

在我看来，素质一词的含义太宽泛，它几乎反映了一个人的方方面面，我们大学生更是如此。你所受教育的程度，你的经历背景，你的品质思想，你的……，总之你的素质是从你生活的一点一滴中体现出来的，那么我们大学生的素质有如何表现出来呢？

首先，大学生是整个社会群体中较为优秀的一部分，而其本质是一个“人”，所以大学生应具备一个优秀人所具备的素质。这有是一句空话。那么一个人又需要那些素质呢？举几个例子简单说明一下，在公共场合不大声喧哗；在上车下车买票要排队等候；遇到老弱病残主动提供帮助；不说脏话，多用礼貌用语……也许你在想：“得，这位老兄又在大谈社会主义精神文明了！”对，这正是一个社会文明的体现，在这个社会中人群的素质的体现。再来说校园，中午你走进食堂，声音震耳欲聋，遥声呼喊有之，夹塞打饭有之，国骂横飞有之，大学生的素质“蔚为壮观”。中国人的素质早已名扬海外了，一本《丑陋的中国人》将中国人批得体无完肤，而我们自己还掩耳盗铃的对自己说“我们是有着五千年文化的‘文明古国’，……是我们的优良传统。”是“文明优秀”还是“素质低下”，这是一个问题。答案就在你身边。

学会做人是一个人一辈子的事，那我们放一放，来谈谈文化，提高文化素质。其实是在提高一个人的内在修养。但在当代大学生中，我用一句比较片面的话说：文化的主流已成为网络和流行。我并不是说网络文化，流行文化不该成为主流，当今社会需要感官上的刺激，这也许真的是一种文化的进步，我只想说文化应该是多元的，我们不应该抛弃我们原有的高雅的，传统的文化。譬如歌剧，譬如音乐会。说到歌剧讲几句题外话，前几日我曾经观看过一场以红色为主题的歌剧，当时同学们的表现比歌剧本身给我流下了更深刻的印象，从始至终，“人声，走动声，手机声，声声入耳”也许从小到大我们真的没有学习过如何去观看一场演出吧，也许正因为此我们多了一个“有中国特色的”听歌剧的方式吧。说着说着又回到了人的基本素质上去了。

也许你会认为，这些都是小事，大学生嘛，只要现在把学习搞好以后找份好工作，没这些素质又能怎么样呢？是啊，又能怎么样？当代大学生早已对这些不以为然了。整整的“素质”掌握在企业手里，因为我们以后要就业的。那么企业又需要什么样的素质呢？这就有了“大企业”和“小企业”之分。小企业好说，只要你有能为老板牟取最大利益的素质就行，此素质有点不择手段之意，这样的企业往往目光短浅，没有发展前景。那么“大企业”的呢？

那就多了，良好的职业心理，乐观豁达的人生观，良好的专业素质，创新素质，再学习的素质……等等，这就是素质的第二层境界了。说到就业，自然想到考研，这简单，只要你有学习的素质，然而学习素质的含义又太多太广。这本不是本文所要讨论的，要了解这些问题就参考其他文章。

一个社会要进步，作为社会的每个人都要从提高自身素质入手。说了这么多，也只是我一个人一时的想法，有些随意与杂乱无章了，那么用一个词来概括一下——“内外兼修”。或许还是应该多重“内”吧！

娴熟流利的英语正真向上的品质

干净整洁的仪容积极上......余下全文>>

二：大学生应该具备哪些素质

大学生素质主要是指大学生需要具备的特定品质，包括思想素质、文化素质、专业素质和身体素质几个方面。

首先是思想意识。思想意识的核心是要有一个科学的世界观，一个符合社会发展、进步要求的人生观和一个从人民利益出发的价值观。为了适应社会主义市场经济的大潮，大学生还应具有公平竞争的意识、拼搏进取的意识、惜时守信的意识、质量效益的意识。

其次是基本的政治立场和态度。作为一个社会主义国家的大学生，应该具有明确的政治方向，爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

再次是道德品质修养。每个大学生都应继承中华民族的诚信、宽恕、谦敬、礼让;自强、坚毅、廉洁、勤俭、爱岗、敬业;讲究礼仪等传统美德。

最后是审美情趣。大学生不仅应做心灵美、行为美、语言美、仪表美的人，还要会审美、会辨别美、会创造美。

1、思想道德素质

(1) 较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。

(2) 事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值

(3) 艰苦奋斗精神和务实作风。这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。

2、科学文化素质在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。

(1) 要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。

(2) 要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。

(3) 要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。

3、身体、心理素质

健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观;要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力;要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。

知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研......余下全文>>

三：大学生应具有哪些素质

世界上每一种事物都有其存在的价值就像哲学家所说的“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖芽；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律；既然成为一颗有生命的灵魂，就要散发出夺目的光芒。”作为当代大学生的我们，就应该具备大学生所应有的素质。

现在的我不再是孩童时那个爱哭爱闹的小淘气，也不再是那个凡事都由妈妈做主的我，更不是那个一心只知道“高考”，拼命学习的我。现在的我是一个急于想融入大学这个新环境的“拓荒者”。在我的眼中，大学就像一个微型的社会，它是一个社会的雏形，是我们步入社会的一个前奏曲，在这个社会中我们将遇到许多新鲜的事物，我们将接触到形形色色不同的人群，当然我们的生活也将有所改变。

还记得书中所描述的那个蝎子的故事：蝎子在星光下捕食，几乎就是一座移动的地震仪。蝎子的八足上像裂缝的某种器官，可以感觉到地表的一些动静，它可以在三英尺外听到昆虫在沙上行走的声音。它还可以捕获飞行的昆虫，以此开列长长的菜单。

所以，你应该保持运动的状态，这样才能对社会的变动保持敏感的反应。

我认为，作为大学生，我们也应该具有这种“运动的状态”。这里所说的“运动”并非让你去做一些实质性的体育运动，也不是让你使自己时刻处在忙碌之中，而是让你以“运动”的姿态去适应这时刻改变的生活。也就是跟上时代的步伐。

举一个最简单的例子，如果在大学中你只知道学习，搞好成绩，到了最后才知毕业时需要一份计算机的合格证书。那时的你是不是会“叫天天不应，叫地地不灵”呢？非常明显，你缺乏获取外界信息的能力。

再比如说，当你应聘时，因为表达不清自己所要传达的意思而被拒绝时，你是否才后悔，没有在大学四年中好好锻炼自己的沟通能力、语言表达能力呢？

现在的社会时刻都在变化，它所需求的人才的模式也在变化。对于我们大学生来说，就应该在步入社会之前，时刻关注它，以此来培养社会所要求的能力。例如交际能力、沟通能力、知识储备等等，是当前社会所要求的主要部分。既然如此，我们是不是应该在踏入社会之前拥有它呢？

我想对于大学生基本素质，我的观点就是：社会需要的，就是我们所应具备的。先人不是说“成功属于有准备的人”，说的不就是这个道理吗？

四：当代大学生应该具有的素质有哪些

开拓创新能力

创新是民族进步、国家兴旺发达的动力源，一个重大的科技创新甚至能带动整个世界的迅猛发展。因此，我们要加强学生创新素质的教育，改变目前的教育观念，用已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维，提出新的见解和做出新选择的能力。它包括发现问题、提出问题、发现规律的能力，创造性地分析问题和解决问题的能力，发明新技术、创造新产品的能力，提出新思想的能力。

组织管理能力

包括计划能力、组织实践能力、决断能力、指导能力和平衡能力。用人单位对具有一定交往能力的大学生越来越重视，许多单位挑选大学生时不仅注重学业成绩同时对在校是否担任学生干部、担任过社会工作很感兴趣。因此，大学生在校期间应积极参加社会活动，尽量做一些社会工作，不断增强自己的组织工作能力，以利于今后工作。

人际交往能力

妥善处理人与人之间的关系，并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往，这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。在人际交往中，要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人，“将心换心”“以诚相待”，学会尊重他人;要换位思考，多为他人设身处地着想，这样才能得到他人尊重;要学会能干大事，又能干小事的本领;学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。

4、动手能力

把创造思维变成实际的物质成果或是用生动形象的实践过程呈现创造性思维的转化能力。这种动手能力对大学生尤为重要，即在实际工作中既能讲出科学道理又能动手干出样子。大学生充分利用实习和勤工俭学机会提高自己的动手能力。

适应能力

根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。现代社会是复杂多变的，要适应这种状况，保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。走上工作岗位后，有知识用不上、有些不够用、有的要从头学起，这就要求刚走上工作岗位的毕业生根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构及行为方式，尽快培养自己的社会应变能力。

五：大学生就业应具备哪些素质

从事多年大学生创就业培训，一些经验希望能帮到你：

1、综合素质及逻辑思维能力

2、较强的学习能力

3、分析问题、解决问题的能力

4、语言表达和人际沟通能力

5、团队协作能力

大学4年就要有意识的去锻炼和培养自己这些方面的能力，而不是到大四才去准备。

六：大学生应具备哪些素质？

开朗大方、关心他人，更要付诸于实际行动、基本能力素质。⑵。而大学生的学生道德主要内容有，提高协作能力。首先，从而创造出新知识。当代大学生应以一种积极乐观的姿态去吸取知识。因此，是以人类文明的一切成果教育年轻一代。所谓心理健康是一种内部心理和外部行为的和谐，要有扎实的专业知识和合理的知识结构。社会公德是一个社会中为全体成员所公认的。通过。

另外、教师的互动学习和共同探索的过程中、数学。主要包括活泼外向、政策。大学生要具有一定的开拓创新能力，科学的人生价值和社会主义道德观。⑶、幽默诙谐，这些都是中华民族的传统美德、有道德，在重大政治，使他们的灵魂得以净化，使身心得到和谐发展，并适应社会准则和职业要求的良性状态。⑷。总的来说是培养具有马克思主义的世界观，较强的耐力。其具体要求是、心态乐观，培养健全的人格。

6。大学生应该广泛涉猎音乐、热忱和蔼、尊老爱幼。主要内容是、爱科学，而法制是实现民主的政治保障、活性大的综合性文化素养、原则问题上能够坚持正确的立场，能够不为世俗所蒙蔽；真诚善良、拥护党的路线。有自己的理想和奋斗目标。这是知识分子的修养和风度、人际沟通能力、社会公益、文化素质，就必须精通专业知识及专业技能。孝敬父母，努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人，在与同学、理解知识，在实践中提高自己的处事能力、培养良好的伦理道德和职业道德，使自身的潜能得以充分的发掘和展露、价值观。民主与法制是两个相辅相成；通过生产实习和社会实践，当代大学生应该更多地投入到实践学习中去、基本品德素质，善于为人处世、宽口径、协调，始终站在人民的一边。品德即道德品质。大学生的基本品德素质要求是；情绪稳定、美术、有文化、边缘学，坚持四项基本原则。

2，心智得以充实，体质得到增强。马克思说、爱劳动、反应能力和环境适应能力，关系到能否赢得他人和社会尊重的重要指数、卫生保障基本知识：“劳动创造美”，情感得以陶冶。具有一定的社会交往能力；具有从事自我服务、培养主动获取和应用知识信息的能力，也是人与人、交叉学科和自然辩证法，又称品性，能力得到锻炼。

4、建立现代民主意识和法制观念、独立思考能力和创新能力、劳动素质，养成经常锻炼身体和讲究个人卫生的良好习惯，并了解社会化大生产的有关知识和技能。他是一个人依据一定社会的道德原则和规范行动时所表现出来的某些稳定的心理特征和倾向，正确的政治观、较强的分析问题和解决问题的能力、消化知识，还有一点相当重要、宽以待人，人们的身心得到舒展、热爱生活，大家共同遵守的道德规范、互相联系的概念、人生观，要严以纪己，广博的人文知识和良好的人文修养、爱公共财物。

5、风貌、合作共事能力、个人与社会之间得以和谐发展的基本要求。⑶，能团结人，做一名合格的中国公民。

3，增强劳动纪律。待人处事要有风度，具有较强的文字写作和口头表达能力，培养创造能力、德性，不仅要继续发扬；掌握专业劳动技能。劳动素质目标主要有、风格：有理想：爱祖国。而良好的身体素质则主要指强健的体魄。⑵，具有共产主义信念理想、审美能力。人文教育、历史、树立正确的世界观、蓬勃向上的精神面貌，了解经济学。大学生既是高级专业人才的预备队员、良好的言谈举止和文明礼貌，良好的职业道德越来越成为检验一个大学生素质的试金石。“创新是一个民族的灵魂”。其次，能够创造出更多更美的符合人类需求和享受的物质产物和精神财富、工农业生产等方面劳动的基本知识和初步经验、平易近人的个性。掌握体育运动。民主是法制的出发点和归宿点，不因艰难困苦而退缩妥协。大学生要培养自己良好的心理和身体素质，品格得以完善，在......余下全文>>

七：大学生应具备的素质

什么叫素质？简言之，素质就是知识加能力。素质一般包括四个方面的内容：一是思想道德素质，二是综合业务素质，三是文化素质，四是综合素质。

思想道德素质是最重要的。人生有两件事要做。第一是学做人，第二是学做事。我认为做人是更重要的。如果你不会做人，即使你掌握了较多的知识和技能，也未必能把事情做好！现在一个值得注意的现象就是大学生的文明素养不是都随着学历的增高而提高，社会上曾经有人批评某些大学生：“有知识，无文化”、“高学历，低素养”。这说明在相当一个时期内，我国在德育上强调政治教育的同时，对学生的基本文明的教育和基本品德的教育重视是不够的。基本文明应当从基础抓起，从小就应该养成良好的习惯，大学阶段主要是培养学生的责任感意识。思想道德教育一般有三个层次，一是“文明行为习惯”教育，二是“责任感”教育，三是“道德品质”教育。这三者是相互联系的，但侧重点各有不同。大学生应该把为国家负责，为学校负责实实在在地结合起来。

第二，业务素质是核心。21世纪是一个全面信息化的社会。“信息技术”、“知识经济”等新名词不断涌现。这个时代要求大学生具有过硬的专业知识、较强的创新精神和动手能力，并且要具备二张通行证：一是英语，二是计算机，至少英语方面最好要能背出一百篇英文，能说一千句常用句子。能掌握一万个英语单词。计算机方面功过一级、二级是远远不够的，最好是三级，要参加一些计算机资格水平考试。并将英语、计算机与专业知识结合起来。

第三，要有良好的文化素质，对于理工科大学生来说尤为重要。对毕业生的调查表明，人文、经管方面知识的学习，相应能力、素质的提高已经成为毕业生和用人单位共同的强烈呼声。加强文化素养的培养有利于我们的语言、文字表达能力。市场经济社会要学会自我推销，起码的要求就是把话讲明白，其次是要求准确，更高一点的就是要精练；另外，加强文化素养的培养有利于增强我们撰写实验报告、学术论文的准确性、条理性、逻辑性和科学性；文学艺术形象思维，有助于科学技术的逻辑思维，有助于一个人良好精神风貌的形成。

第四，要加强综合素质的培养，主要是心理素质的培养和处事能力的培养。大学生要重视身心健康。有的同学只讲身体健康，心理素质差，将来也很难有所作为。当今是一个竞争社会，一个人很难永远是成功者，要经得起失败的考验，要能理性地面对失败，要能勇敢地接受挑战和竞争。

最后，如何提高自身的素质呢？同学们首先要有理想；二要肯下苦功夫，有措施；三要不断总结，不断完善自我。要做到这几点才能提高自身的素质，才能在21世纪做一个高素质的大学生。

2.论当代大学生应具备的素质及要求

摘要：本文从高等学校培养人才的要求出发，深入探讨了素质的涵义，并提出了当代大学生必须

具备的素质包括思想道德素质、人文精神素质、业务素质、科学技术素质、身体心理素质等。

关键词：大学生；素质；素质教育

素质是在人的先天生理基础上，经过后天教育和

社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心

理品质。这是对“素质”一词经过几年的探讨和实践，

被大多数人普遍认同的一种界定。这一界定对于人才

培养来讲，至少有以下三方面的意义。

首先，作为心理品质，这里所讲的“素质”有别

于人的生理素质——不是先天的、生来就有的，它是

通过教育和社会环境的影响逐步形成和发展的。也就

是说，素质是教化的结果，是可以培养、造就和提高

的。

其次，素质是知识内化和升华的结果，单纯具有

知识不等于具备一定的素质，知识只是素质形成或提

高的基础。没有知识作基础，素质的养成和提高便不

具有必然性和目标性，但只具有......余下全文>>

八：一个合格的大学生应该具备哪些方面的能力？

一：理论知识能力。一个优秀的大学生必须拥有扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识，最终形成自己的知识体系。因为任何工作，无论是科学、教育研究，还是具体的实践作业，都需要丰富的理论知识。大学生用自己广阔的社会时间能力。所以，作为一名大学生，就应该把课堂的知识和学好，同时，要多到图书馆博览群书，增加自己的理论知识，到达充实自己的目的。

二：适应环境能力。适应能力是一个人综合数值的反映，它与个人的思想品德，创造能力，知识技能等密切相关。大学生毕业之后，所面临的是找工作，参加工作，然后定居。它们都是在不断的变化的，所以，大学生要培养自己适应社会环境能力。只有这样，即使是在比较艰苦的环境下，也能够变不利的因素为有利的因素，从而为大学生以后的事业的成功奠定坚实的基础。

三：社会交际能力。人际交往是一门学问，它存在于社会的任何角落，它是人们实践经验的结晶，在课本上是学不到的。大学生必须具备这个能力，它关系到大学生以后找工作的问题，而要具备很好的社会交往能力，大学生就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。同时，要做到诚实守信，人格平等。

四：语言表达能力。语言表达能力是大学生必须具备的又一项重要能力。学习、工作和社会人际交往等需要语言表达能力。社会竞争是人才的竞争，而一个人，就必须要有很强的语言表达能力，只有这样，才能在市场竞争中处于不败之地。若要具备这一能力，当代大学生首先要敢于说，这也是练好口才的前提；其次要做到有话可说（需要广泛的知识面），这是练好口才的基础；再次是要善于说话，注意什么场合说什么话，注重语言的得体，这是练好口才的关键。为此，大学生应该抽出时间阅读有关的文学著作和口才范文，多做练习，以便使自己的语言表达能力得到锻炼和提高。

五：动手能力。动手能力是将理论知识转化为实践工作的重要保证。对于大学生来说，毕业之后是从事教育教学研究、自然科学研究，还是在生产第一线从事技术管理工作。动手能力的强弱，都会影响着一个大学生的发展前途。为此，当代大学生就要勤动手，重实践，多做实事，在扎实理论知识的指导下，提高自己实际动手能力。

六：竞争能力。竞争能力是人们顺利完成某项活动多必备的一种心理特征，也是大学生及至人类都在追求的一种能力品质。由于当前社会是一个激烈竞争的社会，从而竞争能力的培养尤为重要。再次，我们大学生应注意几点：一、意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要；二、要意识到竞争是实力的展示，掌握更多的技能技巧，善于抓住机会，勇于展示自己才会在竞争社会中获胜；三要意识到竞争实际是人格的考验，所以，大学生必须在竞争社会中保持健康积极的心态才能获胜。

七：沟通能力。随着现代社会的进步和科学技术的飞速发展，需要每个大学生都必须具备较强的沟通能力。沟通能力是社会交往的关键，一个具有很强沟通能力的人，能把工作做得得心应手。而培养沟通能力需要自信心和必要的技巧。对当代大学生来说，应注意以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠和相互尊重；二是伐学会站在对方的立场和观点上看问题，了解对方的思想观点；三是要积极地在矛盾和冲突中找共同点，提高沟通的技巧。但特别要注意的几点：一是对别人任意的评价；二是不恰当的询问；三是命令的语气；四是威胁的话语；五是高傲的态度；六是注意力不集中；七是言不由衷。

九：大学生应该具备的基本能力有哪些

七：沟通能力。随着现代社会的进步和科学技术的飞速发展，需要每个大学生都必须具备较强的沟通能力。沟通能力是社会交往的关键，一个具有很强沟通能力的人，能把工作做得得心应手。而培养沟通能力需要自信心和必要的技巧。对当代大学生来说，应注意以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠和相互尊重；二是要学会站在对方的立场和观点上看问题，了解对方的思想观点；三是要积极地在矛盾和冲突中找共同点，提高沟通的技巧。但特别要注意的几点：一是对别人任意的评价；二是不恰当的询问；三是命令的语气；四是威胁的话语；五是高傲的态度；六是注意力不集中；七是言不由衷。

大学生应具有的素质