一：外研版四年级下册英语课本和听力教材同步免费下载
【外研版1起四年级下册英语课本及单词录音】的下载地址如下：
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2. zip是压缩文件，需解压成mp3格式才能播放。
二：小学四年级外研版的英语
尽管小学开设英语课程已开始被人们接受，但由于家长对新课程改革不了解，对《英语课程标准》更是知之甚少。许多家长、学生都认为：我们没有机会接触外国人，小学语文、数学都学不好，赶什么时髦学英语；小学英语学不学好都无所谓，反正中学要从头学。正因为不少人有这种想法，以至在家从未听见孩子读英语，家长认为正常，即便到学校开家长会，也不询问孩子的英语学习情况，英语老师总是在“被遗忘的角落”，无人光顾。尽管英语老师反复强调英语的重要性，但学生是充耳不闻、家长也满不在乎，英语老师感到很无奈。
三：外研版小学英语四年级（三起点）MP3
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注：这是压缩文件，需解压成mp3格式才能播放。
四：外研版四年级下册的英语书在哪有卖的
淘宝
五：外研版的小学四年级英语书下册的单词表怎么读
now buried all heaven. As the
last rays of daylight dwindled and
disappeared, absolute blackness settled down
六：外研社小学英语四年级下册配套练习
一、选出下列不同类的单词：（20分）
（ ）1、A.nice B.clever C.door （ ）2、A.teacher B.pupil C.shy （ ）3、A.naughty B.curl C. cute （ ）4、A.big B.very C.good （ ）5、A.mother B.friend C.little （ ）6、A.is B. this C.these （ ）7、A.he B.she C.my （ ）8、A.boy B.girl C. cool （ ）9、A.tall B.look C.is （ ）10、A.my B.she C.his
二、翻译下列短语：（30分）
1、我的朋友们 2、一点害羞 3、一个聪明的小学生 4、一位友善的老师 5、一只非常淘气的鸟儿 6、我的大兄弟 7、盼盼的小妹妹 8、一个小女孩 9、一小绺鬈发 10、一个非常友善的男孩 三、选择填空：（20分）
（ ）1、She is . A.a very nice B.very nice （ ）2、She is . A.a bit shy B.a bit nice （ ）3、He is . A.a clever B.clever （ ）4、Parrot is . A.a very naughty B.very naughty （ ）5、 are my friends. A.These B.This （ ）6、 is Maomao. A. These B.This （ ）7、 is my big brother. A. These B.This （ ）8、He is . A.a cool B.cool （ ）9、This is sister. A.little my B.my little （ ）10、My mother is . A.very tall B.a very tall
四、翻译下列句子：（20分） 1、这是毛毛的父亲。
2、这是我的小妹妹。她有点害羞。
3、这是他的大兄弟。他很酷.
......余下全文>>
七：外研版的小学四年级英语书下册的单词表怎么读
可以选择手机上的教育类的app跟读 点读 我家宝宝我平时不会教没空教就用手机上的app 好爸爸学习机 还有点读和跟读的作用。所以单词这方面我一点都不需要担心
八：外研版四年级英语下册
方法上的指导：
1.听（LISTENING)(输入）
2.说 (SPEAKING) (输出）
3.读（READING) (输入）
4.写（WRITING） (输出）
5.译（TRANSLATION)(双向）
以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：
1.听（LISTENING)
对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：
(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。
(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。
(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。
2.说（SPEAKING)
“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：
（1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。
（2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。
（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。
（4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。
3.读(READING)
谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。
至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。
4.写（WRITING)
英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。
莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项：
（1）起始段落：要有吸引力
（2）词......余下全文>>
九：为什么方直金太阳外研版英语四年级下册不是电子书版？ 50分
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十：哪里能找到外研版小学四年级英语下学期全部同步课文
多喝牛奶，多运动。 另外，据说经常弹跳的效果很不错。
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