秋季开学典礼校长讲话

一：校长开学典礼致辞的要点

许多大学2012级新生陆续开学报到了，在开学典礼上，一般都有校长的致辞，以下摘录几个刚刚开学的大学校长的致辞要点，以供观摩。

清华大学校长陈吉宁的致辞片段：

一是学会“做人”，做诚信的人，做实干的人，做有责任感的人。大学不仅是传授知识和技能的场所，更是培养人的思想、情感、意志、品质之所在，是铸造灵魂的地方...正所谓“为学先为人”，你们进入清华，首要的是学会做人。清华倡导“严谨为学、诚信为人”。

二是学会“独立”，能够独立生活，善于独立思考，养成独立人格。独立思考是一种实事求是的思想方法，让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。独立人格是一种不依附他人和权威，具有自我人性与追求的精神品格。只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。

三是学会“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友谊。只有珍惜青春、珍惜时光，而不是痴迷游戏、沉迷玩乐，才能让每一天都过得很有意义。同时，大家要爱惜身体、珍视健康，不要整天宅在宿舍，注意养成经常运动的习惯和健康的生活方式。将来做不到“为祖国健康工作五十年”不算合格的清华人。我还想提醒你们，要珍惜友谊、热爱集体，结交诤友、共同进步。其实，人格独立和公共生活并不矛盾，只有关心同学、融入集体，才能使你们走出自我、懂得包容，体谅他人、关注公益，收获友谊和快乐，砥砺团队精神，将来能够与不同的人一起共事、团结更多的人成就大的事业。

北京大学校长周其凤的致辞要点：

周其凤提出要求：“志于学，据于德，依于仁，游于艺”。送给学生八个字：“敬业、乐群、博习、亲师”。

希望同学们在学习的过程中通过主动探究式学习，着力培养自己独立研究、综合运用的能力；希望同学们不仅专业学习成绩优异，而且要培养广泛的兴趣爱好；希望同学们要珍惜难得的同窗之谊，真正做到友爱相处，诚信相待，志趣相投，道义相勖，见贤思齐，砥砺共进；希望同学们珍惜身边名师云集的难得机遇，多向他们请教，向他们学习做人与做学问的真谛；还希望同学们积极参加社会实践，按照胡锦涛总书记给学校研究生支教团成员回信的要求，努力做到向实践学习、向人民群众学习，真正把自己锻造成为敢于担当的国家社会栋梁之才。

中央美术学院院长潘公凯致辞要点：

潘公凯教授希望全体新生在今后的学习生活中用心领悟、实践力行美院心系民族国家的传统，将青春纯真的激情最终转化成今后人生的动力，求得最扎实精湛的艺术技艺，找到最具品质境界的精神奋斗目标。他勉励大家要以锤炼精湛的艺术造诣和构建丰富的精神世界为出发点，首先要储备自我，既要磨练艺术创作技法，也要通过阅读、游历、思考来充实思想，开阔眼界，提高修养，为将来发展提供多样化的可能性；其次要把握好美院所提供的各种机会，积极了解当今艺术生态，培养独立思考能力；第三要适应国家和社会的需求，积极投入有意义的社会实践，锻炼并勇于发现自身不足。

中国传媒大学副校长胡正荣致辞要点：

一是希望同学们尽快完成身份转变，包括转变心理状态、学习方式和生活方式，提高“自我教育、自我管理、自我监督”的能力；二是希望同学们珍惜时光，切勿挥霍，切莫懈怠，要时刻督促自己，做一个理想远大、信念坚定的人，做一个追求真理、品格高尚的人，做一个勇于创新、不懈进步的人，做一个勤奋向上、毫无懈怠的人，做一个视野开阔、胸怀宽广的人；三是希望同学们全面发展，在不断丰富知识的同时，也要注重完善品格、陶冶情操、提......余下全文>>

二：校长开学典礼讲话

开学典礼校长发言稿一

辛勤的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

学校食堂被荆州市教育局评为沙市区教育系统唯一的“放心食堂”;20XX年的普通高考，我校高三学子再创佳绩，本科上线人数达30人，其中一类本科6人，上线率达86.67金秋时节，丹桂飘香。我们齐聚太岳，又将开始新学年的征程。岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一年，是我们团结协作，开拓进取的一年，也是充满激情和喜悦的一年!我们坚持“每个学生都能成功”的教育理念，坚持“质量立校，管理固校，特色强校”的发展方向，成绩斐然：学生公寓被荆州市教育局评为沙市区教育系统唯一的“文明宿舍”;%，刷新了学校的历史记录;特别是20XX届高三(4)班的李小倩同学被北京大学特招，极大地鼓舞了太岳人的志气、提升了学校的办学品位。现在，我提议太岳中学的新、老同学们都能以感恩而又真诚的掌声向辛勤的老师们表示衷心的感谢和良好的祝愿。同时，我也提议我们的全体老师和太岳中学的老同学们都能以热情的掌声向这学期走进太岳校园的马金菊等420名新同学和金婉等9名新教师表示热烈的欢迎。

回顾上个学期，我们播种过希望、我们也有丰硕的成果。但也有些遗憾，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩。为了能让我们梦想成真，就让我们在新的学年里发扬互帮互助、积极主动、探索创新、努力进取的精神，取得各自满意的成绩，全力描绘我们的美好明天!

高一的同学们，你们来自四面八方，我对你们充满希望!人的一生中，真正具有永久纪念意义的时刻并不很多，但我敢肯定，对你们高一年级的每一个新同学来说，今天是这种为数不多的时刻之一，因为它是你们人生新起点的里程碑。古人说：“合抱之木，始于毫末。”希望你们尽快适应高中生自立、自主、自强的要求和学习上知识密度大、坡度陡的特点，从军训开始，从认真上好每一节课开始，很快进入状态，进入角色。

高二的同学们，你们是经过太岳环境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。当你刚进校的激动已成为过去，而今自认为熟悉一切，看清一切的时候，你是否留心你身边的同学有了怎样的变化?你是否审视过自己在进入高中后所走过的人生足迹?你是否承担起一份自己的那份沉甸甸的责任?你们也需要不断地提醒自己：两年后的收获，还要看你今天的辛勤耕耘!此时此刻，我们都还来得及把握自己命运之舟的方向和速度，无论是暂时领先的还是暂时落后的。我们要加强反思，反思自己一年来的行为品德，反思自己一年来的学习方式，反思自己一年来的目标定位，总结成功与不足，重新定位，继续奋斗!

高三的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!你们已经等待了十多个春秋，今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们，汇集了老师们最多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺!再有不到十个月的时间，你们就将告别母校，面临人生的又一次选择。此时此刻，你们准备好了吗?你们要有“舍我其谁”的信念和气魄，千锤百炼，挑战极限，分秒必争，分分必得。只要你们播种了，耕耘了，付出了，你就一定会有所收获。诚然，人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，请你们拿出“天生我材必有用”的信心，请你们拿出“吹尽黄沙始得金”的毅力，请你们拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧!因为只有经历风雨，你们才可能见到真正美丽的彩虹。

亲爱的同学们，一个人活着，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉;如果生命是一棵树，那它就应该直立在荒芜的......余下全文>>

三：2011年秋季学期开学典礼学生代表发言稿 开学典礼教师代表发言稿 开学典礼校长发言稿

非常不错。收藏了~~

这个年年如此啊~找些例文参考一下！

四：2016春宁波一中开学典礼校长说话的演讲稿

宁波一中相关信息，

可上学校官网查看。

或直接询问学校办公室、教务处。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

五：开学典礼（才建成的学校）校长发言稿

你可以写：我们学校虽然不是世界上最好的的！但是是最新的…

六：读《随州中学校长在开学典礼讲话》有感

第一，优秀的教师从态度开始。要成为一名优秀的中学教师，对学生的态度以及与他们相处的方法是至关重要的。首先，出色的教师通常不会把自己的看法和观点强加给学生，而是将帮助课堂上的每一位学生更好地学习当作自己的职责；能够营造一种积极向上的学习氛围，尊重并认可每一位学生；知道如何以最积极的方式鼓励学生进步；知道如何鼓励学生独立学习，公平竞争。其次，作为一名教师，要学习一些处理人际关系的技巧，知道如何做一个很好的倾听者，知道如何恰当地使用语言，了解如何与学生交流。最后，学会换一个角度理解学生，学会换位思考。学生出现问题时，要尽量帮助他们找原因，进而激励学生，鼓励学生解决问题。 第二，了解学生要什么。一名优秀的中学教师，要尽力了解学生的需求，包括语言、技能和行为方面的要求。在语言方面，有些学生的口头表达缺乏自信和流利，这并不代表他们的语言能力有问题，可能是因为性格比较内向或者准备不够充分。对于这些学生，教师应该使用适当的教学技巧帮助他们提高听说能力，鼓励学生参与课堂讨论，培养他们的信心。在技能方面，教师应该提高所教授科目学生的有关技能，大体划分为认知技能和动作技能。以提高认知技能为例，作为教师，应该在备课和上课时充分考虑学生对课程的认知和理解能力，了解自己所教授的课程中都有哪些认知性内容，然后有计划、分步骤地引导学生掌握这些知识。在行为方面，并不是要学生当顺从的乖学生，教师的任务是帮助学生学习如何控制自己的行为以及如何在课堂上和学校里按照规定的界限行事。 第三，上好每一堂课。总结概括为：两个课前准备，一导入一过渡，主体活动和集体讨论，课程结束。首先，教师的课前准备和学生的课前准备。在开始上课时，教师要很快注意到学生们的情绪，选择策略，帮助他们积极参与营造的学习气氛，学生要尽快进入学习状态。第二步，导入活动和如何过渡到主体活动。在开始上课时，教师要运用各种手段吸引学生，如开场白、提问、简短的介绍，确保所有学生都明白本堂课的目的。运用适当的材料，将过渡活动与开场白联系起来，例如提问和讨论。接下来，让学生做好上课准备，明确任务，鼓励学生讨论。最后，当堂小结，结束课程，布置家庭作业。 回顾本书，如果想成为一名优秀的中学教师，就要将思考的习惯贯穿于日常工作中，勤于思考，善于思考。思考自己是否有能力把自己放在学生的位置上，是否有能力跳出来并作为一名旁观者客观地评价自己的课堂表现，是否有能力分析自己的教学方法。另外，要抓住一切可能的机会进行阅读和研究，不断扩展自己的专业知识，只有这样才能够在事业上不断进步，并获得成功。

七：开学典礼上校长讲什么

新学期又如期而至。按照惯例，很多大学都会在开学的第一天为刚入学的新生举行一个开学典礼，这个开学典礼对于刚入学的新生尤其具有“开学第一课”的“仪式功能”。　　按照惯例，大学校长都会在开学典礼上给新生们作一个讲话，提出一些殷切期望等等。这个讲话一般而言对于校长不会很难，无非是先对新生表示祝贺，然后简要介绍一下学校的办学历史、特色等，接着按照“一二三四”的序列对新生们提出一些要求，表达对他们的期望即可以了。　　于是，很多大学的校长一改以往一本正经照本宣科地念秘书起草的、充满套话和八股腔的讲话稿，也开始走显示“个性化”演讲风格的路子。但毕竟平时很少有时间或有兴趣搜集“网言网语”，也向来缺少“根叔式”的幽默；所以，要一下子实现开学典礼或毕业典礼讲话风格的“华丽转身”，还真不容易哩。一不小心，学“根叔”学得不像，弄巧成拙，连自己原有的雍容大度的校长风度、语重心长的讲话风格都丢掉了。这样的讲话及其效应，校长们大概是不大喜欢也不大期待的。　　其实，“根叔式演讲”本来也只能是一个例外、一个偶然，不过不经意间，对大家习以为常的校长讲话风格和套路形成了一次颇大的冲击与颠覆。校长们要想不予理会，照样在诸如开学或毕业典礼上如“开中药铺似地罗列一二三四、甲乙丙丁”来给学生“语重心长”地提希望，大概只能是让学生们讨厌甚至喝倒彩的。于是，不得不“改变风格”，不得不学得“风趣些”、讲得“生动些”、讲得“亲切些”。当然，这样的稿子基本上还是得委托手下的“笔杆子”们来代劳的。但写出来后或照本宣科地讲了一番后，就一定会赢得学生的喝彩了吗？恐怕未必，说不定，学生们会觉得校长只会模仿“根叔”，而没有几句真正发自自己真心的箴言和心里话。这样的改变，实在意思不大，更无什么意义。还是该说什么就什么，该怎么说就怎么说来得实在，也让校长自己真正充满自信地和学生作一次“面对面的交流”。　　所以，建议那些自己平时不大动手起草讲话、报告的大学校长，重温一下焦裕禄的这句话，自己动笔来写开学典礼上的讲话稿。如果说自己在开学典礼上的讲话缺少点“魅力”，难以赢得学生的喝彩和认同，那恐怕主要不是因为文字表达水平不高，而是缺乏一种躬行实践的精神，缺乏对学生成长成才实际情况的透彻理解的缘故。心里没数，脑中空空，于是就只能念“笔杆子”代劳的稿子了。校长的讲话，真的无需堆砌“网语”或各种“流行体”，只要言之有物，说得实在，就是一种风格，就能赢得掌声，也能对学生的成长成才起到一定的启迪作用。