校园读书节活动方案

一：校园读书节点子征集

一、指导思想

本届“读书节”（12月5日——12月30日）旨在扎实推进“书香校园行动”，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。

二、活动目标

通过读书节活动，激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展；鼓励每一位教师率先垂范，使读书成为自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。

三、活动主题

书香伴我成长

让读书成为习惯,让书香飘满校园

四、活动口号(校园里悬挂红布横幅)

魅力阅读，精彩无限。

与经典同行，打好人生底色

与名著为伴，塑造美好心灵

最是书香能致远，读书之乐乐无穷

五、 活动步骤

第一阶段：活动策划（11月底）

教导处制订读书节总体活动方案。

第二阶段：组织实施（12月）

（一）读书节动员工作具体安排

【1】 国旗下讲话宣传（12月3日 詹丽娜负责）

【2】举行开幕式（12月4日下午第三节在学校篮球场）由詹丽娜主持。江校致开幕辞，由政教处主任向全校发出读书节活动倡议书，由程校宣布具体实施方案和要求。

【3】在校园悬挂读书节标语（12月3日—4日完成，邓海霞和臧爱军负责）

【4】 推荐学生读书25本。（由语文组落实，莫建负责，程校审核。12月4日前完成，印发到各班级）。教师自订读书计划。

【5】发告家长书，宣传买书，读书。发动亲子共读（吉国金书记负责，12月第一周周末完成）。

（二）具体实施内容安排。

【1】周末请家长带学生逛书店买书（告家长书上要提出建议，要求每人购买好书2—5本。贫困户想图书馆借书；发动家境好的同学献书（12月第一周川末）。

【3】教师根据需要自己确定阅读书目。

【4】师生根据学校安排的时间疯狂阅读 。

【5】15天后进行班级之间换书活动，换书班级由班主任自愿结对。继续疯狂阅读。

【6】班主任和语文老师检查并评价学生读书成果。

【7】学校评价教师读书成果。

第三阶段：总结表彰（12月底）

1、举行校园读书演讲会（团委负责，12月底）

2、读书札记等比赛。(教导处负责，12月底)

3、教师读书笔记评比（教科室负责，12月底）

4、七、八年级每班布置一块橱窗（政教处负责，12月底）

5、每班利用班会课组织一次古诗背诵或读书知识竞赛。（12月中下旬，教导处检查）

6、评选“读书明星”、“书香班级”、“读书活动创意奖”等各若干名(12月底，教导处、教科室、团委联合负责)。

六、活动要求

1、七八年级每班每天保证1小时的自由读书时间（早读之前、中午静校之前个各10分钟、晚自习最后一节40分钟）；九年级利用早读和晚自习之前的时间进行阅读，保证每天半个小时阅读时间。

2、每人至少读好一本书(选一本好书,读完,读懂,读透彻)。

3、每人做好一件事(边读书边记,做好读书笔记)。

4、认识一个人(认识书中人,认识作者与他们交谈,感悟他们的思想)。

5、每人设计一张小书签(选择名言、警句、格言、配插图)。

6、每名同学向其他同学传递一本好书（换一本书,交一个友)。

7、每名同学保证上交一份读书作业（可以是一份有质量的摘抄，一篇读后感,一张读书报等。这些只是建议,当然更希望各班有所创新,最终要求每班活动结束出一本成果集子)。

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二：NBA里谁跳的最高？

1.韦伯 120cm

2.弗朗西斯 114cm

3.卡特 111cm

4.艾弗森 110cm

5.威尔金斯 104cm

6.马布里 101cm

7.乔丹 98cm

8.昆汀 理查德森98cm

9.科比 97cm

10.詹姆斯 94cm

11.麦迪 93cm

12.加内特 90cm

参考资料：摘自灌篮杂志

三：大学读书活动策划？急

结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。读书协会集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务同学爱好，打造文化精品，营造书香校园”为主题的首届读书节。

一、活动目的

读书节旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

二、活动主题

引领读书热潮，服务同学爱好，打造文化精品，营造书香校园

宣传标语：

1、树立良好读书风尚 推进大学文化建设

2、汲取知识的力量 建设美好的攻园

3、营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化

4、与好书做伴 与文明同行

5、享受文字之美 体验读书之乐

6、多读书，读好书，让生命溢满书香

三、活动组织

团委、图书馆、学生会社团部、读书协会

四、活动内容

1、开幕式

2、“人天杯”征文比赛

3、读书节网站建设及参考书目推荐

4、图书展销

5、系列讲座

6、毕业捐书活动

7、书刊订购

8、电影放映

9、闭幕式

五、活动计划

（一）读书节开幕式

3月22 日 图书馆报告厅

特邀校领导、团委领导，图书馆领导等出席开幕式。

开幕式结束后播放电影《傲慢与偏见》。

（二）读书节征文活动

要求：征文活动要紧紧围绕大学文化建设，以“我的大学”为主题，探讨大学生活、学习及成长历程等等。题材不限，字数不低于1200-3000。希望通过征文活动，能够推出许多优秀作品，鼓舞广大学子，珍惜大学时光，勤奋读书，立志成才，报效祖国。

以电子稿的形式发送到电子邮箱dushu423@163.com。（请注明学院、姓名、联系方式。）

征文时间： 3月22日 到 4月30日 。

奖励方法：设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名及优秀奖十名。获奖者将在读书节闭幕式上颁发证书和奖品，并将获奖作品推荐到校报发表，同时将优秀作品装订成册。

奖品设置：一等奖：证书及MP3一部 二等奖：证书及U盘一个 三等奖：证书及精装风景画一幅 优秀奖：证书及10小时免费上网卡一张

（三）推荐经典阅读书目

利用图书馆大屏幕及校园网，向读者推荐经典阅读书目，每周五部，活动期间计划推荐25部中外文经典阅读书目。

（四）优秀图书展销

与新华书店合作，在图书馆前广场进行图书展销。集中展示近年来新出的一系列书籍，向同学们推荐优秀的课外读物和学习用书。

（五）系列讲座

具体内容及时间参照活动前海报

（六）捐书活动

活动目的：一是丰富我校图书馆馆藏；二是所捐考研图书对全校学生实行免费开放服务。

活动时间：毕业生离校之前

活动对象：所有在校生师生

活动规程：

1、捐书同学、单位将书捐送到读书协会办公室（时间：每周二下午2：00-5：00 地点：图书馆西面北数第二个门），活动过程中会员将做好统计记录。

2、对参与捐书的同学颁发证书及小纪念品。

（七）书刊订购

为了更好地服务同学，方便同学购买考研图书、教学参考书以及期刊杂志，在图书馆老师的帮助下，读书协会推出代购各种正版书刊服务：

1、及时向同学发放各科考研参考书目......余下全文>>

四：读书活动方案

“亲子共读国学经典”活动方案 一、指导思想 通过开展国学经典诵读活动，让中小学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，在诵读实践活动中培养他们的良好行为习惯和优秀的道德品质，让中华文化发扬广大，增强民族自信心和自豪感。 二、活动主题 亲子共读“一盏灯一本书一条路” 三、活动目标 通过开展“亲子共读”活动，带动家长朋友积极参与，掀起学习经典、践行美德的新高潮，为构建和谐社会作出努力，为未成年人健康成长营造良好的和谐家庭氛围。 1、通过亲子共读活动，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，养成读书习惯，让孩子和书成为好朋友。 2、通过亲子共读活动，丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力，培养、锻炼孩子丰富的想像力。 3、通过亲子共读活动，引导孩子树立伟大理想，熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。 4、通过亲子共读活动，锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。 四、活动原则及要求 1、开展亲子共读经典活动，要立足丰富创新，坚持多元融合、百花齐放，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示国学经典的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化； 2、开展亲子共读经典活动，要注重家庭对孩子的熏陶感染，让孩子对国学经典“入眼、入耳、入心”，领悟国学经典中传统文化的精髓，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣； 3、开展亲子共读经典活动，要以“闻、思、修”为指导思想，结合父母耳濡目染，让孩子在诵读、反思、实践中提高文化素养和道德修养； 4、开展亲子共读经典活动，把握好老师、学生、家长“三位一体”相结合，校内诵读与家庭诵读相结合的原则，不增加学生过重负担，不增加家长经济负担。 五、主要内容 （一）实施“十百千”计划 1、熟读十部经典名篇 2、背诵百首诗词歌赋 3、知晓千个成语故事 （二）落实“三个深入” 1、继续坚持国学经典诵读活动深入校园——校内诵读 学校继续坚持在每周一、三、五小班会时间开展国学经典诵读，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，营造儒雅高洁的校园文化。 2、将国学经典诵读活动深入家庭——亲子共读 学校充分利用“家长开放日”“家长学校”“家长会”“家长报”等各种契机，提高家长对经典诵读活动的认识和理解；通过举行“书香家庭评比”、“亲子共读示范家庭”等活动，带动家长共同参与到诵读活动中，在亲子共读中增进家庭成员间的情感交流。 3、把国学经典诵读活动深入社区——社区赏读 尽可能利用社区文化交流、表演、大型集会、主题活动等契机，开展千人国学经典诵读、情景剧展演，使社区居民感受到中华文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。 （三）突出“三个体现” 1、体现于校园礼仪之中——促进校园和谐 开展经典诵读活动，优化育人环境，让学生领悟传统经典中蕴涵的教书育人的深刻哲理，并应用到学习、生活实践中；把经典诵读活动积极融入到学生日常礼仪等常规教育，弘扬传统礼仪道德，促进和谐校园的建设。 2、体现于家庭生活之中——促进家庭和睦 指导家长在家庭中积极营造国学经典诵读的氛围，组织多种形式开展家庭经典诵读活动，树立传统家庭观念，掀起家庭诵读的热潮，促进和睦家庭的建设。 3、体现于社会实践之中——促进社会文明 将诵读活动送进社区，实现学校、社区、家庭“三结合”联动，促进社区精神文明的建设。 六、活动安排 1、父母亲要做到以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务，周一至周五最少一刻钟时间，周末最少保证白天半小时，晚上半小时；......余下全文>>

五：学校要举行校园读书节活动请你为组委会设计两个活动方案

百度

六：学校要组织读书节活动，活动日期截止到2015年12月，读书节活动方案有什么比较新颖一点的吗？除了出 100分

活动宣传口号：

1、我读书，我快乐。

2、书香伴童年，智慧享一生。

3、与书本为友，与大师对话。

4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

活动成果展示：

举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。

、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。