乐器演奏串词

一：乐器表演汇报演出 串词

主持人串词

A：尊敬的各位领导

B：各位嘉宾

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学

AB：大家晚上好

A：武汉科技大学城市学院

B：武汉外语外事职业学院

A：濒湖笛箫协会 音乐会

AB：现在开始

A：远离城市的喧嚣，我们倾听一种自然的旋律

B：忘记心中的烦恼，我们享受来自笛箫的悠扬

A：愿茉莉花的声音永远萦绕在你的心头

B：请欣赏开场曲《茉莉花》

A：溪山夜月，一弄叫月，声入太霞；二弄穿云，声入云中；青鸟啼魂，三弄横江，隔江长叹声。梅花三弄，风荡梅花，欲罢不能。

请欣赏《梅花三弄》

B：彩”代表颜色，能看得见颜色的夜晚一定不会很累，有一些月的光辉，月光如水，清澈透明；追”字赋予画面，以动感朦胧中带有一丝生气。幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。请欣赏合奏《彩云追月》

A:故乡是心中化不开的浓浓的乡愁，故乡的歌是嘴边常哼的童瑶。一首《故乡的歌》带我们回到儿时的故乡，请欣赏由高鑫带来的独奏《故乡的歌》

A：春天是花开的季节，百花争艳，万物复苏。

B：春天是梦想放飞的季节，壮志凌云，豪情满怀

A：请欣赏合奏《春到湘江》

A：一个是良缘仙毗，一个是美玉无暇，

若说没奇缘，今生偏又遇见他

B：一个枉自嗟叹，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。

A：请欣赏《枉凝梅》

B：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。满地余寒露香凝，凝不住绝美的年华。你是否也在思索？请欣赏《幽思》

A：欢快的马儿在草原上奔跑，牧民的春天格外热闹。奔驰在千里草原，心中涌起万丈豪情。请欣赏合奏《奔驰在千里草原》

B：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。

在这莺歌燕舞，百鸟争鸣，姹紫嫣红，绚丽多姿的花海中，它们会哭泣吗？

请欣赏合奏《花泣》

A：当关牧村那特有的低沉嗓音飘进耳朵的时候，月光，凤尾竹

姑娘和爱情便悄悄溜出来了

B：她低沉的声音引着人的思绪飞啊飞悠悠柔柔似飘渺的云彩

A：就这样静静品一杯茶，静静欣赏这首老歌《月光下的凤尾竹》

B：牧民驾马把歌唱，扬鞭催马运粮忙。

请欣赏合奏《扬鞭催马运粮忙》

B:江南水乡的雨雾深处有旧时的回忆，青石板路碎花衫 ，精改的布鞋，还有木柄油纸伞

A：乌篷船缓缓远去，载着江南好，可是目光却分明停留在小桥上的初恋情人。

B：一曲《梦里水乡》让我们的思绪又随着那北国的寒风回到了温暖如春的苏州水乡。

A：请欣赏合奏《梦里水乡》

A：琵琶声到如今还在这里响起，穿越千年的寻觅，旧梦依稀

B:琵琶声，到如今还在这响起，素手弄琵琶，琵琶清脆响叮咚，欢笑声已成了昨日记忆，弹尽千年的孤寂独自叹息。

B：请欣赏琵琶独奏《琵琶语》

B:谭翔你听说过姑苏行吗?

A:姑苏行？这我知道啊，它是南派曲笛的代表性曲乐之一，乐曲如同一幅描绘江南美景的水墨丹青，亦如一蛊雨前清茗，其清香沁人心脾

B：听你说了这么多，我都忍不住一听仙乐了，请欣赏合奏《姑苏行》

A：眼泪问花花不语，乱红飞过秋千去。

一曲哀怨缠绵的乱红带我们进入一个伤感的内心。请欣赏合奏《乱红》

B：前面我们欣赏了扬鞭催马运粮忙和奔驰在千里草原这两首牧民歌曲大家是不是还意犹未尽呢？那就请欣赏合奏《牧民新歌》再一次领略牧民风情吧。

A：冰雪可以摧毁农田，但却摧毁不了我们的家园。

B：地震可以震垮房屋，但却震垮不了我们团结的心。

A：风雨过后总有彩虹

B：大灾之后必定兴邦

A：让我们一起祝福祖国的明天会更好

B：祝福我们的明天会更好...余下全文>>

二：求乐器比赛主持词！！

主持词：

合：同学们，老师们，下午好。

A：今天是我校学生艺术素质展演系列活动的第二场——综合乐器展示演奏周，是继上周小提琴演奏展示周的又一个专场演奏活动，今天展示的是我校同学在综合乐器演奏上的才华和造旨，以及他们对音乐的理解和表达。

合：现在，我宣布，翠园中学初中部综合乐器展示演奏周活动现在开始。

B：今天的展示演出之所以设立评委，是因为要在展示的过程中选出三位翠园中学初中部“综合乐器之星”，评分实行十分制。今天所设的评委有：老师平委（包含专业老师和普通老师）??学生评委，他们是来自各个班级的学生代表，和家长评委，他们是今天来参加演出的各位选手的家长。下面，让我们一起来认识一下今天的评委。

A：担任本次比赛的教师评委是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

担任本次比赛的学生评委是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

担任本次比赛的家长评委是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！！

B：为了大家能在舒适优雅的环境下欣赏优美的音乐，请场内的各位观众自觉遵守秩序，细心聆听，保持安静，亮出翠园学子的良好精神风貌，谢谢大家的合作。

B：乐器是歌舞的伴生物，我国少数民族能歌善舞，为了给歌舞增添热烈欢快的气氛创造出许多民族乐器。打击乐器有壮族的蜂鼓、铜鼓、瑶族的长鼓、铜鼓； 吹奏乐器有侗笛，族芦笙、洞萧、口弦，壮族波列、八音，瑶族牛角；弹拨乐器有侗族琵琶，京族独弦琴苗族月琴；拉弦乐器有壮族马骨胡、葫芦胡、瓦琴，侗族牛脚琴，苗族果哈等，这些都是我国少数民族乐器的代表。

A：弦乐器是指以弦振动为发音体的乐器之总称，依其发音方法，又可分细为三组乐器：

击弦乐器：用槌敲打弦而发声

擦弦乐器：又称弓奏乐器，透过弓磨擦弦而发声

无簧(唇簧)木管乐器

B：今天的一个曲目是由初____( )班的_______同学为大家演奏的____________________。

A：青春的勃发在弦音......余下全文>>

三：军港之夜乐器演奏串词 急需

5331‖2323

四：关于二胡曲神话的主持词

二胡真是一样非常神奇的乐器。

它只透过两根琴弦散透出令人神怡的美妙音乐，

琴弓与琴弦摩擦出曼妙的旋律，

不知你的心是否已飘到那梦幻飘渺的神话世界了呢？请欣赏二胡曲《神话》....

二胡现已成为我国独具魅力的拉弦乐器。它

既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。

音色优美、表现力强，是我国主要的拉弦乐器之一，

那么，用二胡诠释一段流传已经的神话故事又将是怎样一番风味呢？一起来欣赏二胡曲《神话》……

五：求节目串词 急！ 20分

开始： 生在中国的我们，现在让我们为我们的祖国打个招呼，有请舞蹈团表演舞蹈：祖国你好。 欣赏好热情的舞蹈之后呢，我们就有请铁路文工团表演相声：（PS：名字？知道名字的话还可以在前面多加一点） 欢笑之后，我们发现群众的力量往往不可小视，那么现在看看社区居民别样的情调，有请社区居民为我们表演健身舞：《潇洒大方》 健康是我们的行为之本啊，看来这话真不能小视。之后，让我们看看一位经常强身健体的英雄三碗过岗！有请服务站表演天津快板《武松打虎》！ 武二郎好个英明神武的好汉！惊心动魄之后，我们来欣赏社区京剧队的京剧联唱《行云流水》 浩大的天空啊，潺潺的流水啊，动听的自然之声结束后。让我们转向我们的身边，看看我们的社区，之后请听民乐团的表演唱《和谐社区好事多》 男儿志在四方，豪气逼人，动人心魄。而在我们的舞台上，就有默默为我们奉献的人们，现在，有请国家电力研究所成员表演男生独唱：《骏马奔腾保边疆》 有力而又低沉的声音仿佛还在我们脑边回想，但精彩依旧继续，有请舞蹈团表演舞蹈《霍元甲》！ 精湛的中国武术震人心神，但还有动听的歌声在之后等着我们呢！请欣赏女生独唱：《翻身道情》 一首歌中包含情意绵绵让人动心，但一声声纵马狂奔之声已经渐渐靠近我们了，请听笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》 民以食为天，不单在战争的时候，在每个大街小巷都有民间美食等人品尝呐。请听表扬唱《北京的小吃美名传》 一道道的菜让人不禁垂涎三尺，其实，每道菜都包含着丰富的文化，而这文化都是我们的祖国传承千年所留。让我们忍不住由衷地发出真切的赞美：请听社区工作人员的合唱《中国龙》、《歌唱祖国》！ 简单写了点，将就一下 ，不过放心，绝对原创！

六：联欢会串词，怎么串出器乐合奏《喜洋洋》

刚才这个节目表演的真棒，感谢我们的表演者***，今天的节目真是精彩纷呈，我们的联合川的气氛也是热闹非凡，喜气洋洋，接下来的这个节目就特别适合今天的氛围，器乐合奏《喜洋洋》，请大家欣赏

七：串词……

泱泱中华，56个民族拥有着多姿多彩的独特文化，其中，优秀的民乐艺术更是让人流连忘返。接下来，由**为大家带来的这个节目，将用民乐为您合奏宫崎骏的《天空之城》，用民族的乐器演绎现代的旋律，当淳朴的历史与文艺的清新相遇，将是如何的别样风情呢？现在就请欣赏！

八：书法和古筝的节目主持词

古筝是中国传统的乐器 沈约有诗云 ”秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁揣宁知颜如玉“ 远听婉转低沉的琴音，如天上之音，回响天际。近听似细雨打芭蕉，在耳畔呢喃。就让我们慢慢陶醉在这悠扬的琴声里。

书法是世界上少数几种文字所有的艺术形式，清代刘熙载曾说过：“书法，如其学，如其才，如其志，总之如其人而已”。作为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。有声与无声相伴 古筝与书法并行 请欣赏.........

九：古筝书法表演串词

古筝是中国传统的乐器 沈约有诗云 ”秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉“ 远听婉转低沉的琴音，如天上之音，回响天际。近听似细雨打芭蕉，在耳畔呢喃。就让我们慢慢陶醉在这悠扬的琴声里。

书法是世界上少数几种文字所有的艺术形式，清代刘熙载曾说过：“书法，如其学，如其才，如其志，总之如其人而已”。作为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。有声与无声相伴 古筝与书法并行 请欣赏.........

十：主持人串词，跪求，上边是乐器演奏--森林狂想曲，下边是歌曲十年，跪求串词

首先我们追随到大森林里，聆听森林里的美妙旋律（演奏完后）听完了森林里的故事，我们再来听一听是年前和十年后的不同吧。