如何提升职业化素养如何提升职业素养论文提升职业素养的意义

一：如何提升职业能力和职业素养

1、热爱职业，钻研业务，倾心于自己的职业，把工作当事业做。

2、善于学习、积累成果，不断思考，借鉴他人做好工作的经验。

3、保持昂扬向上的工作激情，保持百折不挠、愈挫愈勇的干劲。

4、胸襟宽广，放眼长远，站位更高更远，开动脑筋，善于创新。

二：如何提升个人职业能力和职业素养

一、职业能力和职业素养的作用当我们踏进大学校园的时候，我们每个大学生都应该进行自己的职业生涯规划，在进行职业生涯规划时都应该把握好所愿与所能的关系。所愿是我们想做的工作，想获得的职位。所能是我们现在拥有的技术、能力、素质、实践经验等。大学生的就业理想往往是美好的，但依靠现在的职业能力和职业素质却可能暂时实现不了美好的愿望，因此，大学生很有必要在校学习期间了解职业生涯所需要具备的职业能力、职业素质，有针对性地加强培养，日积月累，以便将来更好更快适应职业的需要，最终获取职场的成功。职业能力不是一成不变的，会在实践的基础上得到发展和提高，大学期间的学习以及将来长期从事某一专业劳动，能促使人的职业能力向高度专业化发展。而职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看，适者生存，个人缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工作业绩，更谈不上建功立业;从企业角度来看，唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的，他们可以帮助企业节省成本，提高效率，从而提高企业在市场的竞争力;从国家的角度看，国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展，是社会稳定的前提。正因如此，“职业素养教育”才显得尤为重要。

二、大学生的现状及存在的问题大学生存在的问题就是职业规划意识不强。是否具有职业规划意识，职业定位是否准确、职业能力是否得到提高，对于大学生的职业选择、生涯发展至关重要。但是，目前很多大学生往往将职业生涯规划简单的等同于职业选择。由问卷调查显示，有近四成的大学生对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的。但是，当把这种规划分解后，他 3 们的选择就没有这么乐观了:仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势; 清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占 16%。这种现象说明，大学生对自己及环境缺乏客观的分析及评价，造成对自己职业生涯规划判断上前后矛盾，表明大学生对什么是职业生涯规划还不十分清楚，对自身的职业生涯发展潜力的认识比较模糊。

三、我自身存在的问题从上学到现在，已经有17年了。有人曾经问起我，你上学是为了什么?我很是茫然，无言以对。我也时常问起我自己，上学难道就是为了找到好工作?直到现在我还是很茫然，对于自己毕业后究竟干什么，还是如同张二的和尚摸不着头脑。因此，如何摆脱这种困境就显得尤为重要。对于我自己的缺点我很是了解，性格内向的我导致我不善于与别人交往，我时常努力的改变我自己，尽量让自己变得活波些，积极的参加学校的社团活动、体育比赛。在课堂上，尽量积极的发言。因为我懂得一点，在现在社会单凭一个人的实力是很难干成一件事，许多都是与同学合作才能完成。如同NBA 上的篮球比赛，没有协作能力你就会被淘汰，所以你只有改变你自己与其他人合作起来，你才能更好的适应这个社会。此外，我以前经常说的一句话就是“干什么都没意思”，从我的口头禅就能看出我对生活的态度是消极的。这是我最大的缺点，也是我最致命的缺点。有一句名言:态度决定一切。不错，这句话在我身上得到验证。要想毕业后做点有意义的事，还得在大学生活中以积极的心态对待每一位人以及每一件事，脚踏实际的，一步一个脚印。只有这样我们才能在生活中的每一件小事中得到锻炼、提高。如此这样，职业能力和职业素养的提高就显得不是那难了。

四、如何提高自身的职业能力与职业素养：

1、能力的自我培养大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我......余下全文>>

三：在工作中如何提升自己职业素养

第一章端正自己的工作态度工作态度决定工作价值让敬业成为一种习惯勤奋工作才会有所收获主动工作更有激情积极心态创造更高业绩坏情绪影响工作效率遵守制度是职业道德成功都是从点滴开始的不要只为拿薪水而工作在其位，谋其职工作面前没有借口跳槽前要明白辞职的原因第二章提高时间的利用率珍惜有限的工作时间有效管理时间，提高工作效率提高时间的利用率找出工作效率最高的时间段时间管理的技巧与方法优化工作，提高效率提高海作效率从珍惜时间开始保证工作时间不被打扰时间管理与工作计划紧密相连不要浪费别人的时间劳逸结合，效率最高第三章加强工作的执行力度做事不要拖拖拉拉克服工作中的拖延习惯……第八章提升自己的工作能力拥有扎实的专业理论知识掌握必要的工作技能培养学习能力提高思维能力掌握应变能力提高心理素质控制好自己的情绪利用好自己的优势培养团队合作的能力具备适应工作的综合素质第九章增加工作中的乐趣别把工作当成一种苦役热爱自己的工作在工作中找到乐趣带着快乐去工作选择自己感兴趣的工作工作着，享受着享受工作后的成就感厌倦了自己的工作怎么办缓解工作压力保持工作激情

四：如何提高自身职业素养？ 30分

提高自身素养对于领导同志来讲，是提高工作水平和工作能力的前提，是实现个人进步和自身抱负的必要条件，更是适应时代发展和社会进步的必然要求。在提高自身素养的过程中，需要处理好这样几个关系。

雷厉风行与严谨细致的关系

雷厉风行和严谨细致都属于工作作风的范畴，粗看起来是一对矛盾，水火不相容，但细究起来，二者却是相互补充、相互依存的。

对于一名领导干部来讲，首先，雷厉风行的作风是一个觉悟问题，也就是工作有没有热情，有没有激情，有没有主动性的问题；其次，能否做到雷厉风行，也反映了领导者的能力和水平。因而从一定意义上说，雷厉风行是一种素质，一种风采，一种风气。而严谨细致的作风，就是做事前不怕困难，不怕麻烦，大兴调查研究之风，全面了解情况后再作出正确的判断、决策和周密的部署，进而在具体工作开展过程中有程序、有章法。

我们倡导雷厉风行的作风，但并不是简单地否定严谨细致的工作态度，因为与雷厉风行相对立的，是工作的疲疲塌塌、拖拖拉拉；我们倡导严谨细致的作风，并不是一味地否定雷厉风行的态度，因为与严谨细致相对立的，是工作的粗心大意、粗枝大叶。

所以、我们要正确处理雷厉风行与严谨细致的关系，就是在雷厉风行的同时，努力做到严谨细致，既不能因为雷厉风行而失之于粗心，也不能因为严谨细致而失之于拘谨。在多数情况下，我们需要注意解决的是雷厉风行不够和严飨钢虏蛔愕奈侍狻?BR> 积极创新与照章办事的关系

要干好工作，就必须在一切从实际出发的前提下积极创新。创新，从小的方面讲，反映出一个人的素质、能力和精神面貌；从大的方面讲，关系到一个单位的命运，乃至国家、民族的命运。只有不断创新，才有可能实现各项工作的不断上台阶和事业的不断发展。而要干好工作，规章制度也是必不可少的，因为规章制度也是实践经验的总结，是事物内在规律的一种反映。只有“事事跟着程序走，项项按照标准办”，才有可能实现管理的规范化和标准化，才能避免错误的重复发生，才能减少失误，提高效率，进而在实践中更好地了解规律、掌握规律、探索新的规律。因而，积极创新与照章办事是辩证统一的关系。没有照章办事，创新就失去了基础；没有创新，照章办事就会变得呆板生硬，甚至演化成因循守旧。

在实际工作中，与照章办事相比，积极创新方面存在的问题要多一些。目前，改革已进入攻坚阶段，新的市场体系、新的运行机制以及减员、改制等新情况、新问题层出不穷，而我们在有些方面，思想仍停留在过去的水平上，对新情况、新问题应付的多、研究得少，纸上谈兵多、推陈出新少，不管干什么事情，总是先想到原来如何，毫无创意，不敢创新，致使管理与实践脱节，工作难有起色，最终影响到全局。

踏实肯干与善于总结的关系

踏实肯干，是对一个人最起码的要求，工作浮躁，没有耐心，不肯吃苦，是不可能把工作做好的。对于领导干部来说，能否做到踏实肯干，就显得更加重要。我们倡导踏实肯干，是要努力创造一种大家齐心协力、爱岗敬业、认认真真干事业的工作氛围，并不是倡导一味地傻干。踏实肯干的更高境界，是在实干的基础上具备善于总结经验的素质和能力。总结经验的过程，实际上是一个对过去的工作进行归纳梳理，去发现、分析原因，接下来又针对性地解决问题的过程。只有勤于总结、善于总结，才能增强工作的预见性和指导性，才能不断提高工作能力，不断提高工作水平。

因此，踏实肯干与善于总结也是一个辩证统一的关系。踏实肯干为总结经验提供了源泉，总结经验又反过来指导踏实肯干，促进工作实践的不断深化。要正确处理好踏实肯干与善于总结的关系，一方面不能不假......余下全文>>

五：如何提高职业素质？

根据最近媒体的一份调查表明：中国绝大部分企业员工在工作中平均只发挥了１０％—３０％的能力。而在日本，多数员工都能发挥６０％—８０％的能力。可见，我国的企业有很多需要改进的地方，提高中国企业员工的职业素质是当务之急。那么，职业素质是什么？简单来说，就是指一个人在职业活动中所体现的职业技能、职业道德、职业精神等。我们把一个员工的全部才能看作一座冰山，浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能，这些就是员工的显性素质；而潜在水面之下的东西，包括职业道德、职业精神，我们称之为隐性素质。显性素质和隐性素质的总和就构成了一个员工所具备的全部职业素质。例如：应届毕业生在显性素质方面表现还可以，但在隐性素质方面由于没有得到过培训，所以比较欠缺，这就是很多企业不招聘应届毕业生的真正原因。职业素质有大部分是隐性的，就如同冰山有八分之七存在于水底一样，正是这八分之七的隐性素质部分支撑了一个员工的显性素质部分！员工的职业技能是显性的，即处在水面以上，随时可以调用，是人力资源管理中人们一般比较重视的方面。它们相对来说比较容易改变和发展，培训起来也比较容易见成效，但很难从根本上解决员工综合素质问题。可以说，职业道德和职业精神才是决定一个员工的关键素质。职业道德则是衡量一个人工作态度的职业规范。在职业化的群体行为中，以条文为基础的规章制度是最低限度的行为准则，它对每一个工作者的制约是最下限的，因而不足以适应必须不断提升的职业化需求。所以，各行各业都不得不将职业道德作为完善职业功能的重要规则。一个不尊崇职业道德或不完全信守职业承诺的人，无论其职业技能有多高都不可能成为较有素质的职业人。更值得注意的是，职业技能高超而职业品行低劣的人，只会给所从事的工作以及社会造成巨大的危害。人的技能和职业道德都是可以在就业之后加以训练、培养和提高的，职业技能往往随着工作经验的日积月累而不断提高；而职业道德却不同，往往会在具有一定的职业资历之后发生逆转。这种现象的经常性出现只能说明一个事实，那就是人们在强化职业素质训练的时候往往比较忽略职业道德的教育和强制性的训练。职业精神则是一个人在其职业生涯中的一种更高的境界。毫无疑问，没有一定程度的职业技能和不受职业道德规范约束的人是不能达到这种境界的。职业精神之所以可贵，就在于它表现为优秀的从业者在不计较报酬的前提下自觉自愿地付出个人智慧和超越承诺的劳动的行为。个人智慧指的是具有独特创意的工作方法，超越承诺的劳动指的是定额或任务之外的义务工作。敬业精神既然表现为具体实在的奉献，自然也就是职业素质最完美的体现了。具有敬业精神的人往往是不仅仅为了获取报酬而付出劳动的人，他们更注重的是成就感、事业心的满足和在工作中追寻生命价值的体验和生活的乐趣。简单地说，他们是一些热爱工作本身并充满活力的人。可惜的是，我们大部分企业注重员工职业技能的培养，却忽视了职业素质的教育。仅仅训练员工的专业技能，而忽视职业意识、职业道德和职业态度方面的培训，因此也就很难从根本上提升企业的核心竞争力！可喜的是，中国致公出版社近日出版了有关职业素质培训的图书：《１６节职业素质课》。本书总结的１６节课，主要集中在职业素质的隐性层面上。这１６节课涵盖了职业素质的多个方面，对中国人职业素质的缺失作了深入的剖析，更对如何提高一个人的职业素质进行了深入的探讨，是一本值得每个人深入研读的职业素质培训教材。 “人”是国家的关键，提高人们的素质是国家兴旺发达的根本；“人”也是企业的关键，正如国家加强素质教育一样，企业为什么不抓最关键的素质培训呢？当所有的中国企业的员工......余下全文>>

六：员工的职业化水平如何提升

七：浅谈如何提升个人职业化水平

职业化至少包括从内到外的三个层次：职业素养、职业技能和职业行为规范。　　一．职业素养是职业化的基本特征　　职业素养通俗讲是指职业态度，是否从内心尊重本职业，是否从内心尊重本职业的规则，是否能够按照职业的操作规范和流程来开展工作，是衡量一个人职业素养的重要指标。从工作态度“我有选择吗？没有，所以我不得不继续支撑下去。”到“如果没有选择，那就快乐的面对吧！”的改变，就是一次职业素养的提升。　　二．职业技能是职业化的基本要求　　职业技能是工作岗位对工作者专业知识的要求，例如律师要对法律有深入了解，从事人力资源服务就要对当地劳动人事法规政策熟悉。　　三．按照职业行为规范开展工作是职业化的具体体现　　职业行为规范也叫职业行为标准，是经验的积累，是很多次失败教训换来的；规范是效果和效率的保证，能对工作中的疏漏进行有效的防范。我们把完成工作的成功行为进行总结整和，就形成了职业行为规范。因此，职业化程度高的员工总是能够按照规范来开展自己的工作，以确保少犯或不犯错误，提高工作效率，保证工作效果。如何评价自己的职业化水平？　　内在的东西是可以通过外在的表现来反映的，我们可以通过与职业资格标准和职业行为标准的对比来测评自己的职业化水平。　　一．职业资格标准　　资格标准是任职资格不同能力级别表现出来的特征，主要包括必备知识、专业经验、专业技能和工作成果四部分。其中，专业技能是资格标准的核心内容，是衡量一个人是否达到某个专业级别的最主要指标，其包括了若干技能要项，每个要项还可以再包括若干技能标准项。　　1必备知识　　它是支持员工完成业务工作所必须具备的知识。包括：　　● 公司知识：公司文化、公司组织结构、公司产品、公司在行业的地位等公司基本概况和相关业务流程　　● 专业知识：主要指本职业专业理论等　　● 周边知识：与工作岗位有关的外围知识　　2专业经验　　从事本专业或相关专业的经历与时间长短。　　3专业技能　　4工作成果　　指在专业领域内取得的工作业绩。　　二．职业行为标准　　行为标准是完成某一业务活动的成功行为的总和，基本结构包括行为模块、行为要项和行为标准项三个部分。　　1行为模块　　影响工作人员业绩最关键的若干个工作活动。　　2行为要项　　一系列的行为要项组成一个行为模块，是完成行为模块所描述的工作活动的行为方式，反映了行为模块成功实现的内在规律性。　　3行为标准项　　完成行为要项时需要遵循的行为过程动作及结果。　　通过对本职业成功人物的行为分析确定本职业的职业行为标准；再在行为分析结果的基础上，找出支撑这些关键行为的知识能力要求，即可确定行业职业资格要求。成功人物分析一般分成三个步骤来开展，最好挑选3-5位行业成功人物作为分析对象,进行访谈后再进行分析。　　访谈是为了达到一定目的，与访谈对象进行面对面交流的活动过程。它是收集数据的一种重要方法，不只是收集硬性数据，也收集印象、观点、判断等信息。与调查问卷相结合，可以获取到更为完整全面的信息。　　提升自己职业化水平的有效途径在完成自己职业化水平测评后，必须针对自己职业化程度不高的因素有针对性的进行培训和学习，在日常工作中改进自己的职业化水平，然后再测评，不断循环往复提升自己的职业化水平。　　表格、报告等是工作成果的主要载体，流程规范是工作成果的过程，如果有了一个统一规范的工作模板，就会提高工作效率。所以，在日常工作中设计一套自己的工作模板是使自己快速走向职业化的基石。

八：怎样提升职业素养

如何提升自身的职业素养职业素质和职业道德水平直接关系到个人的发展。加强职业道德建设，提高职业素质，对于确保事业兴旺发达，提高自我整体素质，树立职业形象，提高认可度，具有十分重要的意义。结合自己的教育实践从如下几个方面提升自身的职业素养。1、忠于职守、爱岗敬业珍惜目前的工作机会，热爱本职工作岗位，履行教师职责，干一行、爱一行，敬一行、钻一行，勤奋从业、忠于职守，增强“学生至上”的意识，提高教育教学水平。2、精诚合作、密切配合以先进教师为榜样，摆正位置，树立良好的工作心态，勤于学习、苦练技能，掌握新知识新技能，不断提高综合素质和岗位履行能力，在自己的工作岗位上做出的贡献，实现人生价值。3、诚信亲和、尊重学生关心爱护每一个学生，用自己的爱去感化学生，用自己的智慧去引导学生。让自己的课堂充满爱，让我们的校园充满爱。4、求真务实、不断创新坚持一切从实际出发，讲实话，就实效，并在实践工作中不断的探索创新。用更高效的教学方法去完成教育教学任务。5、开拓进取、勇于实践增强学习实践科学发展观的自觉性，克服缺点和不足，努力提高工作水平，勇于实践，把自己锻炼成一名优秀教育工作者6、团结协作、诚实谦虚同事之间应该树立互相协作、信任、理解的团队精神，保持和谐、健康的工作关系。对待同事做到诚实谦虚，遵守社会公德，履行社会责任。尊重同事的隐私，宽容待人，友善沟通，虚心听取他人的意见。7、廉洁从业、遵纪守法对学校规章制度必须服从。遵守教师法。廉洁从业，不做有偿家教。平等对待每一个学生。8、努力学习，积极进取要增强竞争意识，积极参加各种业务培训，不断的学习，更新知识，改变观念，提高自己的专业素质和工作能力。使自己成为专家型、研究型的名师

九：管理者如何提升员工职业化素养？

调整心态，快乐工作每一天

一、爱岗--心态积极快乐工作

二、敬业--勇于承担责任

三、提升工作效率，善于学习

四、学会感恩

五、员工职业化体现企业的“品质”

职业化的工作态度——专心用心虚心安心

1、定准位子，“专心”当好员工

（1）坚持做到上班点名先到位;

（2）工作、学习先到场;

（3）规章制度先执行;

（4）工作安排先完成

2、放下架子，“用心”当好员工

（1）“书生气”

（2）“迂腐气”

（3）“幼稚气”

3、扑下身子，“虚心”当好员工

（1）真正用心去向“岗位能手”

（2）“技术尖子”等学习请教

（3）用心去感受企业的精神文化

（4）立足本职岗位，建功立业

4、耐住性子，“安心”当好员工

（1）一颗平常心

（2）切不可好高骛远

职业化的工作道德——培养爱岗敬业的员工

一、营造良好的工作环境和氛围

二、赋予工作崇高的使命和价值

三、打破集体潜意识—群体“黑洞”

1、你为什么来这儿工作

2、你对工作的态度决定你会成为怎样的人

3、领薪水只是工作的一部分

4、乐在工作

5、学会珍惜眼前一切

四、责任心认知

1、对责任心的理解

2、企业需要的职业精神

3、具有团队精神

4、责任心体现在三个阶段

5、主动、忠诚、责任、服从、协作、敬业

五、敬业是一种态度精业是一种能力

1、专而精深的专业能力

2、持续不懈的坚持能力

3、不断创新的创造能力

4、追求完美的综合能力

六、诚信保障品牌荣誉

1、我是一个诚信的人吗？

2、要做靠得住的员工

3、我能用心工作，不断创新吗？

4、人重在诚信

职业化的工作形象——职场礼仪

1、标准与简化

2、内涵与要点

3、穿出你的职业化

4、说出你的职业化

5、动出你的职业化

6、打造一流的职业形象——仪容仪表

1）塑造良好的第一印象

2）自信是职业形象的开始

（1）服装：如何穿制服（职业装）

（2）配饰：如何搭配

（3）化妆：化妆是对顾客尊重的表现，化妆可以让你更自信

3）商务人员的妆容要求

（1）女商务人员的形象要求

（2）男商务人员的形象要求

4）职场人士着装选择的注意事项

7、实际操练——专业优雅的行为举止

（1）标准的服务站姿训练

（2）端庄的服务坐姿训练

（3）稳健的服务走姿训练

（4）大方的服务蹲姿训练

（5）服务中得体的手势与动作规范训练

（6）鞠躬礼的分类与服务场景训练

（7）微笑服务的魅力

8、交际交往中的商务礼仪

（1）问候礼仪

（2）介绍礼仪

（3）奉茶礼仪

（4）引导礼仪

（5）名片礼仪

（6）办公室礼仪

（7）访客接待礼仪

（8）电话礼仪

（9）用餐礼仪

职业化的工作技能——团队沟通重在执行

一、有效沟通与主动沟通的要素

1、问--怎么问？

封闭式问题

开放式问题

2、听--怎么听？

1）多听少说的好处

2）多说少听的危害

3) 倾听能力的自我测试

4）为什么我们不能更好地聆听？

5）常见的聆听类型

6）克服某些障碍，才能改善听的技巧

7）聆听的技巧

弦外之音小例子

案例：我是一只小小鸟

3、看--怎么看？

察颜观色，洞察心灵

观察的技巧

消极的身体语言

积极的身体语言

4、说--怎么说？

1）说话的原则

2）言辞准确恰当

3）多用简短的词语

案例：林肯著名的葛底斯堡演讲词

4）多用正面的字眼

5）与对方语言同步调

语音大小，语速，语调等

6）使用对方易懂的语言

案例：某地产经纪人为什么失败？

案例：某保险销售员为什么成功？

小组讨论

二、团队的有效沟通——有效执行之保障

（一）与上级的有效沟通

1、理清角色关系

2、向上司请示汇报工作的程序要点......余下全文>>

十：如何提升自己职业素养2000字 20分

殇情，你是想写东西，还是想自己看？

要是想写东西，百度上很多的，粘下来结合自己的情况改一伐，基本都这么写的

要是自己看，推荐你看看《致加西亚的信》。

如何提升职业化素养