湖北省职称评审条件

一:2015年湖北中级职称的评审条件是什么?

本科毕业,从事专业技术工作5年以上;专科毕业,从事专业技术工作7年以上;担任助理级职务4年以上

条件:初级职称满四年或以上;相关专业

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二:2015湖北中级职称评审条件是什么?

中级职称的评审条件:

1、大学本科毕业,从事专业技术工作5年以上,担任助理职务4年以上;

2、大学专科毕业,从事专业技术工作6年以上,担任助理职务4年以上;

3、中专(高中)毕业,从事专业技术工作10年以上,担任助理职务4年以上;

2、初中以下学历人员须从事专业技术工作15年以上,担任助理职务5年以上。

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三:2014年湖北中级职称如何评定,有哪些条件,需要准备什么资料啊

本科毕业五年取得助工四年后可以凭中级,要有职称计算机英语考试,还要发表论文,其他都是基本的学历,身份证照片啊!计算机英语麻烦,其他年限够了就行了!问你们人力资源和社会保障局就可以了,也可以去易达智通看下,希望能帮助你!

四:湖北中级职称好评吗?评审需要什么条件?求帮助!谢谢

湖北的中级职称报考要求: 1、相关专业本科毕业后从事相关工作满5年,取得助理工程师满4年; 2、相关专业大专毕业后从事相关工作满7年,取得助理工程师满4年。

五:湖北工程师评定条件是什么?有专业要求吗?

初级工程师职称评定条件如下:

1、中专毕业生,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格。

2、大专毕业生,三年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格。

3、本科毕业生,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格。

4、获得硕士学位后,再从事本专业工作3年,考核合格,初定中级职称资格。

5、博士学位获得者,考核合格,可初定中级职称资格。

申报条件和任职年限要求 :

1. 中专毕业

在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

2. 大专毕业

在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。

3. 大学本科毕业

在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中 级)。

4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工 作3年,可晋升工程师(中级)。

5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中 级).

六:湖北省工程类高级职称如何申报

一、担任技术职务的工程技术人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱祖国,积极地为社会主义现代化建设服务。

二、担任技术员职务,应具备下列条件:

1、具有完成一般技术辅导性工作的实际能力。

2、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、大学专科、中等专业学校毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格。

三、担任助理工程师职务,应具备下列条件:

1、具有完成一般性技术工作的实际能力。

2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

3、获得硕土学位或取得第二学士学位,经考察合格;获得学士学位或大学本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格;大学专科毕业,从事技术工作二年以上;中等专业学校毕业,从事技术员工作四年以上。

四、担任工程师职务,应具备下列条件:

1、具备下列部门之一的条件

(1)生产、技术管理部门

①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验,取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。

(2)、研究、设计部门

①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、获得博士学位,经考察合格,获得硕土学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右;获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上;大学专科毕业,从事助理工程师工作五年以上。

五、担任高级工程师职务,应具备下列条件:

1、具备下列部门之一的条件

(1)生产、技术管理部门

①、具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。②、有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。③、有丰富的生产、技术管理工作实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益。④、能够指导工程师的工作和学习。

(2)研究、设计部门

①、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域的关键性技术问题。②、有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。③、有丰富的工程技术研究、设计实践经验,取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果,或发表过有较高水平的技术著作、论文。④、能够指导工程师、研究生的工作和学习。

2、获得博士学位后,从事工程师工作二年以上;大学本科以上学历,从事工程师工作五年以上。

七:湖北省中小学教师职称评定怎样报名

中小学教师职称评定:

申报条件

凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。

资历标准

(一)正高级教师。

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

(二)高级教师。

1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4.胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;

5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

(三)一级教师。

1.具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务;

2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,有较好的专业知识技能,并结合教学开展课外活动,开发学生的智力和能力,教学效果好;

3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验;

4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;

5.具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。

(四)二级教师。

1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;

2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能,教学效果较好;

3.掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践;

4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合......余下全文>>

八:2015年湖北省初级工程师职称评定条件不够怎么办?

你现在是什么条件啊?年龄多大了?什么文凭?

这些是评定的条件

希望能帮到你

九:湖北省评定中级职称需要的专业技术资格证书有没有有效期限?

只要你拿到证书,并且你的从业资格证书准时参加继续教育的话,证书是不会作废的

十:湖北省2017年助理工程师评定报名条件中高级职称评审流程

(1) 初中、高中(非本专业中专)毕业后从事工程技术工作分别满8年、6年,取得技术员职称分别满4年、2年;中专(本专业)、大专(非本专业)毕业后从事工程技术工作满3年;本专业大专、本科毕业后即从事工程技术工作; (2) 具备本专业的基本知识;

(3) 具备本专业的技术工作能力。

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