阅读带给我的

一：阅读给我带来的快乐作文800字题目自拟

我读书我快乐

读书的乐趣明代王心斋曾写过一首《乐 学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不 乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视 为一体，的确是极好的见解。当然，学 习并不是仅限于读书，但读书也确是人 生一大乐趣。正因如此，古往今来有多 少学者或是读书人嗜书成癖，而我也是 一条小小的‘书虫’。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书 中自有千钟粟，书中自有车如簇”。我爱 读书，既不是为了‘黄金屋’也不希望有颜 如玉，而书确实是我们的精神的粮食与 心灵的坐骑，我们可以从实践中体会到 读书的无穷乐趣。 首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。 主人是你，是你去读书而不是书去读 你。你可以向孙子请教兵法，和司马迁 谈论历史，与徐霞客一起探索大自然的 奥秘。总之，当家的是你，慢慢的，你 会觉得世界如此之大，生活如此多彩， 仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展 现。 再一条，在于可以大发议论。凡着书立 说者，必为一时俊才。虽说是俊才，可 难免会有纰漏，而这小小的纰漏被你看 出来了，你高不高兴？一时间得意志 满，大发议论，使你与作者好象有并驾 齐驱之感，精神上可是无比快乐啊！ 书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁却 百思不得其解时，或是当你对某一个问 题略有心得时，打开一本书，发现已有 人对这个问题进行了充分的论述。正好 搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不 禁。于是一切都清楚明了，这种柳暗花 明又一村的感觉可是什么都换不来的。 再者说，，当你看了一本好书，被它精 彩的内容所吸引。而在与朋友谈话时， 侃侃而谈，，书中的妙语一句句的往外 跳，朋友们准会露出钦佩的神色：“嘿， 这小子，士别三日即可刮目相看啊！”小 小的虚荣心再次被满足，只有你知道， 读书的滋味是怎样。 培根说：“读史使人明智，读诗使人聪 慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦 理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。” 列数了这么多读书的好处，那么你是不 是觉得手痒，想翻开一本瞧瞧呢？ 我最高兴的一件事就是读书。 我爱读书。因为书中有知识，有精彩的 故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣 事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转 弯，还有做人的道理。每当我有了一本 新书时，我会抱着新书，爱不释手，然 后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊 七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的 书。因此，我三天就能看完一本书，有 的书半天就看完了。 正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地 给我买书。有《十万个为什么》、《环 游世界八十天》、《青少年百科知识大 全》、《史记故事》等等。现在，我的 书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我 读更多的书，就在新华书店读者俱乐部 给我办了一张会员卡，我随时都可以去 那里借书看。每次我去借书，就觉得自 己像在知识的海洋里遨游，书太好看 了，我拿了这本，又想拿另一本。为了 尽快看另一本书，我就把看书的速度放 快。 我爱读书，我从书中学到许多知识，不 仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且 文章也越写越好，我上小学二年级的时 候，参加了全国“百年树人”杯生态道德 征文比赛，获了三等奖；上三年级的时 候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三 等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊 晚报》也刊登了我的一些文章。同学们 都很羡慕我。妈妈让我一年读100本 书，可我想一年读800本书。 读书是我最高兴的一件事，我读书，我 快乐。

二：夏天到了，可以在公司穿沙滩裤吗？

我觉得在公司穿沙滩裤是对男同事的罚接性骚扰

再说也不符合上班族的正常着装规范

还是不应该穿。

三：读书能带给我们什么乐趣呢

知识改变命运，学习成就未来，读书就是希望。

从小我就喜欢读书，喜欢陶醉在书的世界里，喜欢一个人静静地享受书带给我童年的乐趣。读《丑小鸭》，我会为丑小鸭的成长而担忧；读《白雪公主》，我会为白雪公主的纯洁而祈祷；读《海的女儿》，我会为人鱼公主的的率真而感动。

读书乐，益无穷。

少年时代，我信奉世纪老人冰心的话：“读书好，好读书，读好书。”于是我开始如饥似渴地读书。读《三国演义》，我认识了一个足智多谋的诸葛亮；读《西游记》，我知道了智勇双全的孙悟空；读《红楼梦》，我明白了封建社会大家庭必然衰败的无奈；读《水浒传》，我体会到了“路见不平一声吼，该出手时就出手”的壮举。沉醉于书海之中的我，感觉到：我读书，我成长，我快乐。

高尔基说过：“读书让我变成了一个幸福的人。”是的，读书带给我们最真诚的感动，最隽永的乐趣；读书带给我们心灵的震撼，精神的慰籍；读书带给我们无穷的源泉，永恒的力量。

记得去年我来到东方红小学时，一个月，短短的一个月，我的课堂缺乏活力、毫无生趣，看到这情景，我悲伤，我流泪，我更感到迷茫：为什么学生就不喜欢我的课？就在这时，一位老教师语重心长地对我说：何梦轩，年轻人干工作，不能只凭热情，要多读书。记住一句话：要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。

听了她的话，在今年开展的“终身型学习”活动中，我读书热情高涨，在学校读，下班回家我也读。读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我听到了一位智慧长者的谆谆告诫；读郭思乐著的《教育激扬生命》，我摆脱了陈旧、单纯的教学模式；读魏书生的《班主任工作漫谈》，我感受到是在与一位教育前辈进行心与心的交流，感到了作为一位班主任责任重大。

通过读书我发现，作为教师，读书使她更具人格魅力，更能透彻地领悟到教育的真谛，从而服务于教育。

现在的我觉得备课不吃力了；上课也受到了学生和家长的赞同；面对公开课，我认真钻研教材，积极制作课件，从领导和老师的眼神中，我看到了赞许的目光。回首自己走过的路，是读书带给我知识和力量，是读书让我成为一位合格的小学语文教师。

展翅翱翔的苍鹰，它是蓝天的英雄；搏击风浪的鱼儿，它是大海的精灵；博览群书的我们，它是知识的富翁，精神的巨人。

朋友们，唯有书，说理道情，谈古论今，传道授业，是良师益友。我们要珍惜现在的每分每秒，以闻鸡起舞的精神、坚韧不拔的毅力，多读书，读好书，在教师的成长路上不断为自己“加油”，为成为一位优秀的小学语文教师而努力！

当我坐在花园里，呼吸着晨风，感受着那一份温暖的阳光。我在想：昨夜我是否与书同眠，我也在幻想：今夜我是否能够吮吸着书的清香入梦……

书，像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤你，牵引你，带你走入书的世界。让你在知识的天空中尽情翱翔，让你在智慧的海洋里欢快地畅游。

书，是我们小孩子和大人们最忠实的朋友。在书的世界里，我们可以忘掉一切烦恼与不快，尽情地吮吸着书的清香。我时常也为了读书而忘记一切。

有一次，放学回到家，我匆匆忙忙地写完作业，便津津有味地品尝起我的“精神食粮”。快开饭了，妈妈一连叫了几遍，也没有人应声，妈妈只好动用武力，强行把我从书里“拉”了出来。

还有一次，我们一家去郊游。爸爸让我负责带吃的，当时我拍着胸脯对爸爸说：“没问题，包在我身上。”可是到了目的地，爸爸打开背包一看，谁知里面全是书。爸爸没好气地瞪了我一眼，气得妈妈也哭笑不得。我连忙说：“对不起，我只顾带我的‘宝贝’们，忘记那吃的了。”爸爸无奈地说：“家怡呀家怡，你让我说你什么好？看我们中午怎么吃饭？”到了中午，......余下全文>>