一：班组在企业中的地位和作用
班组在企业中的地位和作用
1．班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。
2．班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作偿。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。
3．班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起“输能”的作用。
4．班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。
5．班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。
6．班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用
二：班组在企业创新和发展中发挥怎样的地位和作用
班组在企业中的地位和作用
1．班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。
2．班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。
3．班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起“输能”的作用。
4．班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。
5．班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。
6．班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用
三：《班组建设与企业发展之间的关系》
班组建设是企业发展的基石 班组是企业生产、经营活动的最基层的组织机构，是企业的核心，是企业发展的奠基石。同时也是搞好安全生产、有效控制事故发生的“前沿阵地”。在多年的班组工作中，我深深感到班组建设在企业发展中的重要地位。班组建设与管理水平的高低，直接关系到企业的稳定发展。只要把班组建设搞好了，员工队伍的素质提高了，企业的发展才有活力、才有希望。
在班组建设中，班组长要发挥关键的作用，要有一定的组织能力和号召能力，要团结大家一道把企业的生产和服务落到实处。只有做好班组建设工作，才能促进企业的改革与发展，才能推动企业的经济腾飞和效益的全面提高。本人就工作中的点滴经验，谈谈在班组建设中的一点体会。
一、做好班组员工的思想教育是企业发展的基础
班组员工的思想教育是一个系统工程。在思想教育中，我们要结合班组员工的实际情况，有组织、有计划、有目的地开展各种形式的政治学习和思想教育活动，做到既有长足的计划，又有短期的安排。力求为广大员工提供易学易懂的学习材料，给员工提供一个宽松的学习环境和工作场所。在做好员工的思想教育活动中，我们首先要把学习与讨论结合起来，把宣传党的方针、政策与单位的实际工作结合起来，使员工在思想上有高度的认识、在学习上有顽强的意志、在工作上有充沛的精力。其次要充分发挥党员在班组思想教育工作中的骨干作用，党员既是思想政治工作者，又肩负着教育人、鼓舞人、带动人的神圣职责。在班组建设中，党员要配合班组长掌握员工的思想动向，及时准确的发现员工的思想变化，了解情况、理顺关系、化解矛盾，增进班组的凝聚力。只有这样，才能使班组思想教育工作更加生动逼真、更加形象具体、更加扎实有效。
二、加强班组员工业务培训是企业发展的基石
在做好员工思想教育的同时，还要加强员工的业务培训，使员工在业务水平、工作能力上都能得到有效的提高。在班组建设中，员工的培训工作也是一项长期的、复杂的工作。随着科学技术的深入发展，新型的、先进的设备不断涌现，员工的知识水平和技术水平应不断提升。因此，培训机制要走在前面，要不断加大培训的速度和力度。培训机构要有组织、有计划的对班组技术骨干进行系统的、全面的、专业的集中培训。而班组内部要对全体员工进行集中学习与自学相结合，理论与实践相结合，让员工在学中干、在干中学，只有这样，员工才能在书本中汲取知识的营养，在工作中磨练自己的意志，在实践中提高自己的能力。通过学习，使员工在班组内部形成你追我赶、争创佳绩的良好风气。
三、关心员工生活是企业发展的源泉
员工工作在生产第一线，工作比较辛苦，而且面临工作责任重、安全风险大、心理压力重等多种因素。因此在班组管理过程中，班组长要注意把握员工的思想脉博，观察员工的思想变化，及时发现员工在工作和生活中存在的缺点和难点，及时加以纠正与解决。班组长要对员工的工作、生活进行全方位的关心和体贴，要细心、耐心、周到地关心员工的身心健康，为员工排忧解难、办实事。凡是对员工有利的事，哪怕是一点小事，都要满腔热情地去做，要为员工办好事，办实事，要把好事办实，把实事办好。在条件允许的情况下，还要经常组织员工开展体育运动和各种娱乐活动，丰富员工的精神生活和物质生活。只有这样才能极其有效地调动广大员工的工作积极性，才能使员工以饱满的精神为企业安心工作，乐于奉献。
四、营造和谐班组是推动企业发展的动力
营造和埂氛围的班组是增强班组凝聚力的重要渠道。建立和谐班组要从以人为本、以......余下全文>>
四：班组长在公司的定位及作用
本文案分四部分：
一、班组及班组长的地位；
二、班组长的使命、任务及能力要求；
三、班组长的“德-才-为-位”循环；
四、在其位，如何做？四点基本要求。
应公司人事企管部安排，我跟大家一起交流一下班组长的角色认知与定位，谈不上讲课，只是交流。在座各位都是各个车间部室一线的班组长，我也看了一下各位的简历，这里边最大的是42岁，最小的22岁，横跨20年，相当于两代人。看大家的简历，我也发现，70后17人，80后39人，总共今天来培训的是57人，说明80后已经走向了前台。套用毛主席的话：化纤是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。在座各位班组长朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
下面开始交流话题。
班组是企业的细胞，班组长是班组的细胞核。 追根究底，有了卓越的班组长，班组就有了有效运行的保障;有了卓越的班组，企业就有了基业长青的根基。
一、班组及班组长的地位
班组的地位：1、班组是企业组织生产经营活动的基本单位；2、班组是企业最基层的管理单位；3、班组是生产流程的衔接要素；4、班组是提高职工素质的基本场所；5、班组是是激发创意、解决问题的团队
班组长的地位：1、班组长是班组生产管理的直接指挥者；2、班组长是班组生产管理的组织者；3、班组长是企业中最基层的负责人；4、班组长是直接的生产者。
二、班组长的使命、任务及能力要求
班组长的使命：1、提高产品质量；2、提高生产效率；3、降低成本；4、防止工伤和重大事故的发生。
班组长的任务：（1）指挥工作。即保质保量完成具体的工作； （2）领导人员。提高部下及同事的能力，创造有意义的劳动环境。
班组长的能力要求：（1）专业能力；（2）目标管理能力；（3）问题解决能力；（4）组织能力；（5）交流、交际能力；（6）倾听的能力；（7）幽默的能力；（8） 激励的能力；（9） 指导员工的能力；（10）培养能力；（11）控制情绪的能力；（12）自我约束的能力。
三、班组长的“德-才-为-位”循环
职场晋级其实是有他一定之规的，凡是在职业发展进步上可圈可点的人士，都最终可以归纳到有德有才，有为有位上来。所以，班组长们必须要有这么一个境界，就是认识到德→才→为→位是顺次递增演变的关系，其实这四个字也可以作为一个圆环，环环相扣，互相补益，难分难解。
德。文人之德是温良恭俭让，武人之德是智信仁勇严。古人说，女子无才便是德，那么女子有才不就应该更是德吗？德行是我们大家立身处世的根本，德是人生观，德是价值观，你待人接物的点点滴滴、方方面面都能体现德行。桓公无德，身死虫出于户；夫差无德，吴国消亡；胡亥无德，秦两世而垮。德是具体的，它包含识人之度，用人之量，衡人之才。
才。有德无才是次品。比如诗词皇帝李煜，诗词造诣冠盖天下，就是没有心思治朝理政，后人评价李煜不是个好皇帝，但是个好的诗人，被称为“千古词帝”。再比如道光帝，道光本人才具很一般，这也就是他一生勤政却政治日荒的原因，他的曾祖父雍正在《朱批谕旨》中曾写道：朝廷用人乃头等大事，其余皆为枝叶耳。可是，道光在用人方面却是十足的失败。他最信任的两个宰辅，一个是曹振镛，一个是穆彰阿，老曹是主张“多磕头少说话”的第一人，老穆则贪得无厌。用人失误，干碍到国务社稷，满清中衰，乾隆是始作俑者，道光则是光大者。
为。有德有才，不为难当大任。必须得有敢于担当的责任感、使命感，然后安心置业，踏实肯干，用工作实绩来反证自己的德行与才......余下全文>>
五：班组长的地位与作用
班组长在生产管理中的地位
一个班组中的领导者就是班组长，班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量非常庞大的队伍。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1+1>2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。 在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。班组长既是产品生产的组织领导者，也是直接的生产者。
班组长在生产管理中的作用
班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理中的基础。无论什么行业、工种，它的共共同特点就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着一定的生产任务，其中也包括服务产品，因此班组[1]长有三个重要作用： 1、班组长影响着公司生产决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标利润的最终实现。 2、班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。 3、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者，所以班组长既应该是技术骨干，又应该是业务上的多面手。 中国许多企业混乱的生产现场令人堪忧，有人常常埋怨员工素质太差，其实天底下的员工都差不多，在生产一线上真正有着显著差异的则是班组长。 班组长不合格，失效的不只是一个基层管理岗位，而是整个生产现场！ 对于一线班组长来说，天天要用到管理技能，如果无法得到相应的培训，不能胜任工作。 最终，遇受损失的不光是班组长自身，还有企业！培训班组长的意义就在于维持并改善生产现场的状况！ 培育班组长的根本目就是为了打造企业的基层管理团队！ 在当今充满变数，充满竞争的环境下，不培育员工就是透支员工的未来；不培训班组长就是不想搞好企业！ 但如何成体系、有方法地培育企业合格的班组长是当今中国一个不小的管理课题， 为此，国企尤其是央企一直在探索途径；民企也奋起直追地改进方法！ 让我们先从盯组长的选拔入手。一名优秀的员工并不一定适合当基层管理者。 一名未来的班组长，最重要的品格就是责任心，其次是管理潜质。要对新晋升的班组长进行全面的考评与选拔，并及时地进行晋升培训。 “带好”的管理内涵，不只强调了企业各级领导的主动性，示范性，还强调了相关制度的建立，企业文化的陶冶，班组长自身的努力。 企业要从生活上关心班组长，要有相应的薪酬和考核制度让班组长得到实惠。要从管理上关注班组长，把他们视为企业的管理基础； 更要从事业上关怀他们，为他们的长期发展进行规划。只有班组长全面成长了，企业才有可能持续经营。
六：班组建设的重要性
帮组是一个集体，他的重要性如下：
1、班组是实现企业发展壮大的有效载体，是企业各项生产活动的落脚点。“上边千条线，线线都要班组来实现”，每一个班组的活动都是企业生产活动的一部分，班组是企业生产的经营活动中的重要环节，生产流程是一环扣一环。任何一个环节出现了问题都直接影响到企业生产任务，产品质量的如期完成。在生产过程中，每个班组都承担着繁重的生产任务，对本班的人员管理、生产计划、质量管理、安全管理负有很大的责任，各项工作的完成好坏决定了整个企业的指标完成的好坏，同样班组的人员素质决定了企业憨理水平，是企业发展和职工的收入不断提高的保证。
2、班组是企业孕育、培养技术人才的重要阵地，是企业职工实现人生价值的舞台。各级管理人员、职工不但要提高对班组建设的认识水平，而且要积极地投身到班组建设中去，把企业的利益和职工的利益紧密联系起来，激发班组成员抓好班组建设的信心和决心，只有大家上下统一认识，齐心协力，在工作中积极解决可能出现的困难和问题，为公司的发展献计献策，企业才能有所发展。
3、班组是企业管理的基础。班组管理是企业管理的基础，企业管理的各项管理制度，作业及工艺标准最终还是要班组来落实；同样，大量的记录、统计台帐等都在班组完成。同时，班组是生产一线的最基层的单位，最清楚生产中的关键及潜力所在，企业管理中的制度的完善程度需要到班组中实践、检验，存在的问题与不足之处，也最易在班组中反映出来，班组各项工作的水不平反映了整个企业经营管理水平。
4、班组建设是提升企业竞争力、是实现现代化矿山管理的客观要求和前提。只有班组建设的水平和人员素质提高了，企业的竞争力增强了，矿山的现代化管理水平提高了，企业的形象和效益才能得到更好的体现和发挥。因此，大力加强班组工作建设，增加班组软、硬件设施，开展创建学习型班组活动，使广大班组和员工认识问题、思考问题、解决问题的方式发生了变化，学习能力、创新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生产意识的不断提高。
七：班组建设的意义是什么？
企业班组建设主要有以下意义：
一、组织变革的需要
随着科技进步，电子计算机的普及、电子邮件及共享数据库资源等技术的不断发展，为企业大幅度削减中间管理层次，取代中层管理者监督评价、传递信息的职能提供了可能性。同时通过减少管理层次，不仅降低了管理成本，而且有利于高管人员贴近基层，对企业更有效地实施控制。企业组织变革出现了组织结构扁平化、组织运行柔性化、组织联系网络化、组织形态虚拟化的发展趋势，而班组作为企业的最基层组织，在扁平化、柔性化、网络化、虚拟化的变革过程中，其地位和作用将越来越重要，企业竞争力与班组管理水平的联系将越来越密切。因此，在企业中加强和创新班组建设与管理是大势所趋，势在必行。
二、提高企业执行力的需要
一个企业的执行力在很大程度上是由班组来体现的。上头千条线，下头一根针。特别是对于有多个专业、多个工种的高危企业来说，提高班组的执行力尤其重要。因为白班生产有各种管理部门、领导在管控，而到了夜班，有时候在一个工序中班长就是最高行政长官，需要他们全权处理生产过程中出现的紧急和重大问题。而班组管理水平和班组长的素质则决定着处理问题的质量，影响着企业的兴衰。众所周知，因一个事故处理不当，而酿成灾难使企业陷入困境的案例实在是屡见不鲜。因此有些企业领导深有感触地说：“只有把班组建设抓好了，我们晚上睡觉才能安稳。”
三、是提升经济效益的需要
一个企业再正确的战略决策、再健全的规章制度、再周到的工作计划都要通过班组来执行。如果班组基础不稳固，员工素质不提高，那么管理人员再有能力，也难以取得竞争优势。如，一个企业能否在市场上取得价格竞争的优势，在很大程度上是由班组决定的，因为生产和服务的成本是由班组员工来实现的。所以说出现在谈判桌前的是营销人员，而背后支撑的是班组员工。同样的设备，同样的工艺，班组管理和员工素质不一样、生产出的产品质量不一样、构成的成本也不一样。
四、保障安全生产的需要
安全生产不仅关系到企业的经济效益，而且关系到和谐企业及和谐社会的建设。企业一旦出现安全事故，就会给企业财产和员工生命带来重大损失，对社会和谐造成一定影响。因此，安全生产必须提到重于泰山的高度来认识。企业要想确保安全生产，必须加强和创新班组建设，增强安全意识，执行安全制度。企业的许多安全制度都有着血淋淋的惨痛教训。我们应该坚信，只要认认真真地执行安全制度，企业安全生产是必然的，发生安全事故则是偶然的。就象人们千百次地出入自己的家门而不会走错一样自然。
五、建设和谐企业的需要
要建设和谐企业必须建设和谐班组。班组是企业的细胞，只有各个细胞健康，才能保障整个机体绩健康。班组不仅承担着完成生产、服务任务的职能，而且是员工学习知识、交流情感、实现价值的重要场所。按照近朱者赤、近墨者黑的原理，如果班组管理混乱、歪风盛行、人心涣散不仅生产不出合格产品和提供优质服务，而且难免出现安全和质量事故，制造人际矛盾，使企业不得安宁，企业的和谐就无从谈起。实践证明，要建设和谐企业及和谐班组必须重视班组建设，通过加强班组建设形成健康的班组文化，建立严明的规章制度，建设学习型团队，培育和谐的人际氛围。
六、员工全面发展的需要
企业员工每天24小时中最重要的8小时是在班组中度过的，班组是企业中最重要的集体，企业的发展目标、员工的职业规划、人生的自我价值大都需要通过班组来实现。要把对员工的关心和爱护真正落实到班组，把加强和创新班组建设放在“以人为本”，构建和谐企业的高度来认识，认真抓实抓好。班组是员工工作、学习和培训的重要场所。老员......余下全文>>
八：谈谈班组长在公司管理中的作用
班组长在公司管理中的作用
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，班组工作的好坏直接关系到企业生产经营的成败。只有班组充满勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能生产出一流的产品，在竞争激烈的市场中谋得一席之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞充分发挥各自的机能，人体才能健康和充满活力。而作为班组中的领导者班组长，是企业班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人。通过班组管理，充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，产生“1+1＞2”的效应，做到保质保量安全地完成车间（部门）下达的各项生产任务。
顶班组和班组长的地位决定了班组长在企业生产经营中的作用。经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，经营层的政策就很难落实。所以，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带；既是企业生产的组织领导者，也是直接的生产者；既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。
九：什么是企业班组？
企业班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算“干部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。 现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层“动脑”，中层“动口”，基层“动手 班组是在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起，从事福产活动的一种组织。
十：如何提升培训在企业中的地位
一是抓好学习型班组。通过“创建学习型班组，争做知识型员工”活动，将企业文化延伸到基层，同时为员工提供创新学习的方法和渠道，营造学习氛围，使员工真正做到工作学习化、学习日常化，促进职工的全面发展。 二是通过学习、培训提高员工的思想素质、业务素质，开发员工的潜能。公司要把员工思想道德教育、业务技能培训纳入工作计划，围绕企业发展的实际情况，确定培训内容和学习方式，把员工教育落到实处，不断提升班组员工学习和创新能力。 三是建立学习制度。基层班组建设要建立学习制度，营造学习环境，端正学习态度,培养学习兴趣，强化学习纪律，养成学习习惯。在组织学习过程中要密切联系实际，选好学习内容，合理安排时间，学习方式要新颖、多样化，学习要由浅入深，加强讨论，互相启发。 四是开展员工思想动态分析，开展员工谈心活动。通过活动可真实了解员工思想，及时采取有效对策，确保员工有奋发向上的良好精神面貌——北京明日倍增管理顾问有限公司回复。
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