资助困难学生

一：怎样才能一对一资助贫困山区的学生？

一、如果我想“一对一”资助贫困学生，应该怎么做？1、请您先查询我们收集到的贫困学生资料库，确定您要资助的一名或者多名学生。在资料表上会注明该学生是否已受到资助以及每学期需要的费用，请您务必选择尚未受到资助的学生。如果你觉得全额资助的费用太高，你也可以选择只资助一部分的学杂费，其余部分可以等别的资助人认捐。特别公告：为保护受助学生的个人隐私，我们决定从2004年12月1日起停止在网上公布学生的个人信息。有意向选择一对一资助的捐款人，请email通知我们您的资助要求。多有不便之处请见谅！2、请通过email通知我们如下信息：(来信请寄one2one@tohope.net) 您的姓名: （请务必留下您的真实姓名，我们不会公开您的个人资料，但要将您的姓名通知受助学生，以便你们双方确立联系，另外最好告诉我们孩子该怎么称呼你比较好，比如先生还是女士、叔叔还是阿姨等等，以便孩子给你回信。） 您的联系方式（电话或者永久使用的email地址） 您打算资助的学生姓名 预计资助金额（部分或者全部） 预计资助期限（一个学期、一年或则初中毕业、高中毕业等等）3、我们一旦收到您的来信，会马上在该学生的资料表上注明已获得您的资助，以避免重复资助的情况。4、你将收到一封电邮通知您已达成“一对一”资助关系，之后希望您每学期按时给孩子寄去学杂费。5、如果您因为任何原因打算停止资助该学生，请您务必通知我们，我们会为该学生另外找寻资助渠道。二、我们给“一对一”资助提供的帮助1、贫困学生资料库中的学生资料都是当地志愿者和支教亲自家访调查了解到的，我们保证信息的真实性。2、当有学生获得您的资助后，我们会跟踪了解学生的情况，如果发现学生辍学或则没有收到资助金，我们会马上通知您。3、每年我们都会派志愿者回国，如果有需要我们可以帮助转交资助金或者信件。我们建议您将所需学费直接寄给孩子，我们一般不经手资助金，但如果你确实没有办法汇款给孩子，我们可以提供帮助，具体请参看捐款办法。4、如果您希望和资助的孩子通信，但由于山区孩子负担不起寄往海外信件的邮费，我们在国内的志愿者可以帮助转达信息。具体方法是，让孩子把来信寄到我们在国内的志愿者或支教老师处，然后由他们把来信扫描再email给资助人。5、如果您还需要其他的任何帮助，请务必给我们来信。来信请寄one2one@tohope.net守望志愿团体： www.tohope.net/chinese/index.html如果您愿意捐助“一对一资助计划”计划，请把您的支票邮寄到这个地址： Miss Yang YangChurchill College, Cambridge, CB3 0DSUK注意：在支票的接受人一栏请填写“一对一资助计划”，而不是我们的联系人姓名。在支票背面请注明您的姓名和email地址，我们将通过email通知您收到捐款以及进一步的善款资助情况，您也可以在我们的网站上查询您的捐款信息。请您放心，我们不会在网上公布您的email地址。如果您不愿意公布姓名，请使用别名或匿名。或者通过银行转账到我们的账号，然后Email(admin@tohope.net)通知我们转账情况。 开户行：HSBC账户名: ToHopeSort Code: 40-16-08账号: 82391406

二：资助困难学生有哪些方法

方法一：通民间助学组织机构

现在网上有很多有志愿者和义工自发成立的助学（资助贫困学生）组织。这些志愿者和义工亲自走访当地学校和贫困学生家庭获取贫困学生的资料，并审核贫困学生的真实性和详细的家庭收入等实际情况，还去了解孩子在学校的品性、学习态度、学习成绩等。我们再进行审核是否符合我们资助要求的贫困学生的标准。

方法二：通过政府官方助学机构

政府有许多助学组织，并且每个地区可能有所差别。比如红十字会，还有儿童福利院，SOS儿童村，中国儿童少年基金会，青少年基金会等，或许通过民政局进行捐款。

方法三：直接拜访贫困学生家庭

这个当然是在有时间和条件的情况下，你可以直接去贫困学生的家里去看看，再给予心灵上的温暖时给予物质上的帮助。

个人比较赞同第三种，当然也是在自己条件允许的情况下。

三：贫困学生的接受资助情况怎么写

家庭人口 年收入 家庭成员身体状况 从事工作。一般是XX常年有病，治病欠债XXX元 无固定经济收入 家庭生活十分困难 。。。

四：爱心助学活动资助家庭贫困学生申请表怎么填

困生助学金申请书 尊敬的领导： 您们好！我是一幼大(6)班的(这里写孩子的名字）家长。现在因为家庭经济困难特向学校申请贫困助学金，希望学校考虑给我资助。以下是我的家庭经济情况和我的个人情况。我来自（这里写上你在那里地方名字）的一个贫困家庭。 我的家中除了父母和一个哥哥外，还有年迈的爷爷和奶奶。生活在这样一个物价高涨的时代，对于我们这样一个没有丁点耕地也没有一点固定收入的大家庭来说真的很难生存。爷爷和奶奶年纪都很大了，还都有病，每年都需要很高的医疗费用。再加上我和弟弟还在上学，无疑又给家里增加了一份压力。爸爸为了支撑这个大家庭，每年都去外地找工地打工。妈妈为了我们能和其他有钱的孩子一样好好学习、健康成长，每天都早出晚归，去市场上摆摊卖菜。爷爷看着爸爸妈妈为了家里那么卖力，为了减轻他们的压力，爷爷带着病骑着家里仅有的一辆三轮自行车东跑西跑的收破烂。看着邻居们的新房一幢又一幢的盖起来了，我们是多么的羡慕啊，多么的希望有一天我们也可以摆脱这个又小又黑的小平房啊。我自知家中的困难，也经常听妈妈和老师说“知识可以改变命运”，因此我决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望能够得到学校的帮助。在校期间，我遵守校纪校规，尊敬师长。坚持做到课前认真预习，上课认真听讲，下课按时完成老师布置的各种作业。我会找出自己的不足，学习其他优秀同学的长处，真正做到乐于助人，为同学服务。虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。我们班的贫困生是比较多的，我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好。“人穷志不穷、穷且益坚”,这么两句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒，而且会更加努力来改变我们的现状。因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去，贫困不是我们的绊脚石,相反它是我们的动力，我一定会更加的努力 以上便是我的家庭经济情况和个人情况，希望各位领导能考虑到我，帮助我和我的家庭度过难关。我一定不负众望，好好努力！ 日期 申请人名字

五：贫困学生救助中资助类型填什么

看你是申报哪一个资助项目，如义务教育、普通高中助学金、中职助学金、高校助学金，这些受助标准和范围是不一样的。另外，还要看所在地区，政策也不尽一样的。

如果是在沈阳：中职助学金中针对贫困家庭的类型具体指：低保、低保边缘、五保户、残疾学生、孤儿；普通高中助学金具体类型，除以上外，还包括困难证明。等

六：小学生贫困生有什么补助

小学属于义务教育阶段，贫困生依照国家关于现行政策实行两免一补。具体为：

一、政策依据

《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔2005〕43号）、《财政部、教育部关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》（财教〔2007〕337号）

二、主要内容

1、免费提供教科书：义务教育阶段学生全部享受国家免费提供教科书。

2、免杂费：义务教育阶段学生全部享受免学杂费。

3、免除寄宿费：免除义务教育阶段学生寄宿费针对在校寄宿学生。

4、补助贫困寄宿生生活费:义务教育阶段农村和城镇学校就读的家庭经济困难寄宿生可享受基本的生活费补助，占寄宿生人数的40%。小学每生每年1000元，初中每生每年1250元。

三、工作程序

补助贫困寄宿生生活费须由学生本人向学校提出申请，填写申请表，并提供家庭经济困难证明。学校调查、审核，学校审查后初步确定救助对象，在校园内公示5-7天，上报县学生资助管理中心。待审核通过后，打卡或者现场发放的方式发放救助金。

四、落实部门

县市学生资助管理中心

各小学、初中学校

七：如何才能资助困难学生

如果是只少量的学习物资就没有必要去贫困地区了，去的运费比物品本身还贵的多。。。

以现钱的方式资助贫困学生较好。

（1）找官方的代理机构，网上有，你可以自己查找。

（2）自己下乡或山区去考查，自己选择资助对象。

八：我国对困难学生加大资助力度有何意义

党中央、国务院高度重视高校家庭经济困难学生的就学问题。新中国成立尤其是改革开放30多年来，党中央、国务院坚持立党为公、执政为民的宗旨，以科学发展观为统领，坚持教育优先发展，把促进教育公平列为国家基本教育政策，把保障家庭经济困难学生公平接受高等教育机会作为党和政府义不容辞的职责，切实加强了高校资助制度建设，不断加大资助工作力度，使广大学生尤其是家庭经济困难学生都充分享有公平接受高等教育的权利，从制度上基本解决了高校家庭经济困难学生的就学问题。

2005年8月26日，在安徽省合肥市中国科技大学，几名新入学的大学生在办理助学贷款手续（资料照片）。

为帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并顺利完成学业， 1999年，经国务院批准，教育部、财政部、人民银行决定从当年秋季学期开始，在北京等8个城市进行国家助学贷款试点。2000年，教育部、财政部、人民银行在全国所有的公办全日制普通高校开展了国家助学贷款。2002年，财政部、教育部在公办普通高校设立了国家奖学金制度。2004年，财政部、教育部在改革原有国家奖学金制度的基础上设立了国家助学奖学金制度。同年6月，经国务院批准，教育部、财政部、银监会、人民银行对国家助学贷款政策和运行机制进行了重大改革，建立了以风险补偿金为核心的国家助学贷款新政策、新机制。2007年5月，经国务院批准，财政部、教育部建立了以国家奖助学金、国家助学贷款为主体，学费减免、特殊困难补助、勤工助学、“绿色通道”等有机结合的新的高校家庭经济困难学生资助政策体系。至此，我国在高校家庭经济困难学生资助方面形成了一个比较完善的体系。主要内容包括：

1、国家奖助学金。国家奖学金，奖励全日制本专科在校生中特别优秀的学生，每年奖励5万人，每生每年8000元；国家励志奖学金，奖励资助全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，每年奖励资助约52万人，平均约占在校生总数的3%，每生每年5000元；国家助学金，资助全日制本专科在校生中家庭经济困难的学生，每年资助约340万人，平均约占在校生总数的20%，平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地和各高校根据实际情况在每生每年1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。

2、国家助学贷款。按照贷款办理地点等方面的不同，分为高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种形式。面向高校家庭经济困难的普通本科专科学生（含高职学生）、研究生以及第二学士学位学生。每生每年贷款总额原则上不超过6000元。贷款利率按照人民银行公布的法定利率和国家有关利率政策执行。学生在校期间利息由财政补贴，毕业后利息由学生自付。

3、国家助学贷款代偿。从2009年开始，中央财政安排专项资金，对中央部门高校志愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达3年以上（含3年）的应届毕业生，对全国普通高校中应征入伍服义务兵役的应届毕业生实施相应的学费补偿和助学贷款代偿，每生补偿或代偿的金额最高为2.4万元。

4、其他资助措施。主要包括：校内奖助学金、校内无息借款、勤工助学、特殊困难补助和减免学费，所需资金由高校按照规定比例从事业收入中提取的资助经费解决。为保证家庭经济困难新生顺利入学，从2000年开始，全日制公办普通高校基本上都建立了“绿色通道”制度，即对被录取入学、经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同的资助措施。

新的高校家庭经济困难学生资助政策体系是党中央、国务院总揽全局、高瞻远瞩，根据我国教育发展的新形势新任务，作出的一项重大决策；是以科学发展观为统......余下全文>>

九：如何资助一名贫困学生

一．受资助学生应具备以下条件：

1、自觉遵守学校的各项规章制度；

2、诚实守信，道德品质优良；

3、学习刻苦，在班级成绩名列前茅；

4、家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用。

二、特别说明：请按帖子流程预定，不按流程预定，只在本帖回复者恕不受理。

现在咨询的人太多，很多只是一时热情问问就算了，而资助学生是个长期的事情，需要恒心和坚持，而不是一时热情。需要三年甚至六年坚持。您若真正要资助学生，恳请您看看下面的内容，以加深了解和对助学的认识，根据自己的情况再决定是否资助：

(1)为什么采用团捐方式

首先谢谢您的参加和支持。我们的“一对一”捐助活动也是摸索着在做，不断发现问题，不断改进，力争完善。捐助人直接给孩子汇款，在捐助了几批之后发现，这样做有诸多问题，尽管捐助人认为可能更透明，其实在实际操作中不是这样的。

主要原因有：

1． 捐助人是网名，捐助人情况参差不齐，尽管我们在帖子里一再强调，请按照承诺的捐助年限汇款，而有的捐助人还是一时热情，捐了一次，就不再捐助了，造成了受助生中断资助，而我们也不能及时了解信息。

2． 汇款时间尽管我们也做了统一规定，可是在实际操作中，有的捐助人经常会忘记汇款，使受助生不能及时收到汇款，还有的捐助人没留下联系方式，我们也无法通知，给当地老师的统计工作造成很大困难。

3． 我们资助的学生很多是偏远的山区，有几个乡还不通邮政，要取资助款都要跑到临乡去取，翻山越岭光路上往返就需要两天，车费及食宿费用要花掉30-50元。一般都是汇款单多的时候老师统一去取，可遇到分散的汇款单要跑很多趟，十分不便, 有时候为了一张迟到的汇款单也要跑两天。

4． 地方上的情况各不相同，遇到个别素质差的人员就使这项工作做起来更为吃力，在有的乡，个别的邮政工作人员，每张汇款单要10元提成，即使我们当地山里的义教老师亲自跑去要钱都不行。有时候个别邮政人员还说帐上没钱，跑了几趟才领能到捐助人的汇款。山里不同于城市，城市里的捐助朋友们很难想象在山里取到一张汇款单会多么麻烦，有时候领取一张汇款单要用半年时间。直接邮寄给学生看似直接透明，其实风险更大，更不方便，也谈不上透明。

5． 请朋友们听到这样的消息不要吃惊，想想城市里某些单位也有这样的个别人。要做一件事情，就会遇到这样那样的困难，会遇到各种各样的人，不能一碰到不愉快的事情就放弃做了，我们会不断修改捐助方案，使之更合理，更有效。

6． 为了更有效地捐助，我们采用的团捐制度，资助人直接把捐助款打到我们团捐团长的卡上，一次打一学年的, 团长集中收取，在规定的15天内，就基本可以收到全部捐款，然后通过银行卡直接打到当地委托老师的卡上，每学期打一次。在不通邮的乡中学，派老师一次性出山领款，再分发给学生，由学生签收后再反馈给我们。这样直接，方便，有效。省去了在路途中的诸多环节和不可知因素。一般从认捐到发放只需一个月时间，如果等国外汇款则时间稍长些。对于那些超过规定时间没汇款的，我们可以另找人捐助，不会影响受助学生的。

7． 团捐的方式，得到了当地义教老师、当地委托人、大部分捐助者及校方等参与方的肯定和支持，也是我们在目前这种实际情况下总结出来的最为便捷有效的捐助方式。希望捐助的朋友们理解。

10． 在这个世界上，总有一些人值得我们信赖，包括当地善良热心的委托老师，刘老师等，此皆良实，志虑忠纯，是以上帝简拔以遗助学。另外我们在当地的义教老师也参与调查和走访待修建的学校及回访部分受助生的。除了“一对一”，我们还在当地山区修建学校，在当地有着广泛的良好的群众基础，这......余下全文>>

十：家庭困难学生困难补助申请理由

给你看看一篇范文，可以照着那样写

家庭经济困难学生资助申请书

敬爱的教师：

我叫王瑞鑫，系南和县史召乡胡佃村人，现住胡佃村，为初一六班学生，家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身体瘦弱，腰肩盘突出，不能做重体力活；妈妈风湿性关节炎，腿上关节处，没有离开过膏药，行动明显看出与别人不同；奶奶年纪大了，一年四季吃药，每年还得住院2次；前几年我爷爷又因为意外，花了好多钱，病没治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的债务。家里六个人，仅有2.5亩地，仅能顾住一家人吃喝，不能带来额外的收入。爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活，这点微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上学，还要照看年迈体弱多病的奶奶，使得家庭状况每况愈下。

基于我的家庭这种特殊情况，我申请家庭经济困难资助金，以缓解我的家庭的沉重负担。