关于毕业的主题班会

一：关于毕业的主题班会

大家聚在一起说说过去的开心事,并一起相约在明天的明天!

要把班里好好整一下~

好好摆放一下桌子~大家围在起~边吃边说~

说点什么~就好先在你班内部作个掉查~多听听大家怎么说的~要走到群众当中去~~

最好有一个温馨的调调！！

最好，不要谈严肃的话题！！

总之，一切自然就好1！

甚至可以让大家随心所欲的谈1

二：请告诉我毕业的主题班会

《毕业之前，我想说》主题班会教案

活动目的：

1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。

活动准备：

1、成语卡片。

2、相关歌曲。

3、奖品。

活动过程：

一、主持人宣布班会开始

甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。

甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。

乙：可是，我们马上就要成为光荣的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。

甲：我们即将结束初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。另一方面，又为这个集体的解散而生悲。

乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。

甲：首先请同学们朗诵诗歌（第一环节）——请全体同学起立一起大声朗读。

二、朗诵诗歌 《告别母校》

三、第二环节：我猜我猜我猜猜。

乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时光里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。答对有奖品。开始进入我猜我猜我猜猜！

乙：所有题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。下面进入第二环节。

四、第三环节：做动作猜成语。

甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。

五、第四环节：亮出你的真心话（十分钟）。

乙：三年来我们朝夕相处，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧！下面一个环节是亮出你的真心话。 我们随即发给每个人一张牌，红桃A先说，然后由红桃A决定下一个发言的人….如此类推。被抽到的人要站到讲台上来，可以对老师，同学，班里要好的朋友，亮出你的真心话。（要求大家合作，真情实感，杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。）

六、第五环节：齐唱《感恩的心》感谢老师。

甲：因为时间关系，我们没办法让每一位同学都能说出自己的感想，千言万语都在我们心中珍藏。请将感谢与祝福化作动力，用行动来回报所有。

乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。

乙：我们取得的每一点成绩与进步。都凝聚着老师的心血。

甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！

甲：（全体起立，向所有老师鞠躬示谢）

乙：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们一起，用自己的真情，把《感恩的心》这首歌献给亲爱的母校和老师吧！

七、主持人宣布班会结束。

甲：欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意

乙：热情的赞歌唱......余下全文>>

三：关于毕业后何去何从主题班会开场白和结束语

生活如同有目标的箭，一支支射到生活的中心，又常常在你不经意间飞逝。初中生活在我的生命中悠然而逝，快速得只剩下追忆了。不知不觉间，初中生活就要过去了快要毕业啦！真的吗？轻轻地询问着自己，是不是应该小小的回忆憧憬一下呢！回忆我的初中生活在哪里呢？那一段刻骨铭心的记忆在哪里呢？我慌乱的找寻着，就像找寻着遗失自己的老友......静静地，凝视过去的照片 ­静静地，面对时光的流逝 ­曾记昨天，我们还手拉着手共进校园 ­不经意间，我们已肩并着肩走到现在 ­因为有你，快乐的时光绚烂夺目 ­因为有你，困顿的日子也发出金色的光芒 最后的离别时刻，我们不得不轻声的说着【再见】尽管内心有多么的不舍，但分开也是必然的。铭记彼此，别忘了曾经的六班有多么的团结；曾经的六班有多么的快乐；现在的六班分手的时候有多么的不舍！

一定要说【再见】因为我们还会【再次相见】不要忘了！ 大家都是六班的一员！大家都是一家人！！不能忘记这三年我们一起拥有过的快乐。永远不能忘，也不会忘，六班永远的六班。只要大家心在一起，六班永远不会散。永远在一起！永远的六班！！六班，咱永远挺你~~~

无论我们的脚步在天之涯，海之脚，我们都会明基作为一名十九人的骄傲与自豪流火的六月，我们带着恩师的叮咛迎接中考的洗礼。绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，将生活之帆高高扬起。你我为了理想，历尽艰苦，我们曾经欢笑，也曾哭泣，但愿你会记得我们曾经拥有闪亮的日子！

九年六班全体同学：

我不知道该怎么和你们道别，我不想和你们说【再见】，那意味着再也不见

你们虽然不是我唯一的同学，唯一的朋友，可是和你们相处了三年，我真得狠快乐。这三年是我这辈子都无法我玩那个忘记的。

最后 的最后 谁也不要忘记谁好麽？

四：有关分别、别离、毕业等的主题班会教案

主题 :我们的昨天、今天和明天一、班会背景1、进一步贯彻中央“两办”文件精神，落实区普教系统德育工作要求，以申奥成功为锲机，通过班会这一生动、有效的途径，对学生进行良好的教育。切实提高德育的创造性、主动性、针对性、实效性。培养有强烈责任感，有良好行为规范、审美观念和较高理想情操的新生代。2、把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法和健全人格贰工民。逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。3、针对初三年纪学生的思想，O固规范教育，深化爱国主义教育；初步树立升学就业思想，做合格的初中毕业生。二、班会目的以“路在脚下”为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。1、昨天记我们初三（3）班在初一和初二曾经走过的路。通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，回顾以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。通过系列节目，让大家了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。3、明天 自己组织

五：关于做文明毕业生的主题班会

各种中学生守则什么的贴出来先，在找几个真实模范事例。剖析一下现在社会需要咱文明毕业生做的事...blahblahblah...

六：毕业班会主题四字

“毕业那年”

七：要毕业了，在最后可以看那些主题的班会？

比如：难忘的校园生活

每个人说一件自己在校园生活最开心或有没有什么遗憾

八：大学毕业班的主题班会怎么开

可以围绕总结大学四年，和展望未来这个层面上来做，主题可以定位：终点，起点我们最近也要开！

九：跪求主题班会主稿，主题“我们毕业了”六年级的

六一班四好少年壮志凌云活动方案

史：各位老师,

袁：各位同学,

合：大家早上好！

李：六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：高大的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室……

许：你一定还记得刚入校时你我还是不懂事的孩子，你一定还记得教室中你我孜孜不倦的学习、研究的身影，你一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我发自内心的喜悦，

史：你一定还记得在操场上你我生龙活虎的锻炼场景……还有三个月我们就要毕业了，马上就要步入中学，在这最后的三个月里，我们能为自己留下什么？为老师、母校留下什么?

袁：我宣布：六（2）班“为人生奠基、为母校争光，做‘四好少年’” 主题班会现在开始。

许：我们得到了党和祖国的关爱，胡绵涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。

合：我们在日常生活中应当争做

史：争做热爱祖国，理想远大的好少年。

袁：争做勤奋学习，追求上进的好少年。

李：争做品德优良，团结有爱的好少年。

：争做体魄强健，活泼开朗的好少年。

合：下面请欣赏 歌曲 (……)

袁：多么好的歌啊！

许：同学们，你们觉得呢？

李：我们现在来玩一个游戏——心愿变树叶。

史：怎么个玩法呢？

袁：每个人把心愿写在树叶上贴到心愿树上。

许:开始吧！

袁：同学们说一说，四好学生应该具备什么条件？

李：1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

史：2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

袁：3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。

许：4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。

李：5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

史：6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，考了好成绩不骄傲。

袁：7. 积极参加体育活动，增强体质。

许：8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。

李：9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。）

史：很好请欣赏相声 》

袁：同学们，请找一找我们身边的四好学生，并夸一夸他们。

许：下面请欣赏小品 我们是文明小使者

李： 集体对我们每个人来说都是两个亲切的字眼，我们常说要心中有集体，时刻为班级着想，做为集体的一份子，就要为它做贡献。下面，我们就来听听 是怎么做的。

史： 这学期，我们许多同学都取得了不小的进步，大家都知道，认真完成作业可以帮助我们巩固课堂知识，在这方面， 取得了较大的进步。

爱读书了， 的字写漂亮了，他们是怎么做的呢？有请他们发言。

最后一学期了，我们班的许多同学都给自己确定了目标。他们要用自己的实力和行动证明：我能，我行！

袁： 就要分别了，我们应该和同学怎样相处呢？ 说，把微笑送给别人，谢玉佳说，多些宽容和关心。陈思齐说，朋友就应该将心与心靠在一起， 乐于助人经常帮助梁言，她希望她的行为能为集体能为同学留下美好。

相信大家一定都很羡慕那些成绩好的同学吧！他们有什么诀窍呢？请 来给我们介绍学习经验。

袁：良好的习惯使人终身受益。 就有一些好习惯介绍给大家。

许：六年前，我们拉着父母的大手来到察小校园，如今我们已长成翩翩少年，为了我们的成长，老师倾注了多少心血啊。是啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我们感谢每一位教过我们的老师！我们心里的千言万语，谁也说不尽！让我们听听 ......余下全文>>