一：谁有北师大版的小学英语二年级下册录音带的mp3... 10分
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二：北师大版小学二年级英语mp3下载
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三：北师大版英语二年级下册单词、句型 5分
转换题分“按要求转换句型”和“同义句转换”两部分。如何做句型转换题呢？我们还是看看下面的例子吧。
一、肯定句变成否定句或一般疑问句时应注意的问题
把含有be动词、助动词和情态动词的句子改为否定句时，只须在这些动词后加not；如果要求把此类句子变成一般疑问句，则须将be动词、助动词和情态动词移至句首。一般把含行为动词的句子改为否定句或一般疑问句时要借助助动词do(does / did)，而且还要将some变为any。如：
1. There is some water in the cup. (变为否定句)
There ______ ______ water in the cup.(答案：isn't any)
二、做就划线骸分提问(改为特殊疑问句)的巧妙方法
先把划线部分换成相应的疑问词，放在句首，然后将剩余部分改为一般疑问句语序。若对主语或主语的定语提问，语序不变。如：
My grandma is not very well.
______ ______ your grandma?(答案：How is)
三、单复数的变换
例如：That bus is very old.（变为复数句）
单复数的变换要注意代词、名词、谓语动词的相应变换，故that也要变成复数those。（答案：Those buses are very old.）
四、同义句转换
此类转换通常以词、词组、句式的改变及转换等形式体现出来。转换前后的句意应大体一致，同义句转换有以下几种常见的方法：
1.词语替代法。此法是指用词性相同的同义词、近义词、反义词或同义词组、反义词组对原句的某些成分进行简单的替代，而句子的结构保持不变。如：Is Meimei in?（变为同义句）（答案：Is Meimei at home? ）
2.词类转换法。此法是指利用某些派生词或词性相异的词组来替代原句中的某些成分。此时句子结构会发生变化。如：
The rain was very heavy last night． It _______ _______ last night．(答案：rained heavily)
3.句型、句式转换法。利用意义相同或相近的句型、句式转换，有的原句结构全部改变，有的部分改变。如：
How clever the man is！ _______ _______ clever man he is！（答案：What a）
4.合并分句法。把两个意义相关的简单句合并为一个简单句。如：
He is a new teacher．He is called Sun Jun．
He is a new teacher _______ Sun Jun． (答案：called ／ named)
四：北师大版小学数学二年级下册有没有简便计算题
标内容知识技能数学素养数与代数正比例和反比例通过具体问题认识正比例、反比例的量。结合具
五：2104最新北师大版二年级数学下册《一分有多长》教学设计
教学目标：
1.通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长。
2.知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。
3.发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。
教学重点：让学生理解比分小的单位——秒。
教学难点：体会1秒有多长，知道分与秒的关系。
教学过程：
一、情景导入
1．运动会上小明跑的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小华用了17秒，得第二名。
2．你知道你自己跑100米用多少时间吗？
3．我们这里用的时间单位是什么？你们觉得秒比分大还是小？
4．今天我们就来认识时间的最小单位：秒（板书）
二、认识秒针
1．出示钟表：哪根是秒针？
2．观察分针与秒针的比赛，你能发现什么？
3．学生交流：1分=（ ）秒
4．在什么地方还见过秒？
三、体会1秒
1．看秒针走动拍手，每秒拍一下。
2．数数：数到60 看走了几秒。就是几分？
3．同桌合作：
（1） 做一次深呼吸用（ ）秒
（2） 跳绳20下用（ ）秒
（3） 从教室前面走到后面用（ ） 秒
四、实际应用
1.填上合适的时间单位。
（1）夏天午睡大约1（ ）
（2）小芳吃饭大约要25（ ）
（3）脉搏跳10次用了8（ ）（4）一节课的时间是40（ ）
2．说出钟面上的时间，并说一说这时同学们在干什么？
出示各钟表同桌先互相说，然后交流。
3．趣味题：一人唱一首歌要用3分钟，5人合唱这首歌要几分钟？让学生先猜测，然后试一试验证。
五、全课总结
这节课你有什么收获？
板书设计：
1分=60秒
75秒=1分15秒
1时30秒=90秒
六：我想下载北师版二年级英语的学习视频，在网上面我只找到第一单元的了···求二三四五单元的。。 20分
找到初一的课本，然后从单词开始学，就可以了！
好的话，请给分，谢谢！
七：北师大版小学二年级语文下册怎么讲
版本1: 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。 小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。 不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。 小兔和小松鼠都很开心。 版本2： 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。 小松鼠说：“不好了，不好了！菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次！”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。 小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。
八：英语3年级下册北师大版4、5单元英语
4单元
I. 1-4 ABCA 5-7 CCB
II. 1. foreign 2. Maybe 3. enjoy 4. Perhaps
III. 1. will be / is going to be 2.asking 3. listening 4. friends 5. best
IV. 1. sports meet 2. first timeto 3. make lots of friends 4. are preparing for
5单元
I 、 1. C 2. C 3. D 4. B 5. A 6. D
II、 1. She spends two hours going / It takes hertwo hours to go 2. has become partof 3. is harmful to our health 4. spends so much time on computer games5. you’d better stopworking 6. It’s good for your health
III、 1. It will become hot and there will be painsall over. 2. Because they are very small. 3. We can find them everywhere. 4. It will become big andred. 5. It mainly tells us what germsare and where they are.
IV、1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.B 10.B
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