父爱的速度安宁

一：父爱的速度,安宁,第五自然段中他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了,作者要表达的意思是什么？

父爱的速度,安宁,第五自然段中他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了,作者要表达的意思是什么？

运用比喻和夸张的修辞手法，再现了父亲带“我”“逃离”校长家时的狼狈情景，突出了父亲奔跑速度之快。

二：上古卷轴5你唤醒了我心中存留的父爱的温暖感觉什么意思啊

如果没有平衡能量珠 想打他是不肯呢的。要买平衡能量珠才行 打雷伊幻影给雷伊加地面S或神秘S 第一下要用 幻影的技能会加强- -所以总是4招秒 800 因为淘米抠门呗,不买平衡珠子根本打不赢,有了珠子就直接上网查

三：为下一代牺牲的名言

在今天这个年代，什么是精神信仰？什么最能体现我们的中国力量？在江苏卫视播出的《我是特种兵之国之利刃》让我又感觉到了久违的热血沸腾。爱国的纯粹，信仰的忠诚，勇于牺牲的无畏，他们才是真正的中国偶像！

—— 陈光标

年轻人本来就是要牺牲的。 ——德 希特勒

凡是慷慨的行为都有牺牲。 —— 亨利·詹姆斯

良好的礼貌由微小的牺牲组成。 —— 爱默生

人需要有一颗牺牲自己私利的心。 —— 屠格涅夫

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 —— 鲁迅

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。 ——于谦

志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。 —— 孟子

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 —— 毛泽东

趣味的成熟必须以牺牲愉快为代价。 —— 朱尔·勒纳尔

金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。 ——秋瑾

战争来临时，真理是第一个牺牲品。 —— 海·约翰逊

父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。 —— 达·芬奇

志不励则士不死节，士不死节则众不战。 —— 尉缭

没人愿意为之牺牲的事业是没有前途的。 —— 维伊奥

英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 —— 列夫·托尔斯泰

震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的战斗。 —— 鲁迅

时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。 —— 李大钊

下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。 —— 毛泽东

人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。 ——英吉卜林

真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。 —— 屠格涅夫

伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。 ——

乔万尼奥里

为伟大的事业而牺牲的人，从来就不能算作是失败。 —— 乔·拜伦

不可居心发财，想做大官；要立志牺牲，想做大事。

——孙中山

如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心主义。 —— 邓小平

为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。 ——捷克作家 伏契克

只有生命神圣，但我拒绝为自己的生命而牺牲别人的生命。 —— 罗曼·罗兰

凡是精炼的句子，由于追求简明而不得不牺牲一定的准确性。 —— 塞·约翰逊

没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 —— 狄更斯

不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。

—— 富兰克林

每一个忠实于未来，为了美好的未来而牺牲的人都是一座石南的雕像。 —— 伏尼契

爱并不是谁为谁牺牲，谁为谁做什么，一旦爱变成这样，这就不是爱。 ——

梅尔勒·塞恩

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 ——李纲

人格魅力的特点：一、自信＋负责；二、道德＋操守；三、牺牲＋奉献。 ——余世维

人们会为了人类的至善而死，为了这种至善，人们乐意牺牲他们的一切自由。 ——

萧伯纳

您要留心嫉妒啊；那是一个绿眼的妖魔，谁做了它的牺牲，就要受它的玩弄。 ——英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚

无论谁，在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时，永远要记住谦卑。 ——

艾森豪威尔

理想犹如神话传说中的宝物，只有勇于拼搏，不怕牺牲的人，才有成功的可能。 —— 牺牲名言

攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。

—— 罗蒙诺索夫

我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命。 ——

罗曼·罗兰

人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。

——......余下全文>>

四：《童年》读书笔记

故事背景

《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部，是高尔基最优秀的作品。三部曲分别是《童年》（1913年）、《在人间》（1916年）、《我的大学》（1923年）。三部曲描写了“我”的成长过程。从中我们可以了解到高尔基的成长历程。高尔基每一时期的创作都与当时的时代脉搏密切相连。高尔基所生活的19世纪末20世纪初，正是沙俄统治走向衰败的时代。当时的俄国，政治极端腐败，下层人民生活困苦，整个社会正在酝酿大的变革。1905年第一次革命失败后，高尔基也和许多人一样，开始冷静思考许多问题：革命失败的原因；俄国社会和俄国革命的性质；俄国革命与俄国民族文化心态的关系；未来革命的历史命运等。在思考、总结革命失败的经验和教训时，高尔基把目光再次投向了俄罗斯民族性格和民族文化心理特点，对其进行了深入地挖掘，他以一种沉重的心情反思并剖析了俄罗斯独特的民族文化心理积淀：愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人性泯灭等，这是根深蒂固的小市民习气，是俄国人民和俄国革命的大敌。高尔基深刻认识到，必须把唤醒人民看作是自己义不容辞的义务和权利。这就是高尔基自传体三部曲的直接原因，同时革命导师列宁也鼓励高尔基将自己的童年生活和少年生活都写出来，《童年》就是在这样的背景下诞生的。

《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家，是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

故事介绍

《童年》各章内容简介（共十三章）

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、 “父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。

第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当......余下全文>>

五：严厉的东西有什么，比如母爱像严厉的什么

母爱像严厉的父爱、

六：一次什么样的比赛四年级作文350字

作文《一次精彩的比赛》

记得我那时上了三年级，学校就要举办田径运动会，我知道了，像龙卷风一样跑到老师面前在。开心地说：“老师，我想报一个一百米短跑和一个跳远，可以吗？”，老师微笑地点了点头，就把我的名字填在了表上，我开心地跑了出去。

第二天早晨，语文老师读了一下名单，就让班长带我们这些运动员到了隆重而又庄严的场面上，我们带着鲜艳的红领巾，脸上洋溢着微笑，隆重的走了一圈。比赛开始了，第一个就是我和三年级一班比赛，和我比赛的是一个男孩，他一见我，就双眼瞪着我，可我没有退缩，也瞪着他，裁判员准备发枪了，只听见砰的一声，我像一只下山的猛虎，飞快的跑到他前面，到我们班的位置时，我听见了全班的同学对我大声喊“加油，加油”。那声音如同山崩地裂，我的速度也变快了，过了一会儿，我用尽了全身的力气冲向了终点，我跑在了最前面，那时的我，累得都快躺下了，幸好老师扶住了我。

过了一会儿，跳远又开始了，我用尽了全身力气，才跳了一米四，我有点失望，可想到了老师和同学对我的期望，我又鼓起勇气，又开始了第二次跳远，比第一次好一点，一米五，第三次，一米五八，我打败了所有的对手，我高兴的笑了。

接下来，该其他班比赛，我们班一直地为他们加油，可有些班中，仍然落后了。

比赛结束了，我们开心地离开了大操场。可我还是有点恋恋不舍。

七：感恩老师的演讲稿（500字以上）

感恩老师

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

是啊，老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就象圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!无庸质疑,老师真好!

时光匆匆流逝,又是一年教师节,老师,您辛苦了,每当夜深人静的时候,您却在备课,看着您的身影,我忍不住想要跟您说:"感恩您,老师",每当我们遇到不懂的问题时,您都很有耐心的给我们讲解,看着您,我忍不住想对您说"感恩您,老师"。每当我们淘气贪玩或不写作业是，您不会骂我们，只是严肃的给我们讲道理。让我们认识到错误。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因範大海浩瀚，无法估量 。感恩您，老师。

八：小学毕业临别赠言

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见��

昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。��

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。��

绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。��

亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。��

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！��

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。��

你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。��

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。��

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！��

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。��

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。��

终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。��

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。��

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。��

我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。��

挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。��

一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。��

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。��

别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。��

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

【同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】

你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。��

你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！��

你的天赋好......余下全文>>

九：坚决听党话 永远跟党走 议论文

专程前我曾经战斗看望些眠于战友听党跟党走作文望着墓碑我泪雨相比我真幸运场边境战斗名朝夕相处战友倒血泊我却名共师职干部刻我觉自命再属于自属于战友属于党组织　　我军家父亲名参加甘岭战役兵我依偎父亲身旁听讲甘岭故事、党员故事1978我愿偿穿军装临行前父亲语重我说：孩部队干要听党、跟党走、报党恩　　部队我真体父亲讲党员用特殊材料做句真含义我看：训练场站排党员；热帮助党员；执行险难任务冲锋前党员,我遇排黄南冀习我师；给我微至关怀；工作手手教我少工作令我想战斗黄南冀排身先士卒壮烈牺牲,追记等功说黄排影响我半楷模我目矗立真实信、敬共产党崇高形象　　1992都军区向全区官兵发倡议号召广官兵西藏艰苦任驻云南某部营我看倡议毅告别产久妻、襁褓义返顾西藏支撑我像黄排些榜力量西藏雪域高原工作十几我换7工作岗位跑遍防区所角落我担任某边防团团深知党自放位置段边防安宁托付给我部队带我愧党、愧祖民我给自提三犯、三毁要求：坚定政治立场政治犯错误；保持清廉洁经济犯错误；洁身自自觉抵制灯红酒绿诱惑作风犯错误能条件艰苦降低工作标准团队建设毁；能工作尽尽职自事业毁；能工作简单、责任强战士毁并纠我观、价值观世界观现偏差　　我某连蹲点发现该连用水含某种体害物质我连续几睡觉我专门请卫防疫部门技术员水质进行检测并检测结写信告诉远云南理妻妻接信想家久前刚买净水器能净化水质定作用便写信给产种净水器重庆某公司恳请想设予解决公司领导层深受即组织产10套特号净水器快速度发往连队作文《听党跟党走作文》该连官兵喝优质纯净水我作团做件内事连队官兵却给我高评价级首予肯定促使我工作敢丝毫懈怠更加真实意基层官兵兄弟线连队、哨所解难题　　想自经历我体深句：听党、跟党走迎接共产党建党90周让广师树立坚定共产主义信念叙永职高于5月13特邀关工委主席周农民等4我校进行党史、颂党恩、跟党走主题专题讲座讲座由校副校周启萍主持全校教师参加讲座周爷爷详实、事例讲解共产党走90光辉历程师先烈事迹染着场响起阵阵热烈掌声讲座历半热情饱满认真倾听候我听说没没翻身外婆；候我听妈妈唱着赞美歌……每我听宋祖英首《永远跟党走》我总潮澎湃、思绪万千……爸爸告诉我候门前条路每雨总让寸步难行；雨滂沱屋顶往屋滴水我总能装三桶雨水没办候太穷往我家门走几步看座破旧房简直快要倒塌,面依住着位60岁爷爷孩艰难着走家乡路现眼前望际田野：麦穗迎风飘扬、绿油油草低着、鲜艳花弯着腰农民伯伯忙碌着、拼搏着……党恩情阳光雨露给寒冷冬带温暖给绝望民带希望永远跟党走走代铿锵走辉煌篇章农村片广土域党源泉滋润着片温情缕春风曲颂歌我我家乡富诗情画意土烈士杨富奋斗神圣土英雄精神使永远轻充满力我谢党党关农村面貌焕新前进步伐党始终都站第线我听鸣响看强健!党颂歌春风般 今我家门前面泥泞路焕新摇身变高速公路雨再行走便辽望家乡广阔：现代化建设事业蒸蒸新月异高速发展我看栋栋楼房拔起都市繁华乡村态资源发科技推陈新展现我智慧与勤劳历史风云没褪代呼声,没共产党没新……歌声我受着党伟我坚信：要我共同协作牢记句永远跟党走 用自祖深沉满腔热血建设祖祖明定更加辉煌

感觉提问主意不是很清晰

这里的只能参考了

十：高尔基童年读后感

《童年》读后感

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学罚，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！