宏观经济学教学大纲

一：关于大学宏观经济学的一些问题 1.支出法与国民收入的关系 2.凯恩斯对通

宏观经济学》教学大纲（经济管理类各专业）一、课程名称宏观经济学二、学时学时：32三、授课对象经济管理类专业本、专科一、二年级学生核心基础课、必修课。四、先修课程《微观经济学》五、教学目的本课程的教学目的是：为所有将来从事经济实践工作、经济理论研究与教学的人员提供专业基础知识，使其了解如何分析一个国家总体经济的运行，掌握关于国民收入、失业、通货膨胀、经济增长等宏观经济问题的基本概念和基本原理，并在此基础上对现实经济进行一定的分析。该课程同时也可为从事其它领域工作的人员了解与认识经济生活和经济政策提供基本的经济知识。六、基本要求1.具备宏观经济学的基本知识，对经济生活有初步了解，能够理解一般的经济图形与经济函数。2.通过学习现代宏观经济学的基本原理及其在实践中的运用，理解和掌握GNP的核算理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、国际收支平衡理论，3.了解政府制定宏观经济政策的理论依据，为将来的管理实践和进一步研究打下基础。七、教学方式本课程教学主要采用老师讲授和课堂讨论相结合的方法，注重理论联系实际。课堂教学32学时，其中讨论课时约4课时。八、教材试用教材：高鸿业主编，《西方经济学》（下册）宏观经济学部分，中国经济出版社九、教学内容和学时分配第一章宏观经济学概述------2学时1.宏观经济学的基本问题与概念2.宏观经济学的研究方法3.宏观经济学的流派第二章国民收入决定理论------2学时1.国民收入核算方法2.“两部门”模型国民收入决定理论3.国民收入决定理论的一般化第三章简单的凯恩斯宏观经济模型------2学时1.有效需求2.消费函数3.投资函数4.均衡国民收入的决定5.乘数原理第四章消费理论------2学时1.消费函数分类2.收入假说第五章投资理论------2学时1.资本边际率与投资的决定2.加速原理与投资量的决定3.利息率、投资与IS曲线第六章总体经济分析------4学时1.货物市场和货币市场2.货物市场与IS曲线3.货币市场与LM曲线4.IS－LM曲线分析第七章总供给与总需求------4学时1.总量需求2.总量供给3.总供给与凯恩斯宏观经济模型第八章货币理论------2学时1.货币的供给2.货币的需求第九章通货膨胀理论------2学时1.通货膨胀概述2.通货膨胀的原因3.菲利普斯曲线第十章就业理论------2学时1.失业概述2.失业的原因与分类3.失业率第十一章经济周期理论------2学时1.经济周期概述2.主要经济周期理论3.乘数－加速模型第十二章经济增长理论------2学时1.经济增长概述2.经济增长模型第十三章宏观经济政策------2学时1.宏观财政政策2.宏观货币政策总结与复习-------------2学时十、各章的教学重点及建议第一章要求着重讲解宏观经济学的基本问题与基本概念，分析宏观经济学与微观经济学的区别，介绍宏观经济学的主要研究方法以及宏观经济学的新发展。第二章要求重点介绍国民收入主要核算方法及其相互关系，国民经济核算体系的缺陷及两种体系的主要差异，并介绍“两部门”收入流量循环模型以及国民收入决定理论，以及开放经济下的国民收入均衡。第三章要求着重讲解有效需求的含义与内容，以及均衡国民收入的决定与乘数原理，特别是乘数原理的作用机制。第四章要求重点介绍消费函数的分类与收入假说，国民收入的决定，消费和储蓄的决定与有关概念。第五章要求着重讲解资本边际率与投资的决定，分析利息率与投资的关系，并掌握IS曲线的含义。第六章要求重点介绍物品市场和货币市场的均衡条件，分析IS－LM模型的意义及其在经济生......余下全文>>

二：经济学专业学什么课程？所有的

经济学专业课程教学大纲（攻）

01.高等数学（一） 1

02.马克思主义政治经济学 61

03.高等数学（二） 125

04.西方经济思想史 159

05.微观经济学 203

06.宏观经济学（中文） 261

07.宏观经济学（英文） 333

08.管理学原理 375

09.线性代数 441

10.会计学原理（中文） 483

11.会计学原理（英文） 533

12.<资本论>导读 593

（二）

13.国际贸易学 649

14.概率论与数理统计 695

15.产业经济学 753

16.统计学 807

17.财政学 861

18.运筹学 929

19.世界经济概论 965

20.货币银行学 1013

21.计量经济学 1077

22.国际金融学 1127

23.西方经济史 1181

24.中国经济史 1229

25.区域经济学 1243

（三）

26.新制度经济学 1287

27.证券投资学 1339

28.市场营销学 1397

29.电子商务概论 1463

30.经济学专业外语 1511

31.法律经济学 1549

32.转型经济学 1597

33.发展经济学 1627

34.当代经济学流派 1675

35.商业伦理 1719

36.中国涉外经济研究 1753

37.生态经济学与中国人口环境 1799

38.财务会计 1845

39.物流与供应链管理 1893

（四）

40.跨国公司与对外直接投资 1955

41.比较经济学 1995

42.中国现行经济政策和理论 2031

43.人口经济学 2059

44.中国农业经济专题研究 2095

45.城市经济学 2139

46.经济地理 2187

47.西方经济学经典名著选读 2249

48.政府经济学 2295

49.产业结构 2341

50.特定产业专题 2383

51.管理信息系统 2421

52.公共经济学与公务员管理 2447

三：计量经济学教学视频（分全给）

我也是想找这个视频来着，现在正在迅雷上挂着下呢，文件一共2.2G，bt的，输入李子奈 计量经济学就可以找到

58.251.57.206/...input=计量经济学李子奈&dt=1000007&ps=320_240&rt=6896kbs&plt=2700

文件内容有：

绪论，3个文件

回归分析概述-一元线性单方程，3个文件

多元线性单方程模型的参数估计，3个文件

单方程模型的统计检验，3个文件

异方差性，3个文件

生产函数模型1，3个文件

生产函数模型2-需求函数模型，3个文件

需求函数模型2-消费函数模型，3个文件

联立方程模型的概念与识别，2个文件

联立方程模型的单方程估计方法，2个文件

联立方程模型的系统估计方法，2个文件

我是想自学计量经济学，单目前只找到李子奈的这些视频了，每个文件基本上是一节课的长度。

我怀疑是不是不全。

希望能有所帮助。

四：会计和经济学有关吗

广义来说，都是经济学

经济学从大方面来说分为：运用经济学和学术经济学

一般来说，运用型经济学包括，金融学，会计学，工商管理等等

而学术经济学又简称为（研究型的）经济学，这类学起来本科比较空一些，需要继续深造。经济学里面可以分为劳动经济学，世界经济学，计量经济学，数量经济学，政治经济学等等各有不同，不过基础的学科一样的。

对于会计来说呢，随着会计业务的细分也分为了很多不同种类的会计。比如，审核会计，管理会计等等，就像专业有财务管理，CPA，ACCA这些。

经济学基础学科是：（有些学校会学一些经济学原理）中级宏观经济学，中级微观经济学，政治经济学，管理学基础，会计学基础，经济法，市场营销，财政学，货币银行学，至少是高数1

会计的，在会计方面会加强，一开始就学中财了。

经济类基础的，只要是经济类的都要学，专业课大二下之后才会逐步开始，会计从大一就会有核心专业课了。

经济学的话对于数学的运用和要求更高一些。

五：ACCA各个科目之间有什么联系

ACCA各科目关联性：14门考试科目中各个课程的难易程度不同，而且各课程之间存在着一定的关联，具体如下：F1 -F3是客观选择题，其余为主观笔答题，其中F4、F6、P6第一直觉教育提供的培训是英国税法（UK）的，英国税法没有中国税法里的增值税；F阶段课程中F4、F8课程较难，F5、F9难度适中，F6、F7课程相对简单一些。

P阶段课程中P1会相对简单一些，P2\P3有一定难度；各课程中F4\F5\F9以论述为主，F6\F7\F8是计算题，P1\P3以分析为主，其中与F9有一定的关联性；各课程之间的联系：F1与P1有一定联系，F2与F5、F9有一定联系，F3与F7、F8有一定的联系；选修课程中P4\P5是适合从业人员的，P6\P7是适合事务所工作的，P7最难。

F1-P3-P5

F1是商业基础背景知识汇总，从人力资源到宏观经济学，从企业结构到战略模型，涉及很多方面，但都不深入涉及，相当于本科管理学类教学大纲；P3介绍各种战略理论模型，着重考案例分析；P5加入计算。F1是基础知识，如果不是财会专业的ACCA考生，建议好好学习F1打好基础。

F2-F5-P5 成本/管理会计、绩效管理，其中F2教材跟F5如同上下册的关系。

F3-F7-P2...P7

F3借贷基础：介绍从原始数据到形成报表的全部基础知识F7 财务会计,核心在于合并报表P2 探讨IFRS准则，是F7的深入，很有挑战的一门。

P7则是高级审计，要大量用到P2中学的IFRS准则答题。

F8-P1-P7

初级审计、职业道德、高级审计 P1知识点大多在F8里学过，比如内审、风险，一部分在F4里学的,P1绝大部分知识点在其他科里都有简要介绍，新知识不多。

P7简单来说就是F8+P2,加几个新鲜概念。

F4 法律，基本独立，有些章节对理解F3 P1稍有帮助，特别是讨论P1的案例时，若对法律理解较好，可能有额外得分。

F6-P6 税务,F6是基本计算。P6（UK）着重在于税务计划、投资选择，合理避税、遗产法，很多属于税务知识的灵活应用。

F9-P4 财务管理及融资方面

清楚了ACCA各科目的关联性，就可以根据这个来进行考试科目的搭配了。

根据ACCA学员的调查，投票数最多的选项：F7/F8 ;F4F5; F8F9; F4F6 ;F5F9;F6F7 以此类推，当然这也需要按照你自己对各科目的知识点熟悉程度综合而定。

如果你每次ACCA考试报名3个科目，最佳的搭配：F4比较适合跟F5、F6一起报名，F7适合跟F8、F9一起报名。当然大家很多也是这么做的。 但是ACCA还是鼓励大家按照技能模块的考试顺序进行考试报名的选择，这样可以更好的阶梯型学习。取得最好的学习效果。

六：计算机专业5周的实训日志怎么写

工商管理专业是职业经理人的摇篮，1999年创设。本专业属于宽口径专业，为适应新的经济发展形势和人才市场的动态需求，教学上除了打好经济管理类专业的一般理论基础外，把重点放在经济学理论、管理实践环节以及计算机和外语应用等方面。在工商管理专业的学科建设上，除工商管理专业方向外，还辟有物流管理、人力资源管理和项目管理三个专业方向，供学生选择，并按专业方向实行学分制和导师制，为中外工商企业、事业单位及政府部门培养具有经济、管理、法律知识和管理、科研、教学能力的管理人才。　　一、业务培养目标　　本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代管理理论和方法，知识面较宽，具有向管理学相关领域扩展渗透的能力，毕业后能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融（银行、证券、保险）机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作的专门人才。　　二、业务培养要求　　本专业要求学生系统掌握管理学基本原理的专业基础知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外企业管理发展的历史与现状；了解管理学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有良好的中英文文字和口头表达能力。　　三、学生应该掌握以下几方面的知识和能力：　　1、掌握马克思主义基本经济理论、当代经济学和管理学的基本原理和分析方法；　　2、熟练掌握—门外语和计算机应用技能；　　3、了解中外管理学的学术动态及应用前景；　　4、了解中国经济管理体制改革和经济发展；　　5、熟悉党和国家的经济管理方针、政策和法规；　　6、掌握中外管理学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的研究和管理能力。　　四、专业主要课程　　微观经济学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、生产与作业管理、会计学、运筹学、统计学、经济法、管理数学、国际经济学、货币银行学、财政学、企业战略管理、市场营销学、国际金融、国际贸易、物流管理、人力资源开发与管理、项目管理等。　　五、实践环节　　程序设计上机、认识实习、社会调研、社会实践、毕业实习、毕业论文。　　物业管理专业介绍　　一、培养目标及规格　　本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展的，能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物业管理应用型高等专门人才。　　在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。　　在业务知识和能力方面，本专业采取现代远程开放教育方式，理论与实践相结合，使学生通过三年的业余学习，掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能;具 有较强的分析问题、解决问题的能力，有相当的组织管理能力，协调能力，具有承担物业管 理岗位工作的技能。具体来说,本专业适合下列岗位群：　　1. 住宅小区物业管理服务工作；　　2. 饭店、商厦、写字楼物业经营管理工作；　　3. 企事业单位的物业管理服务工作；　　4. 社区规划与物业管理服务工作；　　5. 房地产开发与营销的具体服务工作。　　在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。　　二、招生对象　　具有高中或同等学历（中专、职业中学、职工高中、技工学校）的各类人员。　　三、课程设置与教学管理　　物业管理专业是根据市场经济和社会发展对物业管理人才的迫切需要，对学生进行专业知识和技能教育，为实现岗位从业能力而设置的。专业和专业课程......余下全文>>

七：什么是公共管理学

吼吼~~我也是，08年的福大新生，也是公共管理专业的

这是我在“百度知道”上查的。。你可以自己查一下。。

公共管理类专业

专业简介

公共管理类 （包括行政管理专业、公共事业管理专业方向）

公共管理类设有行政管理和公共事业管理两个专业，学制四年。学生入校后，采用二阶段培养模式，即前两年按统一的教学大纲、教学计划，完成基础课，大类专业基础课的学习；第三学年开始按学生的志愿、成绩及社会需求，选择该大类的相应专业，进行专业培养。学生毕业后，可在党政军机关、科教文卫体及大型企业行政部门从事高层公共管理工作。

————这是各专业的高校排名

专业名称 第一名 第二名 第三名 第四名 第 五名 第六名

经济学(新) 浙江大学 西安交通大学

经济学 中国人民大学 北京大学 复旦大学 南开大学

国际经贸 对外贸易大学 南开大学 湖南大学 浙江大学 上 海交通大学南京大学

财政学 厦门大学 中国人民大学 中南财政大学

金融学 北京大学 复旦大学 中国人民大学 厦门大学 中央财经大学 南开大学

贸易经济 中国人民大学 西安交通大学

保险学 北京大学 中国人民大学 复旦大学

金融工程 中国人民大学 厦门大学 南开大学

工商管理 清华大学 上海交通大学 北京大学 复旦大学 大连理工大学中国人民大学

市场营销 上海交通大学 北京大学 复旦大学 中国人民大学 南开大学 浙江大学

会计学 厦门大学 上海财经大学 西安交通大学

财务管理 北京大学 复旦大学 中国人民大学 南开大学 浙江大学 南京大学

人力资源 上海交通大学 北京大学 中国人民大学 南开大学 浙江大学

物流管理 浙江大学 大连理工大学 南开大学

公共管理(新)福州大学 西北大学

行政管理 中山大学 北京大学 武汉大学

公共事业 复旦大学 北京师范大学 北京大学 华中科技大学

劳动与保障 中国人民大学 北京师范大学西安交通大学 浙江大学

土地资源管 南京农业大学 浙江大学

农林经济 中国农业大学 浙江大学 南京农业大学

————公共事业管理专业适合什么样的人学？毕业以后做什么？

71公共事业管理

A公共事业管理毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况

答1：公共事业管理专业和行政管理专业同属于公共管理的子学科,课程极其相似,所以在找工作的过程中,倾向于行政方面的工作,比如公务员,文秘,政治教师.还有很多从事销售,外贸的同学.我是做文秘,在一个国有企业,工作过程中,有些吃紧,专业认可度不太高.（河南大学) 答2：工作范围很广，可以去疾病控制中心，卫生监督所，卫生厅、局等，也可以到医院的行政管理部门如医务科工作。当然也可以深造读研。还可以考公务员。 虽然就业渠道较广，但就业形势严峻，这个我不说你也明白，像进卫生厅，监督所之类的单位，如果家里没有门路不好进，当然咱不能排除靠实力者。 我们同学到目前为止，就业情况也不是很乐观，当然也有挺好的，比如有考上公务员的。大多数同学还是选择考研了。怎么说呢，如果家里有关......余下全文>>

八：如何获取美国大学委员会AP课程教师资格

1、获取美国大学委员会AP课程教师资格，需要通过美国大学理事会的认可并进行培训。

2、AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以:Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。

3、美国大学委员会是一个非盈利组织，其使命是为学生上大学提供机会并促使其成功。 该委员会成立于1900年,由美国大学入学考试委员会演化而来。 到今天，美国大学委员会由超过5900个世界领先的教育机构组成,致力于推动卓越和公平的教育。 每一年，大学委员会帮助超过700万名学生成功的过渡到大学阶段，通过为准备成功进入大学阶段的考核，包括学业水平考试（SAT）和大学预科课程考试（AP）。该组织服务于教育界，对学生、教育工作者和学校进行研究和教育宣传。

九：马来西亚英迪国际大学会计学怎么样

会计学荣誉学士学位课程为四年制本科。课程内容和教学大纲均符合“Jawatankuasa Halatuju Program Perakaunan”(MIA)的要求，经由澳洲会计师公会（CPA Australia）及ACCA认证。课程包含17个专业课程模块，如经济学，管理学，法学和公共会计。该课程要求学生在业内大型会计师事务所接受半年培训。

课程亮点：

1、 毕业生将获得英迪国际大学和英国赫特福德大学双学士学位；

2、 毕业生可以免考9门ACCA和CIMA；

3、 毕业生有资格申请成为澳州会计师公会成员。

入学时间：1月、5月、8月

校区：汝来校区（大学城）

学制：4年

入学条件：雅思5.5

学费：82425马币（三年）

课程内容：

第一年：商业数学、交际外语、成本核算、英语1、英语2、金融会计学1、金融会计学2、营销基础、信息技术导论、宏观经济学、微观经济学、软技能课程1、统计方法。

第二年：商业沟通技巧、商业伦理与公司管治、财务报表1、金融管理、商法基础、管理会计学、组织管理、管理科学、组织行为。

第三年：高级管理会计学、审计与鉴证服务1、印尼语A/B，伊斯兰研究/大的教育，马来西亚研究、公司财务、财务报表2、工业培训、软技能课程2、战略管理、税务。

第四年：会计信息系统、会计信息系统1、会计信息系统2、会计理论与实践、高级企业报表、高级税务1、审计与鉴证服务2、国际商务全球问题、整合案例研究、马来西亚公司法、公共会计。

下列课程任选四门：

高级税务2、马来西亚当前经济研究、衍生工具市场、电子商务、人力资源管理、国际贸易金融、投资学、组织领导能力、绩效管理、项目管理、质量管理、供应链管理。

交集外语（任选一门）：

法语； 德语； 日语； 普通话（中国籍以外的学生）。

软技能（任选两门）：沟通技巧； 批判性思维技巧； 受雇能力； 创业； 学习方法； 个人理财。

通用课程：社区服务与课外活动； 创业； 伦理关系（本地学生）/马来语交流2（国际学生；伊斯兰与亚洲文明（本地学生）/马来西亚研究3（国际学生）； 表达技巧/印尼语*A。

申请资料：汉德海外免中介费申请

1、护照

2、2寸白底证件照+2寸蓝底证件照

3、高中毕业证和高中三年成绩公证书

4、学校申请表

5、体检表

十：有谁读过 A-LEVEL 课程？给点建议，谢谢！

九、考试时间、地点及评审方法

1．考试时间：A-Level 的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年 2月公布。

2．考试方法：英国高中课程的考试方法非常灵活，学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。而且，每门课程均有多次考试机会，最终成绩以最好的一次计算。

3．考试地点：学生在就读的各地高级附属中心参加考试，自学者可以直接到英国大使馆文化教育处报名参加考试（美国、英国除外）

4．考试试题：A-Level的考试试题由所属的考试委员会统一命题。试卷为全英文，要求学生用英文回答。

5．考卷评阅：学生的答卷将由学校采用严格的保密措施，在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家在英国当地统一阅卷。

6．考试成绩：A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。

7．评分标准：与中国的考试不同，A-Levle考试的及格等级E相当于百分制40分。学生达到及格成绩，就可以申请国外的大学。具体的等级与分制之间的关系如下表所示：

A-LEVEL成绩 — 百分制 A ： 80-100 B ： 70-80 C ： 60-70 D ： 50-60 E ： 40-50 U ： 40以下

十、大学录取标准

全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上；而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校，则要求申请学生3门课的成绩达到 AAA或AAB。

各大学对英语成绩的要求也不尽相同，剑桥、牛津等大学要求雅思 > 7.0 ，较好的大学要求雅思 >6.5，一般的大学要求雅思 5.5-6.0