叙事抒情散文

一：寻找一篇叙事抒情散文

木门旁奶奶倚着的身影

洗尽铅华，褪去了鲜艳的门漆，恢复了它最原始的模样。轻轻推开这扇历经沧桑的木门，随着吱呀呀的一声响，门开了——

迎来的是奶奶始终不变的温暖的笑脸，“是孙女回来了！饭吃了吗？”奶奶啊，又听到您那熟悉而又质朴的话语了啊，我的心顿时暖暖的，满满的！

一家人围坐在桌旁，温馨地享受着难得的团聚。门外，风呼呼地吹着，吹着那木门吱呀呀地响。恍惚间又将我的思绪带回了从前——

奶奶啊，我记得那时您喜欢站在木门下等我放学。有时候，天色晚了，一旦我踏着一路疲倦和风尘走进你的视线，远远地就一定会望见那扇木门，那扇木门下您那就着微弱昏黄的灯光，倚在木门旁翘首张望的熟悉的身影！那时的我便一路欢歌飞一般地奔向你的怀抱！奶奶啊，灯光下您那本该瘦黄的脸越发苍老了，您那无神的眼睛越发绩陷了。可是，奶奶啊，你那亘古不变的身影却早已定格在我清晰的记忆里，我远行的脚步再也走不出你温暖的怀抱了！

风依旧在吹，那扇木门依旧在摇晃。曾经，也是在这扇摇晃的木门下，奶奶，您听说您的孙女考上了城里的重点高中，您流泪了，您独自倚靠在木门旁，边擦泪边握着我的手，激动地有些哽咽了。我知道，那是喜悦的泪，骄傲的泪，也是担心的泪。也许，从明天起，独自倚靠在木门旁的你再焦急，再不舍，也不会等到孙女归来的身影。木门旁留下的只会是你落寞孤单的身影。奶奶啊，您在木门旁的身影是我一辈子的思念，我已默默许下了我的承诺：我会常回来看您的！

阵阵的笑声将我的思绪拉回，木门吱呀呀的声音还在继续，爸爸嫌太吵了，和奶奶商量：“不如给你们换一扇新门吧！”奶奶啊，我看到您只是一个劲地摇头。“这种声音我听惯了，我也在这木门旁倚靠惯了，换了的话，心里总觉得不踏实。何况，你们都又这扇木门的钥匙，以后回来也方便。”奶奶啊，您随时随地都在为你的儿女们开着这扇木门。就算等到您头发斑白的那一天，这扇木门也永远为我们而开吧！

猛然间发现，眼角湿湿的，泪落在了门坎上，也落在了我的心里。模糊中我又看到了你站在木门旁倚着的身影，不管前路有多迷茫，那都是我一生里汲取爱和力量的港湾！

二：抒情散文中的叙事，写人与记叙散文有什么不同

人最难得是对自己坦白，如果说不期待，那就没了爱。之所以我把一切都放开，无非是让自己不徘徊。不是心太狠，是无情何必说情深，无爱何必说真心。我说什么花最美，答案就是四个字：心花怒放！没什么会比这一刻更灿烂绝伦。

---------题记

幸福就在路上，一不小心就会撞进怀里。奇迹就在手里，你用多少心血灌溉，就会有多美丽。天空飘着雨，是天使在彩虹桥上休息，刚好被我看见了所谓的“不可思议”，信不信由你。思念是一种愁，就像攥紧了的沙漏。幸福等了太久，时光苍老了温柔，记忆不停地游走，没有一个地点收留。漂泊的档口，谁说了别无所求，都是自欺欺人风的问候！

微风浮窗，似乎听见了春天拔节的声音，小鸟啾啾的唤醒了慵懒的眼睛。黎明简静清幽，指尖捡拾着冬天的残留，藏进一幅画，也藏进衣袖，不让它溜走。日子很像萌芽的诗，你总是无法预测会生出什么别有心裁一枝独秀的色彩。或许斑斓无痕，或许熠熠生辉，或许水过无声无息，总之它是流淌的，就像温热的一团火，划过寂静的湖泊，不可语不可说。

依靠似乎就不曾有过，被孤独一朵一朵抱紧，就藏在文字里写着心音。用淡了的墨为自己在河边画了一座小房子，画下垂柳依依含情，画下云朵落在肩上的风景。我还要种上蝶舞飞花的聘婷，不管与谁同行，只想孤独不再袭击眼睛。缘分的天空太大，大到了心的小湖无法装下一帧春，又太小，小到了一抬头，就是美景映眸又逢君。日子就这样在寂静中沉沦，又在颠簸里放纵。我不知道炊烟袅袅里，可有温暖的味道，只想抱紧自己，让胸口不再有寒流抵达，一切尽在不言中，懂与不懂不重要，春天吹着口哨已经抵达……

季节永远不会在心中老去，就像离别不会在想念的一刻有了焦距。喜欢在落日寂寂的树下，浅读往事，一页页摊开，不想去看结局。枫桥别雨的迷离，花开半夏的疼惜，无力留住的雪舞就像沙漏一样荡涤起心痕的涟漪。总有一些无法忘记，总有一些染了泪滴，如烟一样氤氲在一段句子一首诗里，读到就回到过去。常常问自己，我是一个故人么？为何一直活在回忆里，让心狼狈不堪。有些人总是无法忘记，有些事虽已乘风却还在跌宕旋起，傻傻的一直伤着自己。曾经盈盈一笑，就在情字里无处可逃，不知道前生欠了你多少，才会心甘情愿守着记忆的牢。其实自己知道，不是你有多好，只因你的温存让我跌倒，你的疼惜是无解的毒药，让我把半生的情通通输掉。

总有一些事是用来遗忘的，总有一些人是要擦肩而过的。就像风轻轻吹过，会留下一痕清冷，就像雨落淋湿了心情。暗香留影，岁月的痕多少是痛，不想碰，也不能碰。那绿萝已经长成，在墙的依托下成了景。无声的夜里，没有露水的晶莹，悄悄飞来一直红蜻蜓。吻落在翠绿中，一声不吭，没有惊扰宁静，没有吵醒一颗星星。云淡风清的夜，月亮没有梦，它把船儿划向了银河的怀里，归属于天使的掌中，如同一个顽皮的孩童……

当沉默成为习惯，已经画地为牢，亲手把钥匙扔掉。忙碌填充了寂寥，心弦缠绕，既然琴瑟起何以箫笙默？相遇的一刻，嫣然一笑，你下了药，亏欠有多少？把酒醉了今朝，一生为你都输掉。儿女情长是有毒的草，受了伤，还舍不得一个人走掉。爱有多少，月圆花不好，情断人入牢，冷风萧萧，风景依旧，烟凉入梦该往哪里逃。

当我转身的一瞬间，飞鸟早就没了影，泪水湿了眼，就像风筝断了线。谁都无法回到相遇的地点，原来轮回就是擦肩。泪湿春衫的我见犹怜，散落成一地看不见。前世今生只一瞬，莫道不消魂，若说情深，至死不忘。若说伤心，一失足成千古恨。心如莲般洁静，听禅音袅袅影伴灯明。

回忆变老了，心就变淡了；影子消散了，泪水就不见了；空杯的心不会为谁再乱了。下了雪的黑夜，掩埋了一切的错觉，冰凌闪烁的世界，冰与火都是天使手心里燃烧着......余下全文>>

三：本篇课文为叙事抒情散文是指什么

这是一篇叙事抒情的文章,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.

四：叙事散文和抒情散文的区别

抒情性散文是通过对景物或事物的描写来抒发感情的文章。抒情，是作者把自己对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受，珐过直接或间接的方式加以表现抒发的一种作文技法。抒情的目的是倾吐情感，引人共鸣。这类文章重点在于抒发作者的内心之情。写人、写景、叙事、观物都是为抒情服务的，因此，以情织文，是其特点。由于抒情散文是以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上，因而它往往需要借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。

叙事性散文即以写人记事为主的散文。它以叙事为主，叙事情节不求完整但很集中。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。

所以，阅读叙事性散文应从以下两个方进行：一.

理清线索。叙事性散文的情节虽不完整，但很有条理。阅读时，我们不妨首先把握住作文的行文思路，看看作者叙述了一件什么事，怎样叙述的。二.

巧借联想。充分展开联想是散文叙事抒情的重要表现手法，为此，我们阅读叙事性散文最重要的抓住联想的结合点，形与神的结合点，更好地体味散文的感情，领悟散文的意境美。广义上的叙事性散文，包括记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于叙事文的范畴。

五：记叙性散文和抒情性散文的区别

抒情散文与叙事散文比较,有如下几个特点：

1】.不以记人叙事为主,而以抒发情感为主;记人写事,描写事物,意在依据这些对象,抒发作者的情感.

2.】文章结构按作者感情的发展来安排,一般没有贯穿全篇的完整故事情,而是依据抒情的需要组织层次结构.

3】.常用象征表现手法,表达丰富而又含蓄的激情,引起人们广泛的追思与联想,产生感情的共鸣..语言优美,富有文采,以为深长,耐人寻味.

散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种.以记叙人物、事件、景物为主的散文,称为记叙散文.记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感.抒情性散文,主要以抒发作者情感的散文叫抒情散文. 富有情感是所有散文的共同特征,但与其他散文相比,抒情散文情感更强想象更丰富,语言更具有诗意.

希望我的回答对你有帮助，望采纳。谢谢

六：叙事性散文怎么写

希望可以帮到你： 散文的一大类，主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分，从头到尾是叙事部分，没有记叙文那种鲜明的开头。 下面我提出记叙性散文应注意的两点： 一：要选择典型且富有生活气息，但一定不能照抄生活，要有丰富合理的联想与想象。尤其是在写一些历史故事，要有“目击”现场的能力，学会运用丰富的联想与想象再现当时的历史场景，甚至可以选择与历史人物直接对话的方式来增强文章的生动性、可读性。 二：二是要准确地捕捉事物的细部特征，同时要学会力求用简约生动的笔触去勾勒、描摹，给读者留下鲜明突出的印象。描写分两种：一类是白描，一类是细描。白描是一种简洁朴素、不加渲染的描写方法，而细描则要求笔法工整，描绘细腻。如果说白描相当于中国画中的写意，那么细描更像是中国画中的工笔，但对于高考作文800字的篇幅来讲不论运用哪一类，都应尽量简洁、干净，一般不会是浓墨重彩，关键在于抓住细节的精神。