一：事故预防的三项对策是什麽?
答:工程技术对策、安全教育对策、安全管理对策。
二：事故预防有哪三种方法
第一，要把别的单位发生的问题，经常进行“对号入座”，查一查本单位有没有类似的苗头和隐患。不能因为“自家”没事，对“邻里”失火不以为然，或者只把别人的事故教训当作茶余饭后的谈资，麻痹大意，我行我素，其结果只能重踏别人的“覆辙”。
第二，要做好举一反三、“借题发挥”的文章。不管别的单位出了事，还是本单位在某个问题上出了差错，都要及时把它当作一面镜子，衍射到安全生产管理的方方面面，反复进行查找。不能就事论事、就事查事、就事处事，否则，只能是“头痛医头，脚痛医脚”，达不到“一人生病，大家预防”的目的。
第三，事故教训警钟要长鸣。一旦发生了安全生产事故，拉响了安全生产工作的“警报”，就要把它高悬头顶，长鸣不断，一时一刻也松懈不得，始终绷紧防事故这根弦，的做法很有借鉴性，设立“事故警示活动”，开展“忆事故教训”等活动，真正让大家懂得无论做什么事情，唯有在看来无事时，及时提醒自己，敲打自己，检点自己，从中发现问题和不足，才能将有事化为无事，确保单位安全生产良好稳定的局面。
三：对于事故的预防与控制安全什么对应对策着重解决
对于事故的预防与控制，应从安全技术、安全教育、安全管理三个方面入手，采取相应措施。因为技术（Engineering）和教育(Education)、管理（Enforcement），也有三个英文单词的第一个字母均为E,人们称之为“3E ”对策。换言之，为了防止事故发生，必须在上述三个方面实施事故预防与控制的对策，而且还应始终保持三者间的均衡，合理地采用相应措施，或 结合使用上述措施，才有可能搞好事故预防工作， 这里，安全技术对策着重解决物的不安全状态的问题；安全教育对策和安全管理对策则主要着眼于人的不安全行为的问题，安全教育对策主要使人知道应该怎么做，而安全管理对策则是要求人必须怎么做。 从现代安全管理的观点出发，我们知道，安全管理不仅要预防和控制事故，而且要给劳动者提供一个安全舒适的工作环境。以此为出发点，我们可知安全技术对策理论上应是安全管理工作者的首选。即应尽可能地以技术的手段保证安全。因为无论是安全教育还是安全管理，都不可能完全避免人失误或者说人的不安全行为。当然，另一方面，安全技术对策在技术上和经济上的可行性也是我们必须关注的问题。
四：防止事故发生的安全技术措施有哪些方面
（1）消除危险源；
（2）限制能量和危险物质；
（3）隔离；
（4）故障——安全设计；
（5）减少故障和失误。
五：预防事故的基本原则有哪些
预防事故发生的基本原则主要有以下四条：
（1）事故可以预防。在这种原则基础上，分析事故发生的原因和过程，研究防止事故发生的理论及方法。
（2）防患于未然。事故隐患与后果存着偶然性关系，积极有效的预防办法是防患于未然。只有避免了事故隐患，才能避免事故造成的损失。
（3）根除可能的事故原因。事故与引发的原因是必然的关系。任何事故的出现，总是有原因的。事故与原因之间存在着必然性的因果关系。为了使预防事故的措施有效，首先应当对事故进行全面的调查和分析，准确地找出直接原因、间接原因以及基础原因。所以，有效的事故预防措施，来源于深入的原因分析。
（4）全面治理的原则。这是指在引起事故的各种原因之中，技术原因、教育原因以及管理原因是三种最重要的原因，必须全面考虑、缺一不可。预防这三种原因的相应对策分别是技术对策、教育对策及法制（或管理）对策。这是事故预防的三根支柱，发挥这三根支柱的作用，事故预防就可以取得满意的效果。如果只是片面地强调某一根支柱，事故预防的效果就不好。
六：什么是事故预防的”三Ｅ对策？
从宏观的角度，对于意外事故的预防原理称为"三Ｅ对策"，即事故的预防具有三大预防技术和方法：工程技术对策：即采用安全可靠性高的生产工艺，采用安全技术、安全设施、安全检测等安全工程技术方法，提高生产过程的本质安全化；安全教育对策：即采用各种有效的安全教育措施，提高员工的安全素质；安全管理对策：即采用各种管理对策，协调人、机、环境的关系，提高生产系统的整体安全性。
七：强化安全管理工作，预防事故的发生，应该采取哪些对策
哎，最不喜欢这类问题。
一般提对策，我就拿风险控制3类措施来说事：
工程技术措施：各种安全设备设施、各种防护、各种隐患治理项目（就是需要施工的隐患）等等。
管理措施：所有的管理手段，制度规程、投入、会议、培训、风险评估、检查及隐患、应急等等。
劳动防护：劳保配发及其管理
就从这个思路答题或者写东西绝对不错。
另一个思路就是把安全管理的那一套拿来说事。责任落实、会议及沟通、风险评估、检查、隐患治理、培训、各种专项管理、应急、事故。
再一个思路就是把职业健康安全体系的结构拿来说事。
个人倾向第一个思路。
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