一：人力资源管理的内容简介
修订主要集中在实践性较强的内容上，尤其在第三章工作分析方法内容中，增加操作性强的技能点、实践练习等栏目；第四章增加面试题库、面试的实施技巧及无领导小组讨论的实用案例；第五章增加某公司“销售谈判”课程设计案例以及如何培训决策者、管理人员、骨干员工的技能；第六章增加绩效管理的流程，360度绩效考核法的优缺点、操作步骤等。本次修订还增加了知识链接、实用案例等栏目，章后的课后练习重新进行了修订，与学生考取企业人力资源管理人员职业资格证的内容相衔接，更加符合高职院校培养高技能人才的需要。
二：现代人力资源管理的简介
学习目的与要求：通过学习本章，应该能够理解人力资源的内涵及其特征；说明人力资源管理的基本内涵；理解人力资源管理的基本原理；分析人力资源管理的目标；分析人力资源管理理论和实践的历史沿革及发展趋势。第一节人力资源及人力资源管理一、人力资源世界的主要资源包括人力资源、物力资源、财力资源和信息资源。人力资源是其中最为重要的一种宝寅资源，是保障各种类型、各种规模的组织健康发展的首要条件。现代企业的竞争最终都将归结为人才的竞争。因此，现代企业人力资源管理的理论与实践已经成为战略管理学和现代企业管理学的重要组成部分。人力资源(HumanResource)的概念，学术界还没有统一的认识和看法。伊凡伯格(IvanBerg)认为，人力资源是人类可用于生产产品或提供各种服务的活力、技能和知识。雷西斯·列科(RensisLakere)认为，人力资源是企业人力结构的生产力和顾客信誉的价值。内贝尔·埃利斯(NabilElias)认为，人力资源是企业内部人员及外部人员，即总经理、雇员及顾客等可提供潜在服务及有利于企业预期经营的人员总和。也有人认为，人力资源是具有智力劳动或体力劳动的人们的总称。以上四种说法都从人力资源的各个侧面论述了人力资源的概念。综合上述概念，我们认为，人力资源是指人类进行生产或提供服务，推动整个经济和社会发展的劳动者的各种能力的总称。广义的人力资源是指一个国家或一个地区范围的人口总体所具有的各种劳动能力的总称；狭义的人力资源则指一个组织能够推动整个组织发展的劳动者的能力的总称。二、人力资源的特征人力资源是一种特殊而又重要的资源，是各种生产力要素中最具有活力和弹性的部分，它具有以下的基本特征：1．生物性。与其他任何资源不同，人力资源属于人类自身所有，存在于人体之中是一种“活”的资源，与人的生理特征、基因遗传等密切相关，具有生物性。2．时代性。人力资源的数量、质量以及人力资源素质的提高，即人力资源的形成受时代条件的制约，具有时代性。3．主观能动性。人力资源可以有意识、有目的地进行活动，能对自身行为作出抉择，并根据环境变化进行主动调节。只有人力资源才能调动、控制和加工其他资源，如物力资源、财力资源和信息资源等，才能创造出价值。人的主观能动性及潜能的调动情况就体现了人力资源开发的程度。4．时效性。人力资源的形成、配置、开发及其使用都受到时间的限制，具有时效性。从当代医学、生物学角度看，人的劳动能力以及能被开发利用的时间都被限制在生命周期的中间一段。而在这一段中，又视人才的类别、层次的不同，具有其才能发挥的最佳期、最佳年龄段及最佳时段。这意味着人力资源管理必须适时开发及时利用，应讲究时效。5．知识智力性。人力资源中包含丰富的知识智力内容，具有巨大的潜力。随着科学技术的进步，人类的知识和智力也获得迅猛发展。通过合理适时的开发，人力资源的知识智力就可以得到最大限度地发挥，转化为企业战略性的竞争要素。6．连续性。一般的物质资源只有一次开发或二次开发，且形成产品后不存在继续开发问题。人力资源则不同，可通过继续教育和终生学习进行再次开发，具有连续性。人力资源的培训与开发已经成为现代企业人力资源管理的重要内容。7．再生性。人力资源是可再生资源，通过人口总体内各个个体的不断替换更新和劳动力的消耗一生产一再消耗一再生产的过程实现其再生。人力资源的再生性除受生物规律支配外，还受到人类自身意识、意志的支配，人类文明发展活动的影响，新技术革命的制约。P1-2
三：人力资源管理概论的内容简介
《人力资源管理概论》是华中师范大学管理学院人力资源管理系为适应研究型教学的需要而组织编写的教材。在结构安排上，《人力资源管理概论》吸收了国际上流行的人力资源管理教材编写理念，以人力资源管理的职能为经，以人力资源管理的实践经验和综合理论力纬，结合我国人力资源管理的教学实践编写而成；在内容陈述上，《人力资源管理概论》总结了开展研究型教学的实际经验，以案例引入主题，以主题为核心引出立体化的理论，以理论的理解和运用为着力点分析典型案例，并提出学习建议。《人力资源管理概论》最大的特点是既适用于教，又适合于学。《人力资源管理概论》为省级精品课程配套教材，为方便教师教学和学生学习，《人力资源管理概论》配备有内容完善的教学课件。《人力资源管理概论》适用于管理类高等学校全日制本科学生使用，特别适用于开展研究型教学使用。
四：人力资源管理专业介绍
培养目标：本专业培养具有管理学、经济学、法律及现代人力资源管理等方面的叮识和能力，能够在企业、事业单位和政府部门从事人力资源管理及教学、科研等方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效考核与薪酬管理、社会保障、公共关系原理与实务、经济法概论等。
本专业毕业的学生符合学位授予条件者可获得管理学学士学位。
五：人力资源管理功能的介绍
人力资源管理1功能的五项基本职能是相辅相成，彼此互动的。它们包含功能性管理作业与支援性管理作业。功能性管理作业直接用以完成人力资源管理任务，而支援性管理作业则是支持和保证功能性管理作业的顺利进行，它们是职务分析与员工评估。值得注意的是，职务分析为各项人力资源管理作业提供基本依据，所以起着核心作用；员工评估为各项人力资源管理作业提供方法与手段，也起着支持作用。
六：企业人力资源管理人员的介绍
职业定义： 从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。
七：人力资源管理的作者简介
加里·德斯勒(Gary Dessler)美国佛罗里达国际大学工商管理学院管理与国际商业系教授。著名的人力资源管理和组织管理专家，并担任人事招聘、人事政策、雇员测评与甄选以及战略规划等领域的专业咨询顾问。致力于人力资源管理和组织管理领域的研究，在美国《管理学会杂志》(Academy of Management Journal)等著名刊物上发表了大量学术论文：撰写的《人力资源管理》教科书自面世以来，被翻译成十余种文字在许多国家和地区出版。
八：国际人力资源管理的介绍
国际人力资源管理（international HRM, global HRM）是在人力资源管理学的基础上，加入跨文化（cross-cultuer HRM），跨国际的因素。
九：人力资源管理概论的内容简介
本书从战略的高度，以战略为主线，围绕人力资源管理的各项职能展开，从人力资源管理战略、人力资源规划、工作分析与工作设计、人力资源外包策略等方面对现代人力资源管理的知识体系进行全面系统的讲解。
十：项目人力资源管理的介绍
项目人力资源管理是一种管理人力资源的方法和能力。
扫一扫手机访问
