一：诗集怎么做
找到自己喜欢的诗词，然后分类。把古诗抄到诗集上面，然后画上一些漂亮的图画。这样子是一本手工的诗集。也可以在电脑上制作。再给诗集取个好名字，弄个好封面，就可以了
二：诗集怎么做
找到自己喜欢的诗词，然后分类。
把古诗抄到诗集上面，然后画上一些漂亮的图画。
这样子是一本手工的诗集。也可以在电脑上制作。再给诗集取个好名字，弄个好封面，就可以了
三：制作 一本诗集 目录开始 怎么弄？
四：如何自己做一个诗歌集
诗的故事
这里有一个宋之问巧遇骆宾王的故事。
初唐诗人骆宾王曾参与起兵反对武则天，但归于失败，他只得隐姓埋名，出家当和尚。
这天，杭州灵隐寺来了一个年轻的游客，此人正是宋之问。晚间，宋之问于寺间长廊漫步，见皓月当空，野山魃魃，便诗兴大发，吟出“鹫岭郁昭哓，龙宫隐寂寥”两句诗来，自觉有些意味，可是下面两句却一时接不上来。长廊尽头，宋之问忽见一老僧打坐。他便上前招呼。老僧抬眼寒喧几句，道：“老衲倒有两句——”于是，他缓缓吟来：“楼观沧海日，门听浙江潮。”宋之问听了，深感佩服。
宋之问回房细细品味，觉得老和尚的两句妙不可言，第二天一早就兴冲冲地跑去拜见老和尚，可不见人影。正在徘徊怅然之际，一个小和尚经过，宋之问赶忙上去询问，和尚道：“噢，他就是骆宾王啊。”
诗歌的分类
1．诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体”。
②乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后变成诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也成为乐府和拟乐府。如《敕勒歌》《木兰诗》《短歌行》（曹操）。一般来说，乐府诗的标题上有的
加“歌”“行”“引”“曲”“吟”等。
③歌行体：是乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐府诗，题名为“歌”“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别，都是“歌曲”的意思，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化，以后遂有“歌行”体。到了唐代，初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，已有少数诗人另立新题，虽辞为乐府，已不限于声律，故称新乐府。此类诗歌，至李白、杜甫而大有发展。如，杜甫的《悲陈陶》《哀江头》《兵车行》《丽人行》，白居易的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多三言、七言错杂运用。
（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。
②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。
律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。再如......余下全文>>
五：编一本诗集,你会怎样做?
名字可以叫雕琢月光 分为思乡诗 边塞诗 田园诗 前言：亲爱的读者们，欢迎阅读本诗集，诗集总共分为边塞诗、思乡诗、田园诗三大类，让我们一起轻叩诗歌的大门，享受阅读中的快乐，领略诗歌的魅力。或行走于这个世界，或弥漫于这个世界，或渗透于这个世界。诗的个体，不拘形迹。诗是一种宗教，它的灿烂无比的法器叫作“真”。因而，诗作为一 种召唤的同时，是心灵最直接的延伸。 但诗又是文字的，是美学的，是艺术的，是作为一个综合的体量存 在的。 我们必然应该注意到赤裸的思想之外的东西。 就我个人而言，我希望完整而精致——但从来不曾因此而抹煞每一 首诗的个体特征。
六：怎样制作诗集的后记
要转变教育思想。写教学后记要从素质教育的高度来审视我们教学工作，所以，必须树立正确的教育观、质量观、人才观，教师的教要从学生出发，围绕学生的学展我在教学中注重激发学生的参与意识，充分发学开教学，充分发挥学生的主体性，创造条件让全体学生参与教学的全过程，在参与之中探索创造，培养学生的创造精神和实践能力，从而使学生得到全面发展（情意、能力、知识）。这样写的教学后记就不会失去灵魂、失去价值。
七：小诗集怎么做
先取一个优美的题目，把整理好的诗歌分类:
1.按年代分：唐诗 宋词 元曲 古体诗 现代诗
2.按内容分：抒情诗 叙事诗 山水田园诗 思乡诗 送别诗 季节诗
3.按形式分：格律诗 自由诗
4.按诗人分：李白 杜浦 李商隐 李清照 白居易 贺之章 苏轼 王安石......
5.按国家分：中国 外国
6.按创饥方式分：诗歌 民歌 童谣
还要给各个段 取一个小标题 画上画
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