关于勤奋的记叙文

一：关于勤奋的记叙文600字

1“宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ”, 大凡有作为的人 , 无一不与勤奋有着难解难分的渊源。

勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。

然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。

正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最后获取成功。

如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！

居里夫人说过，不论对任何困难，都决不屈服；拿破仑认为，最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候；达尔文心中，不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路…… ——题记

名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。

曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗？”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。

作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。

按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名著似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己 去拼搏，去勤奋。

自信，努力的我连最后的时刻都不错过。

那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。

这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

"人生能有几次搏？"我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比！我相信无数机遇与挑战在等待着我。

时光飞逝，挑战不断，但我的勤奋不减，我的热情不减，我要使青春之光更加璀璨。两年以后的这个月，是我们高考的一个月，高分自然成了拼搏的目标。 我曾经说过：“成功不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校，这对我又是一场比赛。但我相信我一定会非常非常的努力，用勤奋来改变我的分数！我也并不害怕，因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力，去创造我的奇迹！我知道这是一种伟大的力量，它引导着我，走向高考成功的彼岸。

一切皆有可能！心有多大舞台就有多大！ 别人能行，我也一定能行！与其长时间的怀疑，不如短时间的求证！现在心中的一些想像，心中的梦想不是说出来就可以了，是要用我的实力去验证的。现在吹嘘，没有真情的付出，没有用勤奋来填充，我想那时的我一定是一无所有。所以我现在要将内心的力量全部发挥出来，用自己的勤奋来换取自己的成功，正如作文比赛那样。

梦想在我手中，这是我的天地，我要去......余下全文>>

二：关于多一些勤奋的作文(650字)

成功来自勤奋成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：“业精于勤而毁于嬉。”事实 一再证明，任何人做任何事都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。

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勤能补拙。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之[de]人，反应相当迟钝，读 书 每次只读50个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服缺点，他不懒不怠，勤学苦 练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服了自己反 应迟钝[de]缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年轻[de]时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼 眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏[de]材料，拒不收留。天资[de]欠缺没有使他灰心，反而促使 他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔[de]鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每 天俯视水底，双眼紧跟着遨游[de]金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳[de]眼睛变得如一汪清澈[de]秋 水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名[de]京剧大师。 华罗庚教授说“勤能补拙是良训，一 分辛劳一分才。”即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。

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勤出成果。明代历史学家谈迁，29岁时开始著作《国榷》。因为家里穷，买不起参考书，只 好四处求人，借书来抄。一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒雨走了100多里路。他奋斗 了27年，六易其稿，终于写成了《国榷》这部500万字[de]重要史书。这时他已56岁了。不幸 [de]是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤心得大哭一场。不少人以为，他从此一蹶不振，谁知第 二天他又重新开始写作。冬去春来，周而复始，花了10年光阴，终于再次把书写成了。这时 他已白发苍苍，老态龙钟了。从谈迁[de]事迹我们得出一个结论，只要勤奋，就可以为自己所 作[de]一切画上圆满[de]句号。

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勤奋是成功[de]阶梯，成功是勤奋[de]结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事 情都一定会成功!?〔简评〕：“成功来自勤奋”是本文[de]论点。在论证过程中，作者首先解题，然后 运用实例说明了勤奋是成功[de]阶梯，告诉人们，只要勤奋，什么事情都会成功。论点鲜明、 论据有力、论证合理，具有一定[de]论辨能力。

三：中考满分作文有关勤奋记叙文600

勤劳指的是勤奋劳作，不怕艰难困苦，在各个方都要求做到最好。勤劳是一种传统美，一种创造美，一种幸福美，勤劳的人就成了具有了一种美好品质。

现实生活中是具有许多勤劳的人的，他们用一种超凡的毅力和百折不挠的精神来创造着一件件让人注目的业绩，在为自己带来美好生活的同时，也给社会带来了快乐和幸福。发现电磁感应的人法拉第是勤劳的，让我们成为电器化的宠儿；发现电磁波的人是勤劳的，他为我们成为千里眼和顺和顺风耳；莱克兄弟是勤劳的，他缩短了地球人之间的距离；中国四大发明的奠基人也是勤劳的，他们为世界科学的发现提供了原始的动力；张仲景、华佗、李时珍是勤劳的，他们为中医中药奠定了理论和实践基础，为人民的体魄带来了健康……而今热爱本职工作的人都是勤劳的，他们都在为人类的幸福大厦添砖加色。如果没有这些勤劳的人，人们的步屣仍就是那样的沉重；人们的视野仍就是那样的闭塞；人们也许把风餐露宿作为家常，人们仍就在瘟疫肆虐的环境中苟且度日，我们就没有这美好的生活，缤纷的世界。

要知道，一位成功的人士就该是勤劳的。他们为了做好一件事不管付出多大的努力都在所不惜。他们的共同特点都是专一、踏实，用意志和毅立铸就人格，用成功的喜悦来塑造形象。袁隆平为了研究成功杂交水稻，敢于重走别人已经失败的路，敢于顶住来自政治的压力和别人的嘲讽。这就是一种伟大的人格美、形象美！袁隆平在生活领域并不善言语，但他在自己的科研方面是津津乐道，谈笑风生，字字句句铿锵有力，余音绕梁，在很多公开场合演讲时很到了经久不息的掌声。他的脸上洋溢着内心的喜悦，青春般的活力和起伏的心潮涌动。爱迪生一生是勤劳的，他的一千多项发明无一没有浸透他的汗水，为了找到一种帮命长的灯丝，他经过了无数次的实验才成功，我们今天在明亮的灯光下，仿佛是爱迪生人生的光芒在熠熠闪光。因此，勤劳的人精神是美的，也是我们的形象大使。

勤劳是塑造自我形象的必经之路。为了自己的美好未来，应该勇于奋斗，不惧面前的千沟万壑，不畏脚下的惊涛骇浪，只要信念尚存，只要人生不死，就绝不要放弃。一个人应从小养成这种精神和习惯，成为一生受用的武器，不断创造自己美好的生活。

可是，有些有不是勤劳的，他们想一劳永逸，他们想坐吃奉禄，一遇到点点困难就临阵脱逃，做事不想动脑筋，渐渐养成好吃懒做的坏习惯，生活贫困、饥寒交迫，活得人不人鬼不鬼。如果搞偷盗抢劫、杀人谋财郎铛入狱，涕泪交加也悔之晚矣。这些人当然会受人唾弃，无论如何也美不起来。

勤劳是一种美，不仅受益自己，也受益社会。勤劳的人受人尊敬，易拉近人与人这间的关系，朋友满座，生活充实，心灵得到净化，精神得到熏陶。世上最美的品质莫过于勤劳。

作为中学生的我们，更应养成勤劳的习惯。努力学习，不怕困难，以美的形象展现自己，取得应有的成绩。如果人人都做到勤劳，世界的物质丰富，人们安居乐业，共享美好时光。