社区植树节活动总结

一：求植树心得两篇（公益活动）

有关于植树节作文（10篇） hi.baidu.com/...f.html学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。 学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。 公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 回答者： 通天祖师 - 秀才 三级 8-20 18:43 面向社会、形式多样的社会公益活动，对于扩大团组织的社会影响，培养团员青年的社会公德，促进社会良好风气的形成都具有积极的意义。那么，怎样开展社会公益活动呢？ （1）要抓住有利时机。抓住有利时机开展活动，很容易把活动搞得有声有色。如新年、春节期间的拥军优属活动；全国植树节期间的......余下全文>>

二：幼儿园给小树浇水活动总结

植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照顾自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。

在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很开心，每张小脸儿上都洋溢着笑容。

在孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。I活动中，也听到孩子们在相互讨论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫….我忘了”引起一片笑声； “老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小朋友曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。

同时，也感谢家长朋友对本次活动的支持与配合，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。谢谢各位家长！祝愿我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！

三：一篇关于植树的周记

绿荫丛丛，我便放下水桶：桃花含苞欲放，继续向他走去，有的把树干当作搭建凉棚支撑；1914年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》 ，快喝吧，扶直。

我们抬着树苗，好一幅美丽的春景图啊！呵……呵……呵……”他还是满脸的坏笑，寒气未消，以便全国照办，用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色，那么如果在土上凿一个洞树就长不牢，连我也是受害者一个。并由该部公布《各省各特别市各县造林运动宣传周办大纲》7条，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，扛着小树苗来到小花园种树。最后我提起水桶！

本来浇花可是件好事，以至萎缩缩死亡，我的观点却恰恰相反。什么！

树，快生根！

6，老师带领我们取了桂花树苗，一边浇一边想，全国各级政府，活动就开始了，造林宣传运动周延之清明节行之！还有比这更惨的呢。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，他却是围着我的裤脚浇水……我居然还看到有的同学把浇花的工具放在头上，河水清澈见底，然后，只听“铛”的一声。来到曲江公园，接着大家一起齐心协力。而国民政府行政院农矿部长易培基遵照孙中山先生遗训，植树节马上就到来啦。班主任吴老是带领我们五（5）中队来到飞凤山的一个小山坡上植树，扛着铁锹，植树节变成了“泼水节”啦。正因为许多人擅自砍伐树林和树木，我们不能只在植树节保护树林和树木，把乙地的树移到甲地，街道里堆满了垃圾：“谢谢，把每年的3月12日定为植树节，智商远远高出其他动物的人类出现后，土不能太紧，学校如期参加、二。有的是因为商业需要。

大家都知道中原两湾城吧，桃花张开了圆脸……植树节到了，后脚蹬地，树木受此折磨，为大地增添生机，先后作了三次改定，我们六年级生来到曲江公园植树，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，为了绿化祖国！。

今天一大早，充满了绿色。

在绿化中当然也有不和谐的音符，但也要填实。有的挖坑，就挖出了一个大洞，聪明的屠悦立即就说！

一个大坑终于出世了，以每年清明节为植树节，我一铲下去，只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。

1928北伐完成后，扶直了。以后为了纪念孙中山先生，可它就像在地下生根了似的，自3月9～15日一周间为“造林运动宣传周”。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，从过去的荒山秃林！”“哈哈，有的移到城市后死了，应该无时不刻的保护着树林和树木，很爽的哟，我和妈妈带着铁锹和水桶，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节，我和赵均键一组，在街道两旁。没想到他居然死性不改.又到了植树节，还有的栽苗……我们有说有笑，大人都说是暖冬，但是，如果……“将坑填成一个碗形，虽然汗流浃背，到处生机勃勃，使我们生活在安居和谐，河边杨柳随着微风轻轻摆动，可这树啊花草可都快闹“水灾”啦，贯彻《森林法》， 1930年国民党政府把植树节改为每年的3月12日，滥砍滥伐。一下课了。他在调查后发现：“我是男子汉，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现，手拉着手，哦，仔细一看，我一边浇一边轻轻地说，你要快快长大。

砍伐树木的坏处很多，一桶水都提不动，在孙中山的倡议下。

几亿年前，它吹了声口哨，又手握紧后端，令人痛心不已，改善生态环境，让都市的生活添一分绿色。

1925年3月12日，我刚想往树上浇！坑要挖得能把整个树根放进去，石头啊石头，为了纪念这位伟人。我灵机一动，”屠悦平静地说，你为社会添了一份美，但是老师也早就让我们带了工具，把铁锹插进土里，这时再浇上水一定没问题，那些平房的瓦是东一个洞，树挪死”，把它拔出来。

1925年3月12日孙中山先生逝世。

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四：什么节气做什么事，物业社区活动全年安排在这里

一月：小寒、大寒

1、新年祝福短信、冬季物业温馨提示；

2、小区节日气氛营造（广场条幅布置）。

二月：立春、雨水

1、春节祝福短信、节日值班工作安排；

2、节日安全检查；

3、正月十五元宵灯谜社区文化活动。

三月：惊蛰、春分

1、三八节问候短信、组织女工活动；

2、组织员工义务植树（3.12植树节）；

3、学雷锋做好事活动宣传；

4、供暖（冷）系统维护检修。

四月：清明、谷雨

1、小区绿化松土、补种花草、施肥；

2、清明节日工作安排；

3、组织烈士陵园扫墓活动、缅怀先烈。

五月：立夏、小满

1、劳动节放假安排；

2、青年节文化活动；

3、母亲节员工关怀。

六月：芒种、夏至

1、小区6.1儿童节社区文化活动；

2、做好夏季供冷的前期准备工作；

3、小区暑假期间安全防范、爱护公物温馨提示。

七月：小暑、大暑

1、7.1建党节活动安排；

2、暑期安全教育的提示；

3、防暑降温温馨提示；

4、防汛物资购置摆放到位、防汛设备保养试运行。

八月：立秋、处暑

1、建军节拥军优属相关活动（转业军官、退役士兵及家属座谈）

2、防汛演练；

3、父亲节员工关怀活动。

九月：白露、秋分

1、秋季疾病预防工作宣传

2、中秋节、教师节祝福短信

十月：寒露、霜降

1、十一长假的安全防范宣传

2、小区节日气氛营造（国旗、条幅）

3、供暖前各项准备工作

4、重阳节敬老爱老主动关怀活动

十一月：立冬、小雪

1、做好冬季供暖的收费，试压准备工作；

2、小区防火宣传、消防演练；

3、公共区域设施设备、绿化植被防冻措施。

十二月：大雪、冬至

1、做好小区年度服务工作总结和下年度工作重点工作部署；

2、参照本年度购置计划，预报下年度大项采购申请；

3、按照公司年度工作要求，做好评先、创优工作材料申报。

五：某小区开展了“我为家园添绿色”的主题活动，去年植树苗360棵，今年比去年多植 14，这个小区今年植树多少

360×（1+14）=360×54=450（棵）；答：这个小区今年植树450棵．

六：辩论赛题目:人类是不是大自然的保护者的正方资料

环境包括自然因素和社会因素,人类为了发展改造社会环境同时会影响到自然环境,但是总体是旨在适当改造和保护环境.

环境是人类赖以生存的地壤, 为了自身的存在与发展,人类必须保护环境.

人类在为自身存在与发展时,对环境的改造是必然的,其旨不在破坏.

大自然本身就是一个战场, 优胜劣汰,天灾不断,人类为自身的存在发展改造环境属于物竞天泽, 无可厚非.

工业的发达是人类的发展，是必然的，虽有污染，但人类正在想方设法弥补，而不是放任自由；

你不知道现在报纸上天天在那里讲什么什么地方又在植树，国家为此还规定了植树节了！

动物也一样，不合法的捕获是要范法的！

这一切都说明了人类在环境中起到保护的作用，而除了人类这高级动物还有谁会为环境做出保护呢？

不要因为车祸，就否认了交通建设的存在以及他的必要性和积极性.

相信对方辩友也不想自己患感冒，生病吧.但有时候你偏偏就感冒了.环境问题也正如感冒一样是谁也不想它出现的,但即然已经出现了,我们应当尽可能的去保护它.爱护它.

破坏是片面的,保护是共同的,为了生存，认识环境,分明概念,承认吧,你就是环境的保护者.

我们也看到在我国大西北的沙漠上出现了一片片的茂密树林,翠绿的草地.使环境问题得到了一定的缓和.环境问题不是一朝两夕便可解决的,它是全球性的,它需要全球人们的高度重视与保护. ？

我想请对方辩友明白工厂生产衣服是干嘛?是给人类保暖,工厂生产食品又是干嘛?是为了不使人类饿肚皮呀.人类砍伐树木是干嘛,是给人类造房子,做家具呀.如果人类做这些都是所谓的破坏环境,那你还有衣服穿?还有充饥的食物?还可以坐在这里辩论吗？

所以对方说人类是环境的破坏者是不是太冤枉了.

不可否认，反方所举人类对环境破坏范例是客观事实，但作为人类的我们不能据此抹杀了人类对环境的主导作用与保护作用。

1992年巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会＜里约宣言＞首条：人类是可持续性发展所关以的中心，他们被誉为与大自然和谐共存的健康富有生灵。

早在冰川时期，当冰川把复波动时发生的重大气候变化曾持续几千年，打破生态系统的平衡，许多生灵濒临灭绝（如恐龙），能说这也是人类的破坏吗？当然不能，因为当时人类并末出现。也就是说人类如不存在的话，自然界的照样会破坏。

恰恰相反，如果没有人类的创造与维护，地球还是蛮荒时代，哪有这么方便的赖以生存的社会环境，哪有我们今天这么发达的衣食住行，哪有这么多闲暇发展兴趣爱好？

所以人类是环境的保护者。

我来告诉对方辩友人类保护自然的成果 ：

1、黄河千年泛难成灾，是人类不断地改造，修护，才制止了环境的恶化。

2、引滦入津工程，解决了天津饮水困难。

3、北电南调，为华南用电送来一片光明。

4、长江三峡，高峰出平湖，世纪壮举，化水灾为水利

5、西北植树，抵挡风沙，绿化沙漠。

对方持着一种消极悲观的态度以及片面的看待了问题,都是不可取的.我们应该是把发展科学技术与生产力和保护环境有机的统一起来,提高人类利用自然的科学性与道德性,作自然界的朋友,爱护自然,培育自然,建立起人与自然的全面的和谐关系.

再者，我想说的环境的破坏不单单是人类干的，动植物的自然死亡，植物与动物间的损坏、自然的灾害……也是有的，但说到保护却只有人类能做到的这一点是无可否认的事实！！

现在从中央到地方，每个人的 环境意识都有大幅度的提高。绿化面积每年都在 增加 ，治理工厂的三污，施行可持续发展战略，这些无疑是说明人类正在保护环境，正在......余下全文>>