一：留在心里的印象
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得 多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！
改老师名字啊！！！
“小馋猫”
瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸儿黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。
他是谁呀？让我来告诉你：他就是我6岁的弟弟。
弟弟有个最大的特点——嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。这对于弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好机会。只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了：
“唉，你都吃了六根了，还要吃呀。”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。”
“没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。
“不行，这一根我说什么也不允许你吃了。”
“好姥姥，就让我吃嘛。”“不行！”
弟弟见姥姥“意偿坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。一会儿只见他好像“发现新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！”
经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。于是，她解下围裙向车站走去。弟弟见“阴谋”得逞，咧开小嘴笑了，又拿了两根雪糕出去玩了。
这还不算，弟弟的“好戏”还在后头呢！
今年的十月一日是姥姥的六十大寿，三层大蛋糕摆在餐桌上，那诱人的香味不时散发出来，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都没上桌，作为小辈，弟弟不敢轻举妄动。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他凑近姥姥说：“姥姥，你想这蛋糕好吃吗？”
“我想一定很......余下全文>>
二：留在心里的印象开头80字
人人心中都有一个不可磨灭的印象。
这个对我来说很陌生的，但是在我心
中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉！
(>^ω^<)
在生活中，我们经常遇到新面孔，并
在后来的相处中不段加深了解。我的
数学老师－－李老师，给我留下的印象最深。
(>^ω^<)
时光飞逝，日月如梭，转眼间，什么
都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻
轻涌动，晚霞仙女披着橙红色的轻
纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的
海面微波如鳞。我拿着心灵的钥匙，
打开那扇大门，心底的一切都是那样
清晰，深深印在那里。
(>^ω^<)采纳哦！
三：留在心里的印象150字
留在我心底的印象
时光飞逝，日月如梭，转眼间，什么
都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻
轻涌动，晚霞仙女披着橙红色的轻
纱，踏着缕缕清风缓缓而来，金色的
海面微波如鳞。我拿着心灵的钥匙，
打开那扇大门，心底的一切都是那样
清晰，深深印在那里。
记得，那是三年级的一天，放学很早
才三点半。我原本打算和同学结伴而
行，可是天有不测风云，下雨了。我
忧心忡忡地站在走廊上，看着同学一
个个被家长接走，心中更着急了。我
走啊走，不知不觉中，已走到了一
楼，“哎呀”一滴雨滴进我的衣服里，
好冷。滴答滴答，时间慢慢过去，雨
却不见小，反而越下越大，天地间挂
起了一道珠帘。“啊！黄楚琳，你还
在这儿啊？”我疑惑极了，会是谁
呢？我转头一看，啊！是王玮！我像
是等到了救星，抱着她跳来跳去，王
玮被我这行为弄得摸不着头脑，也笑
了，一边问：“干嘛呀？”我停了下
来，向她述说了我现在的情况，她毫
不犹豫地撑起她那把小伞，挽起我的
手走入了雨中。王玮的伞很小，是小
女孩都喜欢的小伞，一路上，我们两
个说说笑笑，王玮一直把我送到家门
口才告别再见。我笑着和她再见，突
然看见她的书包已经湿了，又看见她
朝我们家相反的方向走了。看到这一
切我的心感动极了，也温暖极了。她
宁肯套远路，也要把我送到家门口。
再说，雨下得这么大，她的这把小伞
又怎么会遮挡的住呢？为了不让我淋
湿，她特意把伞靠向我这边，自己的
书包都打湿了。我带着感激，带着感
动，久久望着她的身影，直到从雨幕
中消失……雨停了，太阳出来了，可
我的心还是热热的，暖暖的。
心底的印象不会抹去，永远在那里，
如夜空中的繁星，一闪一闪……
(>^ω^<)
在生活中，我们经常遇到新面孔，并
在后来的相处中不段加深了解。我的
数学老师－－张老师，给我流下的印
象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，
一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一
双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来
岁的年龄，给我的第一感，她是多么
亲切，和蔼。当她对我们说“同学们
好，我姓张，大家叫我张老师吧”的
时候，我就知道，她一定是个好老
师。因为，她那洞察学生心灵的目光
深深打动了我，使我更加认真、努力
的学习。
张老师特别温柔。给我们讲课的时
候，声音洪亮，处处到位，讲得 多么
好啊！那时，同学们有不懂的地方都
不敢问，可张老师却对大家说：“同
学们有不懂的地方尽管来问，冉老师
最喜欢爱问问题的学生了。同学们一
听这话，都涌向办公室。记得那时，
办公室挤满了人，那时，我也喜欢上
了张老师，天天都往办公室跑，一直
到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代
表，每天收作业，抱作业，管理，帮
张老师批改作业……挺忙的，但是我
乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，
张老师常常找我谈心，问我原因，我
却不知道为什么。我都不敢看她的眼
睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的
都是鼓励，没有一句批评。我哭了，
很伤心，觉得对不起她。因为张老师
对我特别好，又很关心我。下半期，
我又回到了最好。因为我把张老师的
鼓励化为动力，努力加油！张老师两
鬓的头发白了几根，因为她为我们费
心了。我的心里酸酸的，有一种说不
出的滋味。
我爱张老师，爱她那一丝不苟、无私
奉献的精神！张老师，我对您的印象
永远不会改变，因为，她刻在了心
里！
(>^ω^<)
人人心中都有一个不可磨灭的印象。
这个对我来说很陌生的，但是在我心
中印像十分深刻，让我一辈子也忘不
掉！
那是一个夏日，我和一些好朋友出去
打篮球，我们出去玩了很长时间，便
向家的方向走了回去。大......余下全文>>
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