一:幼儿园亲子运动会有哪些项目,大家帮忙给想想!谢谢
1、蚂蚁搬豆
1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)
2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
5、踩气球
准备:气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备:尾巴若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备:绳子若干、
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
10、可爱的袋鼠宝宝
玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜
11、俯卧撑
玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
12、穿大鞋
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
13、棉花球
准备:三个家庭(每个家庭一大一小)
玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
14、哪吒寻宝
准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为......余下全文>>
二:幼儿园要搞亲子活动,主题2016年新年气氛,我要怎么做?
活动目标:
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备:
1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程:
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》
《大树和小鸟》
《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》
《我自己会走》
《大猫小猫》
2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛家长吹气球,看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》
活动小结
篇二
光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在新年来临之际,一方面为了展示我们教师的风采,打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。
活动主题:
展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在中一。
活动目标:
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动准备:
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教
育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
活动地点:
班级教室。
活动形式:
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排:
1、亲子游戏:吹鸡毛
目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏:运气球
目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏......余下全文>>
三:幼儿园开展亲子运动会,集合小朋友的讲话
运动会发言稿
尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、尊敬的老师和小朋友们大家好,
在这春光明媚、百花盛开的日子里,我们哈佛摇篮幼儿园的春季运动会开幕了,我代表参加运动会的小朋友们,向大家保证:
积极参加运动会,不怕苦、不怕累,赛出我们哈佛幼儿园小朋友的风采,拿出最好的成绩向爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和老师进行汇报。
在运动会中我们要团结第一、比赛第二,赛出成绩、赛出友谊。
通过运动会我们要锻炼自己的体魄,并从小坚持锻炼身体,健康成长。
谢谢大家。。
四:幼儿园亲子活动创意的主题名字谁能帮我想一个,,谢谢啦,,,好听有创意的
你的活动内容是什么,要根据活动主题来定。
五:幼儿园我爱我家亲子活动方案
幼儿小班主题活动方案:我爱我家
一、 主题活动的由来 家是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为
亲密的人,也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点,他
们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足,如果孩子们只是一味
地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令全
家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始,逐步扩展
到共同生活中的其他人。幼儿们能体会家人对他们的关爱吗?能体会到大人们的辛劳吗?父
母和家人的付出能得到爱的回报吗?让幼儿认识自己家人及与家人的关系:感受一家人生活
的甜蜜,体会父母对自己的爱,知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的
语言、行为等多种方式表现出来。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能
以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)只有这样,健全人格的形成才能有可能。让
爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动!
二、 主题目标
1、经历生活中的体验,通过歌唱等形式表现出来 。
2、开展关于爱的行动表达幼儿对家人的爱。
3、体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。
三、主题网络图:(见附件)
四、具体活动案例
第一次活动
活动名称:妈妈我为你洗脚
活动目标:
1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。
2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对对妈妈的爱。
3、知道通过自己小小的进步和努力去回报自己父母对自己的爱。
活动准备:
幼儿园的小朋友人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画妈妈的图像、音乐《感恩的心》、《我
的好妈妈》、《妈妈的吻》。
活动过程:
一、预备活动
1. 谈话引出课题。
老师:今天是母亲节,是每个伟大母亲的节日,为了我们健康茁长的成长,妈妈为了我们付出了很多的艰辛和汗水,作为妈妈的好宝贝,我们又该做些什么呢?是不是应该在这个特殊的日子里我们是不是该采取行动表达对妈妈的感激之情呢?平时的时候妈妈即使再辛苦也会帮我们洗脚,今天就让我们也为妈妈洗一次脚吧!
二、感知理解活动
1、组织幼儿到教室内展开活动
(1)请妈妈坐好。
(2)对妈妈说一句真诚祝福的话。
(3)给妈妈洗脚擦干。
2 通过课程让幼儿知道母爱的伟大
一堂幼儿的课程短片告诉小朋友在以后的生活中学会关心自己的妈妈,疼爱自己的妈妈。让每个小朋友一起合唱感恩的心。
三、结束活动
幼儿讨论,交流这次帮妈妈洗脚活动的感受
小结:通过这次活动的互动告诉幼儿应该对父母更多的爱和感激之情。
活动延伸
(1)发现妈妈以前是多么的辛苦自己却不知情。
(2)以后要好好的对打妈妈。
(3)以后要帮助妈妈做一些力所能及的小事。
第二次活动
活动名称:爷爷奶奶辛苦了
活动目标:
1. 知道并了解爷爷奶奶为了自己健康的成长付出辛苦的劳动。
2. 能积极的参与活动,用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。
3. 能用自己的方式表达对自己爷爷奶奶的爱的情感。
活动准备:
1、幼儿准备自己爷爷奶奶的照片。
2、相关幻灯片、音乐、录像。
3、准备一杯泡好的茶
活动过程:
一、预备活动通过一堂幼儿的教育课程感悟爷爷奶奶在自己成长过程当中的付出和陪伴。知道爷爷奶奶生活中为了照顾自己的种种小事都是为了自己健康茁壮的成长。
二、感知理解活动
1、让幼儿在室内进行活动。
(1)幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶
(2)给爷爷奶奶端茶,送出自己对爷爷奶奶的关心
(3)观看幻灯片,录像去了解爷爷奶奶的经历和自己成长......余下全文>>
六:幼儿园秋游与运动相关的主题词
幼儿园秋游活动主持稿(共10篇)幼儿园亲子活动主持稿主持稿暄、菲:尊敬的家长,峰、丽:亲爱的小朋友们:和:大家好!暄:首先感谢各位家长来参加我们的亲子活动菲:让我们用热烈的掌声欢迎你们的到来。峰:家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。丽:这次我们举行的亲子活动,主要目的是增进家长与孩子的感情,激发孩子的荣誉感。暄:现在让我们用热烈的掌声,推荐访问:幼儿园秋游活动方案 幼儿园秋游活动总结
老师,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟陌生人离开。
6、如幼儿有晕车情况请家长提前告知班级老师。
7、活动当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。
北京王府幼儿园
2014年11月17日
篇六:《幼儿园秋游活动方案范文》
活动目标: 1、 通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。 2、 能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、 亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。 活动准备: 1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。 2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。 3、幼儿每组带一个塑料带。 4、照相机一台。 活动过程: 一、 教师交代活动目的与要求。 二、 教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。 三、 活动现场: 1、 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子 是什么样? 师: 近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的? 摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么? 2、 问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解 他们的劳动情况。 如:水稻是什么时候 种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的? 交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。 3、 做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?最 比一比哪一组小朋友拾得最多。 4、 说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。 如:你在田地里看到了什么? 参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么? 谁知道我们平时吃的米是怎么来? 延伸活动:开展有关米的游戏活动。
篇七:《幼儿园秋游活动方案》
安全活动设计
活动时间:2014年11月5日
活动地点:海底世界
班级:大三班
幼儿园秋游活动方案
一、活动目标:
1.让孩子通过这次神奇地海底之游,认识了大量的鱼类,丰富了生活经验,拓展了视野。
2.在幼儿集体活动中,获得情感交流,体验快乐。
3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感,增强环保意识。 二、活动准备:全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包,包里带一些零食、水,垃圾袋,相机 。
三、活动过程:
1.教师对幼儿进行安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
2.乘坐校车准时出发
班级教师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
(1)幼儿上车时要排好队,不推挤,不把头手伸到窗外。
(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车,配班蒋老师在车上安排幼儿的座位,保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
3. 到达海底世界,教师集合整理队伍,清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
4.带领幼儿进行参观海底世界,对幼儿提出要求,参观时要做到井然有序,教育幼儿不拥......余下全文>>