爵士乐教学设计

一:教学设计简笔画的书籍有哪些???

一、教材分析

作为人类三种主要艺术类型之一,抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式,只不过它使用的是纯粹的艺术语言,抽象艺术有冷抽象和热抽象两种类型之分,了解抽象艺术的特点及其独特的艺术美的表现,进而能够创作抽象艺术作品。抽象艺术作为一种独立的艺术形式是通过人们 的“发现”产生的。这里有两点需要注意:1.抽象艺术和具象艺术、意象艺术不同的是,它不直接表现任何现实中的可视物,但不能因此说它与现实就没有任何关系,可以说,任何艺术的终极对象都是现实。2.抽象艺术所使用的语言是非现实的,是艺术本体语言的纯粹表达,其中包括点、线、面和色彩。

面对学生已经形成的排斥感和质疑,如何创造适合学生的教学,贯彻新课程教学新理念,我们必须寻找学生感兴趣且可接受的切入点。抽象艺术呈现出复杂,光怪陆离的现象,但是其色彩、点、线、面所形成的干湿浓淡、轻重徐疾、疏密纵横的节奏如同音乐中的符号,能传达一种难以言喻的内心情感,并直接的感动观众。因此音乐就成了让学生对抽象艺术感兴趣的切入点。

教学目标

1、通过对比具象艺术和意象艺术,了解和认识抽象艺术的基本概念和基本特点。

2、理解抽象艺术的表现语言,提高学生的审美意识。

3、结合欣赏抽象艺术作品了解和认识抽象艺术的两种基本形态(冷抽象和热抽象),美术走向抽象的简单过程及抽象艺术的语言和艺术上的美的表现。

教学重点:

通过抽象艺术以及代表画家,代表作品的欣赏和了解,培养审美的眼睛和健康的审美情趣。

教学难点:引导学生理解抽象艺术之美。

1、如何结合原有的美术语言的知识来理解认识抽象艺术的概念。

2、艺术如何发展到抽象的,如何欣赏抽象艺术。

教学用具:多媒体设备。

二、教学方法:

1、教学过程适宜利用对比法,通过大量的抽象艺术作品之间、抽象绘画和音乐之间的对比欣赏,帮助学生加深对抽象艺术的理解。

2、活动方式:

采取教师引导、学生小组合作与探究性的学习活动方式

(1)、讲述现代抽象艺术奠基人、俄国艺术家康定斯基发现抽象艺术的故事。

(2)、介绍两位抽象艺术家蒙德里安和克兰以及它们的典型作品。分析冷抽象和热抽象。

(3)、通过展示我国仰韶文化半坡陶器的图片和自然中的抽象美的图片来分析抽象艺术的形成过程。

(4)、赏析贝多芬的《命运交响曲》,解释抽象艺术的语言和形象特征,尝试用画笔来表现抽象艺术。

三、教学过程设计

(一)导入:回顾前两节教学内容,欣赏具象艺术和意象艺术作品的同时讲解其艺术特点。 那么美术作品可以什么都不像吗?抽象艺术已经渗透在我们生活的各个方面。但我们面对一幅抽象作品时有因为看不懂而排斥,不知道怎么欣赏,因为抽象艺术和具象艺术、意象艺术不同的是,它不直接表现任何现实中的可视物,是否和生活毫无联系呢?这节课,就让我们一起走进抽象艺术,去体会抽象艺术独特的艺术美。出示课题,介绍本节课学习的主要内容。设计意图:通过对比和设疑引起学生对抽象艺术的兴趣和想像

(二)讲授新课

美术史上第一幅抽象画是俄国艺术家康定斯基创作的,他在回忆其抽象创作的契机时说:“有一天傍晚,我回到画室,突然间看到一幅闪烁着内在光辉,栩栩如生,活跃画纸上的画,令我震惊!当我走进仔细看时,才明白原来是自己的画作倒置罢了!翌日,在白昼的光线下,我把画放正,昨日的那种美感竟消失了。画面上只留下一些‘无可名之形’?此事给我莫大的启示:即当画面的形象和色彩依附于自然主题时,观赏者总会在画面上寻找他画的是什么,而忽略了形象和色彩固有的特质和功能”。

总结抽象艺术的含义:在20世纪初才开始逐步形成的一种用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。

一)两......余下全文>>

二:爵士舞的种类及特点

爵士一词本来是舞蹈音乐,在音乐用语的 “Jazz” 是在一九零零年以后才被使用,在那以前似乎叫做 “Jass”,随著一八八零年爵士乐的诞生,配合而生才有爵士舞一词;又因爵士乐在演奏上,一向相当热闹,才会有喧闹,狂躁、活泼之意的解释。爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现,直接把内心的感受用身体的颠、抖、扭表达出来。就像我们听到喜欢的音乐,能从内心自然的流露出感情,身体就不由自主的随著音乐节奏而活动,如弹响手指、摆首顿足、时而兴奋激烈,时而缓慢优柔的溶入音乐之中。

爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属於一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞主要是动作和旋律方面的表演,主要目的是为了娱乐别人也娱乐自己,可带给自己与别人一段美好的时光,这也是为甚么它的表现一点都不虚饰,舞蹈时所散发出愉悦的气氛和那种快乐的精神非常具感染力。虽然说必须具有非常好的技巧才能成为一位成功的爵士舞者,但是几乎每个人都能掌握它的基础舞步,而且爵士舞的表演空间很广,个人的色彩和独特的风格才是舞动时最令人注目的地方。

爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特徵是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一种现律的存在。例如它会配合爵士音乐表现感情,也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和动作上,应用芭蕾舞的动作位置和原则、踢踏舞技巧的灵敏性、现代舞躯体的收缩与放松、拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。

近几年,嘟嘟在应邀做评委的各选秀比赛的现场经常可以看到一批一批都跳李孝利的ANYCLUP TOC 十分钟等,她的很多舞真的是广为流传,可以说带动了国内的韩国爵士风潮

爵士舞之风格涵盖层面极广,其中包含有--古典爵士 (CLASSICAL JAZZ):传统的爵士舞,在歌舞剧里面常见。

爵士芭蕾 (BALLET JAZZ):就是融合芭蕾舞。但是这种爵士,并不是由爵士乐来的,而是因舞蹈潮流而结合在一起。因爵士舞本身较芭蕾有爆发性,像是pose的定格,跳跃,踢腿等,是芭蕾所没有的。

拉丁爵士 (LATIN JAZZ):其实这个流派是分的很不明显的,但是拉丁爵士,一开始是跟国际标准舞有关,像是森巴什么的。不管男生女生,跳起来都有一种热情奔放,充满诱惑的感觉。

街舞爵士 (HIP HOP JAZZ):有hiphop律动在里头的爵士舞。

新潮爵士 (NEW JAZZ):就是现在我们一般在跳的爵士,pose点比较多,以前可能是有了舞蹈,再找音乐,但是新潮爵士则是有音乐再配合去编舞,像各式音乐MTV。NEWJAZZ早期是在美国纽约由芭蕾所演化过来,但是它是透过JANETJAKCSON的「IF」MTV中,才逐渐让人发现芭蕾融合HIP- HOP的街舞魅力。NEW JAZZ的特色可以说是JAZZ加上HIP-HOP的一种舞蹈,可是NEW JAZZ并不归类於HIP-HOP里的其中一门。它的特色是:身体的延展。NEW JAZZ的每个动作都有固定的角度跟摆的方式,当你在作手的动作时会有无限延伸的感觉,这种感觉就像是有人正在拉你的手一样。

其他还有acid jazz,是和爵士乐里面的该曲风有关; street jazz则也是和街舞融合的一例。早期跳jazz风比较盛,现在跳hiphop的人比较多,所以jazz要求新求变,最快的路就是像新潮流学习。要说hiphop jazz 和 互treet j......余下全文>>

三:爵士舞班 如果每个月15节课 我怎么设计 大家都能包月 如果中间来人学 如何合理收费 20分

一节课多少钱

四:爵士斗舞的技巧

气势..首先你所跳的舞蹈一激要熟练..其次你要很自信..每个人都有自己的气场..当一个人很自信的时候他所表现出来的东西是跟平常不一样的..舞蹈的表现更需要自信..站在台上的那一刻.你就是最好的.所有人都会因为你自信的舞步和表情而为你喝彩..技巧就是熟练.把你要表现的舞蹈烂熟于心..不要去管别人会给你什么评价..跳舞要看心的...曾经在舞台因为太入戏哭过很多次..不知道为什么.一个造型都很感动...祝你好运

五:如何描述爵士服装?

许多爵士舞者喜欢穿紧身衣、紧身裤,紧身的衣裤更方便老师看清你的动作是否到位,有助于舞蹈技术的提高。如果你觉得穿紧身的衣服不舒服,可以尝试爵士裤。爵士裤与运动裤类似,爵士裤更轻,更紧一点。爵士裤子有多种长度,包括长裤、长及脚踝的和卡普里裤。

至于上衣,有些舞者会选择吊带背心,紧身衣或柔软的T恤。关于上衣没有特定的选择,只要穿着舒服能让你行动自如就可以了。

六:我是高三毕业美术生,想问设计类专业有哪些就业前景还不错的?特别是

美国艺术专业就业前景(美术)

专业描述:美术专业可分为以下几个方向:制陶术、绘画、金银器加工、媒体艺术、油画、版画、美术、摄像、雕塑和声效等。美国留学专家表示,学生可根据自己的需求从中选择一个方向。

课程设置包括:专业课、合作实践、实习项目、公共艺术、艺术史和理论、项目工作以及艺术家和作家参与的论坛。

就业方向:学习该专业的学生毕业后可以从事绘画、雕塑、摄影等方面的研究,也可以从事广告设计、服装设计、建筑设计、多媒体设计、产品造型设计等。

美国艺术专业就业前景(设计)

专业描述:专业针对从事书刊、包装、广告、企业形象设计等各类艺术设计的应用型高级专门人才。其课程主要涉及美术基础、设计基础、计算机基础、摄影、设计概论、设计传播、设计思维学、市场营销与调查、图形创意、版面设计、形象设计、书籍设计、插图设计、展示设计、室内设计、印刷材料与工艺等。

就业方向:毕业生就业领域广阔:毕业生可在各类艺术工作室、广告公司、平面设计、印刷制作公司、艺术设计教学、科研及管理机构、新闻出版单位(含出版社、杂志社、报社、电视台)、企事业单位的策划、宣传等部门工作。

美国艺术专业就业前景(音乐)

专业描述:音乐课程主要领域是钢琴、管弦乐、声乐、木管乐器或者打击乐。学生每学期参加一个大型合唱或者合奏,如乐队、管弦乐队或者合唱团。除此以外学生要学习传统的乐理知识,如音乐理论,音乐史,听觉技能。

就业方向:交响乐队、军乐队、市内乐队、合唱团、爵士乐、摇滚乐、乡村音乐、兰草音乐、录音、独唱家、伴奏师、戏剧和音乐戏剧公司。还有在音乐会、商务、礼拜或者教育音乐方面成为作曲者。

美国艺术专业就业前景(新闻)

专业描述:新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。美国留学专家介绍,它主要研究新闻事业与社会的关系,各种新闻媒介的特性、功能及其运用,新闻事业的历史、现状及其发展规律,新闻事业的管理等。

就业方向:学生毕业后可在各类新闻机构从事相关工作。 毕业后主要去向是一些大众传播媒体,如报社、杂志社、电台、电视台。也可以去网络公司或广告公司任职。

美国艺术专业就业前景(传媒)

专业描述:此专业的课程让学生可以适应广泛的就业方向,如广播、报纸、公共关系、商务等。美国留学专家表示,此专业注重了理论教学和实践结合为导向。这些包括学生电视和广播站以及大学内的报纸,还有与组织传媒和公共关系相关领域的活动和组织。

就业方向:毕业生就业领域广阔:毕业生可在各类艺术工作室、广告公司、平面设计、印刷制作公司、艺术设计教学、科研及管理机构、新闻出版单位(含出版社、杂志社、报社、电视台)、企事业单位的策划、宣传等部门工作。

美国艺术专业就业前景(广告)

专业描述:广告学是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。不少大学都有开设这个科目,而且通常都列在传播学院下面,是传播学下的二级学科。广告学的两大支柱是传播学和市场营销学。

就业方向:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

希望对你有所帮助,望采纳,谢谢!

七:学爵士舞对自身有怎么好处,我都学了十多节课,一支舞蹈不会跳,前提,每节课才上两个小时

学那么久一支舞蹈都不会拿只能说明你自己没用心去练习了,我们平时上课一个半小时,比你还少。学的慢就要多练习咯~~

八:迈阿密大学的学校特色

迈阿密大学有一个全国顶尖的项目,那就是海洋生物学,并且是首个颁发音乐工程学学位的学校。迈阿密大学的主要强项在职前和职业领域。学校也有全国唯一的爵士乐专业,学生们推荐比较强的医学预科。化学专业的学生可以接触到核磁共振分光仪,现代化学的一个必要的工具。学校为杰出的学生提供的7年医学项目,以及在法律,海洋科学,商科,物理治疗法,生物医学工程和医学专业的双学位得到了很高的分数。据说女性研究和哲学比较弱一点。工商管理是最热门的专业,其次是视觉和表演艺术,生物学,健康行业和工程学专业。  “课程很有挑战性,”一名学生说,“尤其是科学或者工程类型的专业。”学生们给教授在知识和易接近方面打了很高的分数。正教授教授大部分的课程。“我接受到的教学质量是最好的,”一名大二学生说。“我在课堂上能得到教授对个体的关注。”虽然许多项目都有职业培养倾向,但是迈阿密大学的学生都接受了广泛的通识教育。迈阿密大学最受学生欢迎的专业主要有:医科、管理学、市场学、化学、生物学、生物医学、通讯、商业、新闻学、视觉表演艺术、社会科学、钢琴表演等。法学院税法专业排名全美第5位(US NEWS 2007);医学院全美排名第56位(US NEWS 2007);物理治疗系在2007年的全美最佳研究生院排名中位居第10;临床心理学的博士课程全美排名第26位;Bascom Palmer眼科学院的眼科学专业连续四年在“美国最佳医院”的评选中排名榜首,医学院的三位教授被评为全国最佳医生。迈阿密大学的医学院在多项医学领域获得了不凡的成绩;事实上,迈阿密大学的本科教育更为出色,2007年,本科生的2000个位置接到了1.9万份申请,这在美国历史上从未有过,被录取者所组成的班级的平均分数全美最高。44%的学生的高中平均成绩是毕业学校的前5%,2/3的学生平均成绩为本校前10%。对于这些优秀的学生, 迈阿密大学采取小班教学,50%以上的班级人数小于15人,75%的班级小于25人;迈阿密大学与英国最顶尖的帝国理工学院签订了战略合作协议,在工程与信息技术方面建立世界级的合作研究项目。2007年,迈阿密大学从联邦政府获得的研究与发展经费在全美大学中排第66位。   每个学院的要求各有不同,但是统一的要求是熟练的英文写作,数学以及跨课程的写作(那些在写作占大部分的课程)。除此以外,必须在三个方面如自然科学,社会科学以及人文专业得到一定的学分。寻求变化的学生可以参加位于加勒比海的迈阿密夏季学年项目。此外,海外学习项目可以提供37个国家的90多种选择,如澳大利亚,以色列,法国,日本,荷兰和阿根廷。在各个领域积极性很高的学生可以申请学校广泛的荣誉课程,这种课程接收在高中排名前十的以及SAT 分数在1360以上的学生。大约新生班级的15%的学生可以参加。“UM 学生的学术背景在过去的10年当中提高了很多。我们的标准太严格了以至于对学生来说很难去完成,”一名管理者说到。迈阿密大学的科研与教学十分有名。迈阿密大学有很多公认的“名牌专业”,在迈阿密大学,还有很多广受学生欢迎的专业,其次,迈阿密大学的本科教育尤为出色。申请就读该校本科生的人数极多,竞争十分激烈。该校的教学设计非常的人性化。最后,迈阿密大学的校园环境和地理位置均十分优越。该校的校园风景如画、环境极佳,被誉为全美校园环境最优美的大学之一。同时,该校地处的迈阿密市是美国著名的旅游胜地。迈市已不仅是通往美洲的门户,而且是一个国际性的贸易、商业中心。迈阿密也是除了纽约之外的全美国际金融业务中心,素有中南美贸易金融之都之称,拥有100多家外国银行 。主校区占地面积1.1k......余下全文>>

九:祖庙菲士舞蹈学校除了教钢管舞和爵士舞还有什么舞蹈呀 50分

北京舞蹈学院 (Beijing Dancing Academy) 风景秀丽的北京海淀区 紫竹院公园 北侧有一座充满激情的艺术学府——北京舞蹈学院。她是我国舞蹈教育最高学府,是世界上较大的专业舞蹈教育,50多年以来为中国乃至世界培养了一大批顶尖的 舞蹈表演 和创作者,用婀娜的舞姿谱写了无数至纯至美的艺术篇章。 中国第一所高等舞蹈院校,其前身是 北京舞蹈学校 。1954年 3月成立建校筹备委员会,成员有吴晓邦、 戴爱莲 、 陈锦 清、盛婕、叶宁等。同时举办了为期 5个月的教员训练班。1954年9月6日正式开学。首任校长戴爱莲。1964年分为中国舞蹈学校和北京芭蕾舞学校。1973年合并为中央五七艺术大学舞蹈学校。1976年恢复北京舞蹈学校,校长陈锦清。1978年10月改建为北京舞蹈学院,李正一任院长。现任院长吕艺生。 北京舞蹈学院占地面积57333平方米,现有教职工500余人,专职教师330人,副高以上技术职称95人,其中教授22人,在校学生2000余人。 学院设有舞蹈表演、舞蹈、 舞蹈学 三个专业,表演专业下设 中国古典舞 、中国民间舞、芭蕾舞、东方舞、国际标准舞和音乐剧等学科。教学有中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、编导系、舞蹈学系、社会舞蹈系、音乐剧系、艺术设计系、艺术传播系、社会科学部、音乐部、成人教育学院及考级中心。还设有舞蹈学研究所、舞蹈图书信息中心,演视中心、青年舞团和被列为国家级重点中专的附属中等舞蹈学校。

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