尊重历史的素材

一：尊重历史 以史为鉴的素材

九一八事变

二：以尊重历史为题写一篇800字左右的作文

一个不懂历史的民族是没有前途的，而不懂历史的人永远摆脱不了愚昧。历史是科学，历史题材的影视必须尊重科学。“戏说”历史，实则戏说我们这个民族。文艺家，特别是创作历史题材的作家、编剧者，应当正确对待历史，多读点历史，去无知，忌浅薄，戒浮躁，对历史负责，对读者或观众负责，努力创作出精品来。

近20年来，我国以历史题材的影视创作可谓盛矣。其中，又以清史的影视剧独占鳌头。如《努尔哈赤》、《两宫皇太后》、《火烧圆明圆》、《宰相刘罗锅》、《戏说乾隆》、《雍正王朝》、《一代廉吏于成龙》、《康熙微服私访》、《天下粮仓》、《康熙王朝》等，都属清代重大题材而具代表性的作品。这些名目繁多的影视剧纷纷登上荧屏或银幕，走进千家万户，遂成铺天盖地之势，如一股股五彩缤纷的“历史大潮”，将沉寂的历史时空搅得热闹非凡，堪称是我国文化生活的一大奇观。

艺术再创作必须尊重历史。

“戏说”历史，易将青少年引入误区

中国历史悠久，文献极其丰富。中华五千年文明史，除遗址遗迹遗物可资证明，大量地保存在文字记述的历史文献中。研究中国历史与文化，创作历史题材的文艺作品包括影视剧，都须从这里索取原材料即素材，或进行学术论证，或进行艺术加工，真实地再现历史原貌。不可思议的是，那些号称“艺术家”、“作家”及“名导”们，无须查找历史资料，更不必研究，竟将历史完全“推翻”，仅凭他们的“艺术”头脑，想当然地重新编历史。他们就是不要真实的历史，认为历史不生动，历史中“无戏”，只有他们编得生动、有情有戏，老百姓才爱看。这不叫艺术再创作，应称之为“历史再创造”！因为他们改变了历史事实，搞乱了原事物（件）的“因果”关系，也就制造了荒唐。

显而易见，历史在编导们的手里，不过是个幌子，一个可借用的道具，只须使用历史人物的名字，让他们穿起古代服饰，搭起宫殿或豪宅，来演绎他们心中的爱情神话和善善恶恶的人性，以古喻今，将历史现代化，宣泄他们的商业价值观和低俗的感情追求，将本来就很生动又给人以启示的历史，变成了一幕幕荒唐的闹剧，实际是制造了一堆堆文化垃圾！

三：作文素材《尊重历史、守望历史、以史为鉴》

今年是农历甲午年，120年前的7月25日，日本联合舰队不宣而战，在丰岛海面偷袭了护送所雇英国运兵船赴朝的清北洋舰队军舰，打响了甲午战争的第一炮。

这场战争的结果，是曾经的东洋小国日本，战胜了“老大帝国”清朝，夺取了东亚霸权。

通过战争，日本赢得了欧美列强的重视、接纳，“脱亚入欧”，从他人觊觎之鱼肉，一变而为鱼肉他人之刀俎；通过战争，日本从清廷那里获得多达二亿两白银的战争赔款、大量战利品，以及台湾、澎湖列岛等割地，充实了府库，赢得了下一步发展所需的宝贵财富、市场和劳动力；通过战争，日本的近代化进程大大加快，工业、教育、文化科技等的发展被刺激，国民对政府的支持率和信心也持续高涨。

正因如此，当年的日本在甲午战后高唱“自强”之歌，自豪之情溢于言表；也正因如此，为中国的日益衰微、落后而焦虑、愤懑的许多中国人，才不耻于向战胜自己的昔日对手学习，一度掀起了“以东洋为师”的热潮。

四：（25分）研究历史首先要尊重历史的复杂性，不能用主观想象和假设将历史问题简单化、绝对化。阅读材料，回

（1）表现：内容专取四书五经，考生只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解；文体采用八股文。（2分）影响：束缚了读书人的思想，扼杀了人才的培养，许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲究实际问题；加强了专制主义（阻碍了中国科技的发展）。（3分）（2）态度：反对（抨击）八股文（但不反对科举制）。（2分）原因：明清时期商品经济的发展；八股文不讲求实际学问，无法培养实际能力；八股取士禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。（6分）（3）措施：增加考试内容，加重对政治、历史和时务的考试；同时还保存了四书五经的考试。（4分）背景：民族危机加剧；西方思想的传播；戊戌变法的推行；八股取士制度不利于人才的选拔；民族资本主义的发展。（8分） 试题分析：（1）第一小问根据材料一信息“专取四子书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士”得出内容专取四书五经，“然代古人语气为之” 得出考生只能根据指定的观点答题，不许有个人见解，“体用排偶，谓之八股” 得出文体采用八股文。第二小问从八股取士束缚人们思想、阻碍中国科技文化进步等角度回答影响。（2）第一小问根据材料二信息“顾炎武抨击八股文”“唐宋用诗赋，虽日雕虫小技，而非通古今之人不能作”回答。第二小问从八股取士的危害和弊端、明清时期商品经济的发展、批判思想的出现等角度分析其原因。（3）第一小问根据材料二信息“第一场试中国史事、国朝政治论五道；第二场试时务策五道，专问五洲各国之政、专门之艺；第三场试四书义两篇、五经义一篇”，从考试内容的角度指出清政府变革科举的措施。第二小问根据材料中时间提示“1898年”，可联系戊戌变法的相关知识回答。

五：作文素材精华本的作品目录

精选辑一　考场作文必备精华素材潮人物政坛人物马尔泰利：摇滚歌手荣任海地总统日本天皇：拒绝“起御驾”避难天才克里斯：奥巴马的“凤凰男”温家宝：我的成长也不是一帆风顺两会上的明星范儿骆家辉：我以中国血统自豪施密特：美女首相谱写丹麦新童话文体人物陈若琳：登顶女台第一人几米：在我成为几米之前米歇尔·欧斯洛：童话让我直指人心“林歌”：校园里的环保先锋张小白：让受伤的鸽子翱翔蓝天周俊勋：走出胎记悲情的红面棋王范儿段林希：我是黑马退不退役，姚明都在那里贾斯汀·比伯：他是如此真实栗城史多：向往神的国度的小个子哈佛大学校长：幸亏没听妈妈的话商界人物房炜清： “摆客中国”：摆出一份好心情曹德旺：2011中国首善姬十三：像松鼠那样打开坚果陆兆禧：“庆幸”高考摔跟头从瞬间到永恒他动了美国巨头的奶酪李彦宏：挫折是财富亿万富翁：修别墅群，赠相邻张朝阳：我被自己的知名度害惨了榜样人物募集百万英镑的白血病少年“刹车哥”——平凡的真英雄大卫·贝尔：跑酷第一人凛然正气，我是“超级奶奶”王振义：血液病领域破冰者为残疾乞丐撑伞：她是雨中最美的风景柴静：比名利更重要的韩国“金刚芭比”：用拳头点击命运戴安娜·尼亚德：美哉，老青春经典人物科学人物原子弹之父的悲剧人生好汉常吃“哑巴亏”绝望的“数字女巫”活着公敌，死后功臣一棵会思想的萝卜别扣错第一颗纽扣艺术人物久石让：读剧本，配音乐柯拉普：珠峰“清道夫”林怀民：年轻人就应该“异想天开”我爱徐渭政治人物想当年功成不居蔡锷：要“为四万万人争人格”一个专做傻事的国王撒切尔夫人的手提包念四万个人名字的总统有硬度，更要有韧度改变历史的“疯话”粗话连篇的张作霖丰臣秀吉：我用诚心打动你暴君丘吉尔文学人物季羡林：傲骨儒气，不为名利金克木：小学毕业的大学教授好人缘的胡适钱穆：为故国招魂的一生飞鸟在中国的天空，曾留下伤感的痕迹禅理哲思让跑在你前面的人打破纪录天才与柱子感谢生命中给我带来耻辱的人麦克阿瑟雕像西蒙·拉特尔的拒绝画小狗的用意冯小刚的大仰角小人可以是君子的“老师”更高、更快毁了“协和”飞机？就是要你想不到“异类”也许就是优秀比馒头还大的猫眼睛另一种毒害“宁静”的画曹操和关羽：孰好孰坏？更好的世界，取决于我们如何对待“恶”学生比树少的美国大学过于努力的结局王子结婚我卖帐篷不怕你出格轻触华丽斩断立脚的枝条赔款背后的贪婪代价和价值试着选择脚印少的那条路走走示弱的玄机90年编一部词典美文印记我想要个岛把凡·高丢了手艺的绝响不过玩意儿团圆之美莫不静好布拉格美丽的误会人生布满错位城垒上的一幅画告别信速度与秩序生命中的琐碎时光跟植物比淡定最美不过偶相遇考生的悲哀爱让我们忘记忧虑成熟的困惑怀抱美丽的手语唐朝的牛问瀑向着天分努力烫饭和泡饭那些无法用语言表达的存在书生与江湖无声趣素材陶渊明的小康生活把《1Q84》卖火的秘密瓦拉纳西小站的警示牌一个国家向一只绵羊致哀假如乾隆遇见华盛顿为自己活过十天民间的文学再见，校服医院搞笑人羊毛棺材网品如人品美国陪审员怎样选美国银行没有厚玻璃18世纪的四次“音乐决斗”西班牙人爱小字画轴怎样打开人工售货机，只为交流的快乐向英国中产阶级学“虚伪”真情世界他为盲人记者停下脚步红岩魂，那份让他震撼的乡情“田婆婆”背后的苦命母亲我还有一只手“潜伏”的责任50死士留守核电站：心灵的震动地震中最美的声音郑棒棒：缺钱不缺德感动一个国家的求婚摩托妈妈的6天6夜：不眠不休为你奔跑徒手接女孩的“最美妈妈”永恒的忠诚刘爱娥：捐肾救子博览新知让美国人心服的“中国制造”向皮蛋道歉小时代到来：微博控纽约蜗居客简约就好最后的凤鸣街诚品书店入围奥斯卡的巴西垃圾工冰心的压岁钱时......余下全文>>

六：阅读材料：考虑到结束欧洲大陆分裂的历史重要性和创立未来欧洲建设坚实基础的需要；愿意在尊重他们的历史

（1）1991年；推动了欧洲联盟的建立。（2）25个；布鲁塞尔。（3）基本原则：尊重成员国的历史、文化和传统。主要目标：实现政治经济一体化。