一:正确开展批评与自我批评的基本原则和方法有哪些
批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评,不断提高其觉悟和思想境界,自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀,胸襟坦诚,是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评,我以为应从以下三个方面做起: 一、坚持正确的立场。要站在马克思主义的政治立场上,对问题进行实事求是的科学分析,是什么问题就是什么问题,既不夸大也不缩小,更不能捕风捉影,强加于人。 二、树立正确的态度。坚持高标准、严要求,讲究方式方法,把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上,从自我剖析入手,用一分为二的观点正视自己的缺点和不足,找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题,从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤,人无完人。一个人无论知识多么渊博,工作经验如何丰富,工作中总会有不尽如人意的地方,正视自己,请别人剖析自己,总结自己,才能在工作、生活中少走弯路,提高效率,做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀,要豁达大度,虚心接受意见,做到闻过则喜,有则改之,无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映,是健康人格的外在表现,是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心,坚持一切从工作出发,一切从党的事业出发,敢于说短亮丑,承担责任,做到原则问题不让步,非原则问题不纠缠,着眼于提高认识,共同进步,真正达到团结——批评——团结的目的。 三、注意学习。要具备与工作相适应的素质、品行,必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多,思想水平和党性修养才会越高,才会有开阔的视野,坦荡的胸襟。加强学习,丰富头脑,净化心灵,就一定能正确对待和开展好批评与自我批评,以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。 正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则,又不能就事论事,要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评,既要坚持从个人和单位的实际出发,有什么问题就解决什么问题,又要坚持抓主要矛盾、主要问题,不能不分轻重,“眉毛胡子一把抓”,更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在查摆分析具体问题时,也不能就事论事,而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。比如,对社会上一些“热点”问题认识偏激,是由于个人私心杂念作怪,还是因为缺乏政治鉴别力?对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此,指出问题后要注意从政治上分析。当然,这样做绝不是无限上纲,而是在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析,说到底就是用理论分析。理论最有说服力,理论最能揭示问题的实质。用理论正是非,批评与自我批评才能深刻。 既要敞开思想、又不能泛泛而论,要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因,才符合马克思主义认识论。实践证明,社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头,都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此,在开展批评和自我批评时,绝不能停留在泛泛而论上,要注重从“根”上找问题,析原因,论危害。具体来说,就是要善于通过问题的表象,看到问题的实质;善于透过细枝末节,探寻问题产生的根源;善于透过问题的端倪初露,预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训,认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。 既要把握政策,又不能轻描淡写,要敢于在原则性问题上较真。所谓敢于较真,就是对原则问题,重大是非问题,必须毫不含糊,坚决查摆、解决,......余下全文>>
二:批评与自我批评作为理论什么时候提出
1953年2月28日,中共中央批转劳动部《关于检查官僚主义的决议》。
毛泽东写下这样一段批语:"中央人民政府和军委各部门必须尽速召开会议,发动批评和自我批评,深刻揭发领导方面的官僚主义,并规定改正的具体办法。中央以为在很多部门中极端缺乏思想领导和政治领导的状况是完全不能容忍的,这是官僚主义存在和发展的主要原因,因此必须在反对官僚主义的斗争中研究和加强思想领导和政治领导的办法"。
批评和自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上总结中国共产党在革命建设中的实践经验的基础上形成和发展起来的.作为我党的优良作风,批评与自我批评有着丰富的内容,包括基本的原则、态度、方法、形式等。做好批评与自我批评 必须全面认识自己的缺点与不足,别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结 和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想,共产党人更要经过自己总结 找到自己的优点和不足。只有经常地开展批评和自我批评 ,虚心地接受批评才能不断地改造自我,提高自我,完善自我。
三:大力弘扬批评与自我批评的作风,就必须坚持什么原则
用好批评与自我批评这个武器,必须有正确态度和科学方法。注重批评的政治性,突出作风建设这个主题,杜绝庸俗化倾向。注重批评的启迪性,坚持用事实事例说话,以理服人。注重批评的实效性,针对具体问题来谈,从党的事业和人民利益出发,诚恳帮助同志。
四:大力弘扬批评与自我批评的作风,就必须坚持什么原则
开展批评和自我批评,要遵循“三不”原则,即:不留情面,不带“私货”,不走过场。只有不留情面,才能触及“灵魂”;只有不带“私货”,才能在批评中达到团结提高的目的;只有不走过场,才能出成果见实效。
五:开展批评和自我批评必须坚持哪些要求
批评和自我批评的方针原则,是指正确开展批评和自我批评所必须遵循的基本法则,它具有一定的指导性、规范性和稳定性。
邓小平同志指出:“为了保持党在马克思列宁主义基础上的团结和统一, 为了及时地帮助同志克服缺点,纠正错误,必须大大发展党内的批评和自我批评。”能否开展认真而不是敷衍的批评,既是衡量烟草行业各级党组织党内生活是否健全、正常的重要标志,也是检验一个党员党性修养水平高低的重要尺度。认真开展批评和自我批评,是提高党的组织生活质量的关键环节。认真开展批评和自我批评,对于共产党员改造思想、改进工作、完善自我,也具有重要作用。 一、“团结——批评——团结” “团结——批评——团结”,是开展批评和自我批评的基本方针或公式。毛泽东曾经这样解释过其含义:“在一九四一年,我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法,具体化为一个公式,叫做‘团结——批评——团结’。讲详细一点,就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。按照我们的经验,这是解决人民内部矛盾的一个正确的方法。”开展批评和自我批评,之所以要坚持“团结——批评——团结”的公式,一是它指明了开展批评和自我批评,必须把增强党内团结作为出发点。开展批评和自我批评,是为了达到团结而采取的一种手段,离开了团结这个出发点,批评就失去了积极意义。只有从团结的愿望出发,才能对同志采取关心爱护、与人为善的态度,才能以诚相见、平等待人,才不会把同志间正常的批评,当作个人闹意气,泄私愤、打击别人、抬高自己的方式。二是它要求开展批评和自我批评,必须鲜明地反对两种错误倾向:既要反对只讲“团结”不讲批评、取消党内思想斗争的自由主义,反对互相批评不较真、自我批评不认真的思想和行为,也要反对只讲批评不讲团结、破坏党的团结的过火斗争。团结和批评是相辅相成的,必要的批评正是维护团结的需要。三是它明确了正确开展批评和自我批评,必须达到在新的基础上增进团结的目的。经过认真开展批评和自我批评,对同志的缺点错误进行善意帮助,对工作上的意见分歧统一认识,沟通和消除思想上的隔阂,从而在新的思想基础上实现新的团结。可见,“团结——批评——团结”,是开展批评和自我批评,解决党内矛盾必须遵循的正确方针。 二、惩前毖后,治病救人 “惩前毖后,治病救人”,是我们党开展党内思想斗争,正确对待犯错误同志的重要方针。惩前毖后,是指对以前的错误一定要揭发,不讲情面,要以科学的态度加以分析批判,以便做好后来的工作。治病救人,是指我们揭发错误、批判缺点的目的,好像医生治病一样,完全是为了救人,而不是为了把人整死。这是一个允许人犯错误、允许人改正错误,达到弄清思想、又团结同志这个目的的正确方针。贯彻执行好这一方针,要求我们在党内斗争中必须从团结的目的出发,开展积极的批评,正确对待有缺点错误的同志,切实做到“惩前毖后,治病救人”,既能使本人受到教育,使大家引以为戒,又能增强党内团结。犯错误的同志对所犯的错误,也应采取严肃认真的态度,虚心接受大家的批评帮助,认真总结经验教训,提高认识,痛改前非,努力把本职工作做好。 三、批评要实事求是 正确开展批评和自我批评,必须坚持实事求是的原则。实践证明,只有坚持实事求是,才能弄清事实,分清是非。事实不准的批评,就会伤害同志,影响团结;是非不明的批评,则是不讲原则的批评;只有坚持实事求是,才能正确地评价一个同志。一个同志即使有缺点错误,我们也应该一分为二地看待他,全面、历史地评价他,这样才能引导他正确认识自己的问题,激励他克服缺点和错误,继续前进;只有坚持实事求是,才能做到公正合理......余下全文>>
六:如何更好批评与自我批评的整改措施
为保证批评与自我批评的真正准确到位,必须自觉遵循的原则要求有:
坚持党性原则。开展批评与自我批评需要勇气和党性,在严格的党内生活锻炼中不断增强党性,就要反对党内生活中的自由主义、好人主义,就要把批评与自我批评作为一剂真正爱护同志、自己的苦口良药。作为共产党人,要坚持实事求是,在批评与自我批评的过程中,自己或别人有什么问题,就摆出什么问题;是什么性质的问题,就批评什么性质的问题;是什么程度的问题,就批评什么程度的问题。要把批评与自我批评的严肃性、尖锐性同科学性结合起来,达到既要弄清思想、纠正错误,又要在坚持党性原则基础上团结同志共同进步的目的。
出于公心原则。批评与自我批评既是对同志和自己负责,更是对党和人民事业负责任的行为。因此,在开展批评与自我批评的过程中,一定要出于公心,将“公”字立中间,坚决站在党和人民的立场上去公开、公平、公正、公道地开展批评与自我批评,不带有任何偏见、刻板印象,不掺杂任何私心、不裹挟任何私欲、不搭载任何私人企图、不借机去谋取任何私利,坚决防止借批评他人进行人身攻击。
与人为善原则。开展批评与自我批评与党内和谐的营造是本质统一的。开展批评与自我批评过程中做到与人为善,就必须看重人、尊重人、爱护人、善待人,一切从党内同志的健康成长、积极进步之需要出发,切实营造批评者与被批评者友好相处的和谐融洽局面,坚决反对以批评别人来泄私愤、鸣不平甚至借机整人的不良企图。只有批评者充满人文关怀,被批评者才能真正是如坐春风。
触及灵魂原则。一个班子或部门中,大家在一起共事,每个人身上存在的毛病和问题、为人处世风格,大家彼此都是熟悉的。但在开展批评的过程中如果仅止于此就过于表面化了。我们必须力求透过表象看本质,深入探究党员干部行为表象背后的深层次根源。只有这样,才能使被批评者真正触及思想、触及灵魂,深刻意识到自身的问题与缺点再也无法遮挡这一事实,进而自觉形成问题必须彻底解决、缺点必须立即克服的紧迫感。
有则改之原则。深入开展批评和自我批评,必须不惧怕批评和自我批评。同时,自查自纠,是为了更好地解决问题、提升工作、服务人民。因此,必须自觉地将批评与自我批评的重心放到如何更好地推动工作开展上,充分利用批评与自我批评的斗争武器发现、定位、剖析、整改问题,以解决问题的实际效果带动整体工作水平的提升、更好地服务广大人民群众。
七:如何正确开展批评与自我批评
党章规定,"党员必须切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐·败现象作斗争"。每个党员都要按照党章提出的要求,自觉地拿起批评和自我批评这一武器,掌握和坚持正确的原则和方法,认真开展批评和自我批评。
首先,要从团结的愿望出发,通过批评和自我批评,达到团结的目的。批评和自我批评必须遵循"团结-批评-团结"和"惩前毖后,治病救人"的方针来进行。我们批评一个同志的缺点、错误,首先要有一个良好的动机和出发点,即批评是为了帮助对方提高认识,改正缺点错误,从而更好地增强党的团结和战斗力。要达到团结的目的,在批评、揭发错误的时候,就应不讲情面,帮助犯错误的同志分析原因,吸取经验教训,不搞无原则的调和。只有这样,才能达到"惩前毖后,治病救人"的效果。批评和自我批评一方面要弄清思想,另一方面又要团结同志。在批评时要避免进行个人攻击,也不允许采取吹毛求疵、伤害和讽刺的做法,更不能借批评别人来泄私愤、图报复。要允许别人犯错误,更要欢迎别人改正错误,只要认真接受了批评,在实际行动中予以改正,我们就应满腔热情地表示欢迎。
其次,正确处理批评和自我批评的辩证统一关系。批评和自我批评两者之间,既有区别又有联系。其中,批评是解决问题的外部条件,自我批评是解决问题的内部根据,外部的批评要通过内部的自我批评而起作用。在进行批评的时候,要注意方式方法,避免主观生硬,以势压人。对那些缺乏自觉性、主动性的同志,就尤其需要用批评这个武器为他们拭去"灰尘",使他们觉悟起来。自我批评同批评相比,在一定程度上显得更为重要。因为内因是变化的根据,外因要通过内因而起作用。因此,在进行批评和自我批评中,首先要鼓励、启发本人的思想觉悟。进行自我批评的时候要丢掉顾虑,放下包袱,不能认为说了真话就丢了面子,或担心自己讲出来会使领导从此不再信任。"人非圣贤,孰能无过",认真进行自我批评,勇于解剖自己,是一名党员对党和人民负责的表现,只能证明这样的同志党性强,而不会产生其他的负面影响。
第三,开展批评和自我批评要有正确的是非标准,防止庸俗化。批评和自我批评就是要用一定的尺度去衡量和判定一个人的思想和行为,纠正存在的缺点和不足,因此必然要涉及标准问题。在我们党内开展批评和自我批评的标准只能是马列主义、毛·泽·东思想、邓·小·平理论和"三个代表"重要思想,党的路线、方针、政策以及党章和其他党内法规对党员的要求。每个党员都要通过认真学习掌握正确的是非标准,提高开展批评和自我批评的水平。在开展批评时,注意用历史的、一分为二的观点全面地衡量和看待同志的思想和表现,注意政治和原则问题,从大处着眼,不纠缠鸡毛蒜皮的枝节问题,避免批评庸俗化。
八:如何加强批评和自我批评
如何加强批评和自我批评
坚持实事求是,坚持“团结——批评——团结”,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的要求,是开展批评和自我批评应当遵循的重要原则。 2、对待别人的批评要心怀感激,有听得进刺耳之言的勇气和境界,即使别人的意见完全不对,也不要怀疑别人
九:开展批评和自我批评中采用什么方针
在开展批评与自我批评中,我们党一贯采取的是“团结—批评—团结”的原则和“惩前毖后、 治病救人”的方针。
开展批评和自我批评中,还要坚持自我教育的方针,相信存在缺点和问题同志的觉悟和“自省”能力。
当前,党的群众路线教育实践活动进入了“查摆问题、开展批评”的关键环节。中央党的群众路线教育实践活动领导小组要求,开展批评和自我批评要动真格有辣味,不为人际关系所累,敢于向好人主义说不,从内心深处受到触动。教育实践活动能否成功,取决于党员干部能否真正拿起批评与自我批评这个武器,坚持“四要”做到“四忌”,以问题导向,动真碰硬,不当老好人,真正红脸出汗、加油鼓劲,达到‘团结—批评—团结’的目的。
“四要”:一要正视矛盾。正确开展批评与自我批评是我们党在长期解决党内矛盾中总结出来的重要经验。《中国共产党章程》关于共产党员义务的第六条指出:“切实开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。”能不能正确开展批评与自我批评,是一个共产党员党性强弱的重要标尺。在工作中,每个单位和部门都存在一定的问题和矛盾,这是客观存在也是正常的,没有问题和矛盾的单位是不存在的。在落实分析评议,开展批评与自我批评中,关键是领导班子成员能否敢于面对矛盾,能否客观正视问题。“人谁无过?过而能改,善莫大焉”,这是古人所说的君子之道;如果一团和气,你不讲,我不讲,大家都不讲出来,那么海面上虽风平浪静,海底却暗流涌动,矛盾并不会消失,隔阂会越积越深,叠加的问题就越难解决,也更不可能妥善解决。因此,每个领导班子成员要认识到面对党内的错误思想和行为避重就轻,不敢言辞,是党性不纯的表现。
二要与人为善。党内批评,必须从维护党的根本利益出发,采取与人为善的态度,以热情的同志式的态度,关心和帮助有缺点、错误的同志。延安整风运动中提出的“惩前毖后,治病救人”的实质就是与人为善。开展批评和自我批评中,要坚持自我教育的方针,相信存在缺点和问题同志的觉悟和“自省”能力。只有立足与人为善的出发点,才有利于矛盾的解决。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。让被批评的同志感到他人指出自己的问题,其目的是为了完善自我、促进工作,是为了自己的前途进步着想,是为了自己今后不出错误和问题,而不是坐视不管、冷眼旁观、看人笑话。
三要促进团结。只有出于公心,才能促进团结,这个“公”,就是为了党和人民的事业,为了保持党的生机活力,为了班子内部团结。“精诚所至,金石为开”。诚心诚意沟通思想,推心置腹交换意见,非但不会伤害同志,反而会增进理解和信任。作为批评者,要有“劝善规过乃益友”的境界;作为被批评者,要有“闻过则喜、从善如流”的胸怀。在开展党的群众路线教育实践活动中,班子成员之间相互批评讲究方法特别重要,批评必须入情入理,时机、语气、态度、场合、措辞等等都需要把握好度,才能使被批评的人心悦诚服,才能正确地解决矛盾,真正达到思想认识的统一。
四要领导带头。实践经验证明,凡是能够接受批评又能够积极进行自我批评的领导干部,其带领的单位就容易开展批评,班子也就更团结。因此,“一把手”带头开展批评与自我批评,率先垂范显得十分重要。“一把手”应该做敢于批评、善于批评的表率,带头开展深入的自我批评、带头会前沟通、带头指出下属和同级存在的问题、带头“啃硬骨头”、带头红脸出汗。对批评过程中存在的“走过场、敷衍”等不正确倾向要及时点拨引导;对不愿不能或“蜻蜓点水”开展批评的同志要严肃地指出和警示;对借批评泄私愤故意“整人”的现象,要坚决制止,及时纠正教育,甚至作为反面典型分......余下全文>>