一：大家能帮我简单扼要的写下述职报告不，我是一名在校的教师，下午考核，让每个人先述职两三分钟，不知道怎
下面是一篇范文，自己根据实际情况做修改即可用。
今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。 一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。 二、关爱、赏识,真诚为友。 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。 做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。 望采纳，请给满意答案，谢谢！！！
二：过去的录音带现在能值多少钱？专辑的？？或者是成套中学英语磁带。谁要？能卖多少钱？
I have a busy last weekend .Saturday morning .I did my homework and read books .After lunch .I helped my mom cleaned the room .In the afternoon .I went shopping with my parents .Sunday moring.After breakfast .I visited grandparents with my dad .We were watched TV togrther .In the afternoon .I played the piano and played computer games .This is my last weekend .They are bust .But I liked my last weekend .Because I am happy.
三：请问有没有往年考过玉溪市红塔区中学英语教师的，考试题型和各部分所占比例大概是怎样的？求指点！
你就要自信认真的背诵教师岗前培训，基本上就是考那上边的内容，有填空，选择，简答还有案例分析和作文，一定要认真的背，市场上的题还是不要买了，没用，那个什么冲刺班，我没上过也不知道
四：广州从化三中校长彭迈，污点？谁能驳“119小菠萝”的别有用心的？
之十五：借“绩效”污蔑中伤人
1.显然，你个别有用心的人是知道的，绩效是会触动一部分人的原有利益的——任何改革都是会这样的，于是你就来个借“绩效”污蔑中伤人啦。
2.绩效方案是经教代会多次审议通过，并报批教育局的——你能说校长借绩效乱钱——可笑之极啊。最起码一点的常识：你当教师代表都比你笨吗？
3.试问：什么是和谐？在你眼里，恐怕是平均分配、平均主义是和谐吧，社会倒退是和谐吧？绩效是激励和鞭策事业单位人员改变工作作风的一种制度，肯定不会实行平均主义分配的。还请你死了这条心吧。——如果你是校长的话，真想做事，想做好事的老师都会给你害了啊！
4.试问，你当教育局结算中心的财务、会计们是傻子啊？校长能刮钱的吗？哈……最起码的财务管理常识都没有啊，你。
5.从化三中的绩效分配方案的分配原则是：多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平，坚持向一线骨干教师、为单位工作作出突出贡献的人员倾斜。——教师代表就是以此为依据进行审核的——有问题吗？
6.绩效工资的分配宗旨是：为促进学校管理，提高教育教学质量，在提倡奉献精神的前提下，引入竞争机制，坚持社会主义劳动分配原则，全面促进教职工积极工作，提高效益，为学校的全面发展作出贡献。
——你没有奉献精神吧，所以你不乐意啦……
——你害怕竞争吧，（就好像你害怕跟学生一起考试一样吧），所以你反对啦……
——你不想积极的教师、多劳的教师、工作成绩突出的教师多得一点吧，所以你心理不平衡吧……
——知道你想平平安安、袋袋平安地过完这一世，但你也应当知道社会、世界是从竞争开始的——学习一下达尔文的进化论吧，尽管不太同。所以，就请你平衡好自己的心态吧。——千万不要有占别人便宜的想法——起码不要太强烈吧。
之十六：校车也能用来搞事？
众所周知，校车的购买有其合法、合政府规定的特定程序，不是校长说了算，也不是某几个人说了算的事。何况校车用在什么地方，从中受益的学生和老师心里最清楚。举两个例子：一是学校某位老师的母亲突然过身，而这位老师又刚好外出广州了，隔墙老师通知彭校长后，彭校长大清早赶到现场，抚慰在家的小孩，电话通知学校的工会委员，电话通知其亲戚朋友，还用校车接送到**馆，旁人都说啦——彭校长在尽一个做儿子的份啊——不信你去问问——但千万要用良心说话。第二个例子是，今年体育生分段考试，你知道不知道是用校车接送的？接送多少趟你知道吗？例子有很多，如送某个获奖的普通老师到广西领奖等……
——为什么这些你知道的事你不说，偏要去譩猜、妄说呢？
之十七：把关老师做实验员？是学校“惩罚性安排”的吗？
事实是：有位姓黄的英语高级教师做了物理实验室的实验员，但是不是学校“惩罚性安排”的呢？
——你要是三中的老师的话，你不会不知道黄老师是自己要求的吧？
——你不会不知道，黄老师自从发现自己血管有肿瘤后，就向学校提出减轻自己的工作负担吧？
——你不会不知道，2010年英语老师竞岗的时候，黄老师述职说（大意是），他觉得自己适合做物理实验室的工作，并且以跟实验员黎老师拍档得好为理由强调自己要在物理实验室的情况，你知道吧？
——你不会不知道，有些老师一再申请去那些闲置岗位吧？——因为工资一样，谁不想去呢？对吧——这也正是绩效工资试图调节的啊。
从大众心理角度来看，能够少劳动，而多拿钱，谁不乐意呢？对吧。这样的心理很正常，但不正常的的，当绩效工资推出之后，少拿钱的时候心理就不正常了。
之十七：把关老师做实验员？是学校“惩罚性安排”的吗？
事实是：有位姓黄的英语高......余下全文>>
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