学雷锋活动记录

一：学雷锋活动记录100字

学习雷锋做好事 3月5号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗?我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的:人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！ 我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了，问我打扫得累不累，我说:"妈妈，你平时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮你，因为我是一个少先队员，我应该学习雷锋多做做好事！"妈妈开心的笑了。 还有一次，本来还是阳光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班的冯敏没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对她说:冯敏没带伞么?要不我送你回去吧!”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我对冯敏说：冯敏，明天见!"回到家后，我很高兴，因为我今天又帮了一位同学。 我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。

二：学雷锋活动的具体表现

会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。

会议纪要与会议记录是两个不同的概念，二者的区别十分明显。从应用写作和文字处理的角度来探析，二者截然不同。会议纪要是一种法定的公务文书，其撰写与制作属于应用写作和公文处理的范畴，必须遵循应用写作的一般规律，严格按照公文制发处理程序办事。而会议记录则只是办公部门的一项业务工作，属于管理服务的范畴，它只需忠实地记载会议实况，保证记录的原始性、完整性和准确性，其记录活动同严格意义上的公文写作完全是两码事。二者在载体样式、称谓用语、适用对象、分类方法、内容重点以及处理方式等诸多方面都有明显区别。（节选自《应用写作》2003年第11期《会议纪要与会议记录异同点探析》）

纪要的正文部分，是对会议所处理的、以文件形式表述的领导团体的共同决议的事件进行完整、准确的记述

而希望、要求和号召并不属于会议做出的正式决定

三：学雷锋活动记录家长反馈怎么写

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”这是伴随许多人长大的歌曲。可是，在这个社会上，有多少人能像上边的歌曲一样，做一个有道德的人？

几年前一个烈日炎炎的夏天，我在广州乘坐公共汽车。车里边人群熙攘，一个座位都没有。坐在我身旁的一个年轻人显得格外突出：他把脚放在前面的座位上，手里吊着香烟。旁边还站着一位年岁已高，汗流浃背的老爷爷。更让人气愤的是，我和周围站着的人用鄙视的眼神看着他，他还是无动于衷。一个年轻的小伙子难道不应该给老年人让座吗？

有人说：“现在是21世纪，人人都想着怎样让自己获得更高的利益，雷锋精神早已不存在了！”我却不以为然，这个世界要是没有了雷锋精神，将一片混乱——

灾难面前，人人自己顾自己，没人帮助灾民；对待残疾人士，不但不帮忙，还一味的嘲笑……

雷锋精神，是必不可少的，就像西方人说的一样：“雷锋精神与上帝共存！”但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

如果人人都能像雷锋叔叔那样，做一个有道德的人，世界该多美好，多和谐啊！只要你有一颗道德的心，请不要说出来，因为我们要用行动去表现。

让我们用实际行动去领悟“雷锋精神”，让着无私的奉献精神传承下去，让社会变得有温度，有爱心的温馨家园，让事态炎凉消失的无影无踪！

四：星期小学学雷锋活动记录表咋填。

星期小学学雷锋活动记录表咋填不懂可以问班级负责的老师的。

学雷锋日的活动有

在广场表演雷锋所做过的事迹，宣传雷锋精神

开展学雷锋志愿活动，打扫公园或道路垃圾。

出雷锋板报，学唱雷锋歌曲，营造学雷锋氛围

召开“学雷锋树新风”主题班会　　“学雷锋关爱老幼弱残志愿服务活动”

“缅怀革命先烈，文明祭扫”主题活动

“学雷锋进社区，志愿服务促和谐”主题活动。

“雷锋走进孤寡老人”主题活动

弘扬雷锋精神主题演讲比赛。

五：速度!加分!关于"学雷锋"的主题班会活动记录表的填写(要详细,字多)

学习雷锋好榜样主题班会 活动目的 1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程 1、主持人宣布班会课开始； 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言； 3、小品表演《 一粒钉子 》； 4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ； 5、表彰班级“学雷锋先进分子"； 6、电子琴演奏《红星歌》； 7、小品《我们是怎样捐花的》（真实故事）； 8、请学生发表看法、评价； 9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》； 10、进行“学雷锋手抄报”交流； 11、全体《学习雷锋好榜样》； 12、班会课结束； 一、主持人导出队会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！ 乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！ 乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3．甲：请听《格言朗诵》 ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 ③一块好好的木板，钉子为什么能打......余下全文>>

六：学雷锋活动月的班委会议论记录600字

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动 。 　　我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 3月13日中午我班学生到校以后，进行了学雷锋活动。在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆，去教师停车棚，为教师们擦车子，当时烈日当空，同学们尽管热的汗流浃背，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的擦着车子！我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念！ 　　大街上，拐角处到处是同学们忙碌的身影。雷锋叔叔像一个引导者引导我们走向社会发展的需要，让我们一个个都融入当今社会，融入这个美丽而和谐的大家庭！雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰！ 　　虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！ 　　三月，“学雷锋月”已经将近尾声，同学们参加学习雷锋活动的热情是那样，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。 　　虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边！

七：学雷锋活动小组记录表怎么填？

因为没有人是真正的雷锋

八：3月雷锋月活动

三月学雷锋活动策划书

随着三月的到来，也刮来一阵“雷风”，学习雷锋精神，是时代的呼唤，是事业的要求，是群众的精神追求和需要，我们要从青年思想实际出发，切实解决好团员青年人生观方面的问题，经我系团总支研究决定开展一系列学雷锋活动，具体安排如下：

一、活动主题：雷锋家乡学雷锋，志愿服务献爱心

二、活动时间：2004年3月6日

三、活动筹委会：

顾问：朱颖 杨振邦

委员：廖 斌 李 蓓 陈志彬 陈登科

成员：黄梦熊 焦贤博 邹玉芬 陈艳君 蒋 丽 谭 艳

袁莎莎 周龙丽 佘 佳 任 乐 李驭坤

四、参与人员：团总支干部、学生党员、入党积极分子以及青年志愿者。

五、组织形式

由我系团总支主办，其它各团支部以及全系所有学生党员、入党积极分子、青年志愿者给予全方位的协助与支持。

六、活动内容

（1）追寻雷锋的足迹

主题：追寻雷锋的足迹，争做雷锋传人

时间：3月6日

地点：长沙望城

责任部门：团总支

参与人员：团总支干部

（2）看望孤寡老人

时间：3月6日

地点：荷叶塘区居委会

责任部门：计0323班团支部

参与人员：支部成员

（3）义务卖报

时间：3月6日

地点：火车站、红旗广场、中心广场等

责任部门：素质拓展部

参与人员：学生党员、入党积极分子以及青年志愿者

（4）为社区免费咨询电脑知识，并为其免费维修电脑。

时间：3月6日

地点：荷叶塘区

责任部门：科技实践部

参与人员：网0223班团支部成员

信息工程系团总支3月5、6日学雷锋活动总结

三月六日，正值毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”41周年，我系团总支积极响应院团委“雷锋家乡学雷锋，志愿服务献爱心”的号召，在其正确指导下，立足自身实际，突出本系特色，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神，开展了一系列活动，现总结如下：

一、本次活动宗旨：学习雷锋“全心全意为人民服务“的精神。

二、本次活动特色：

创新性：打破传统形式，突出信息工程系特色。

持久性：建立了长期互帮互助关系，雷锋精神溶入日常生活。

多样性：形式多样，范围广泛。

三、具体内容：

（一）思想上，新一届团总支、学生会的首次干部列会就三月份学雷锋的活动统一思想并作了全面动员和布置，各支部就此问题进行了讨论并表示一定要在活动中展示我系的特色，突出各班特点。全系上下积极行动起来。

（二） 行动上：

1、“情系福利院”活动的开展。3月5日下午，我系团总支组织网0223团支部与冶金系材料0314团支部开展了福利院献爱心活动。我们为那里的孩子们带去了食品，并为他们表演了节目。

2、社区方面。3月5日，我系团总支与荷叶塘区居委会一起开展了一次学雷锋活动。首先，我系团总支利用自身的优势，为社区居民做好免费电脑知识咨询，并为其修电脑。（活动中帮助几位居民修好了电脑）还帮助社区打扫卫生。

3、“追寻雷锋足迹，争做雷锋传人”活动的开展。我系团总支组织部分干部一起参观了雷锋纪念馆，让大家学习雷锋的先进事迹，感受雷锋家乡学雷锋的气息。而且我们还带回一些珍贵资料。

4、3月6日，我系团总支分别组织了计0321支部及计0323支部去上月塘及荷叶塘区看望孤寡老人，并赠送了水果和其他食品。并且还为老人做了一顿丰盛的午餐。得到了周围群众的一致好评。

5、义务卖......余下全文>>