一：大班嫦娥奔月教案活动评议及反思
一、活动目标： 1、初步理解故事的内容，理解分别是什么。 2、大胆表述自己对同伴分别前想说的话，诉说不忘记朋友的方法。 3、体会故事所表达的分别时的情感，感受朋友分别时的心情。 二、活动准备： 1、课件《分别是什么》。 三、活动过程： （一）引入部分 师：小朋友，这里有只叫拉比的小熊，你们看拉比怎么了？它为什么哭，我们一起来听听。 （二）基本部分 1、分段欣赏故事，理解故事大概内容。 1）播放课件第一段 提问1：拉比上学第一天都没哭，怎么现在哭得像小女孩？ 提问2：棒棒虎听到拉比哭了怎么说的？拉比听了棒棒虎的话怎么样了呢？ 提问3：老师告诉了大家什么？棒棒虎是怎么做的？ 提问4：你觉得分别是什么？如果你和自己的好朋友分开了心里感觉怎么样？ 2）播放课件第二段 提问1：鸭嘴兽老师说分别是什么？ 提问2：你觉得很久很久代表多长时间呢？ 3.播放课件第三段 提问1：老师带着大家给拉比开了热闹的欢送会，它们是怎么欢送拉比的？ 提问2：放学后，拉比对妈妈说了什么？ 提问3：拉比对棒棒虎说了什么话？ 3、完整欣赏故事 提问1：你觉得分别这个游戏有趣吗？拉比怎样才算玩赢这个游戏？ 4、我会记住你。 1）播放课件我会记住你 提问1：图片中的小朋友们都在做什么？他们为什么要做这些？ 提问2：你怎么样才能不忘记朋友呢？（引导幼儿懂得分别后要经常记得朋友，记得给好朋友打电话，珍藏好朋友的礼物，怀念和朋友在一起的时光） 提问3：你怎样才能不被别人忘记？（知道经常记得朋友，朋友也不会忘记你；多为好朋友做事；送小礼物给好朋友留念；和好朋友一起拍个照；给好朋友表演一个节目；对好朋友说一句分别的话等） 三、结束部分 提问1：你有什么话想对老师和小朋友说说吗？ 小结：孩子们，分别虽然会有一点伤心，但它就像一场游戏，大家说好不见面，比一比谁能在很久很久以后还记得对方的样子。我们已经想了很多的办法，不忘记朋友。也想了很多的办法，不被别人忘记。老师相信，等到有一天大家见面了，一定还能像现在一样亲热。我们都会赢的！ 《分别是什么》反思 一、 环节设置方面 大班幼儿正面临人生中的第一次离别——幼儿园毕业，让幼儿接受与同伴、老师长时间的分别并正确对待自身负面情绪的情感教育刻不容缓，而故事《分别是什么》完全符合孩子的需求。故事通过由小熊拉比突然转学引发的哭泣、安慰、欢送等事件切实地表现出了幼儿面对分别时的心情、行为，能够引发幼儿的共鸣。首先，教师在活动最初出示了小熊拉比哭泣的图片，激发幼儿的兴趣来倾听故事；接着，教师分段讲述故事，循序渐进地引导幼儿体会“分别”，了解分别的含义，感知拉比从舍不得到重新开心起来这一过程中的情绪变化。最后，幼儿完整地欣赏了故事，并探讨了如何赢得分别这场游戏，交流了许多让对方记住自己的好办法。 二、教师组织方面 在活动中，教师通过富有感情的讲述，吸引幼儿融入“舍不得”的活动氛围，被故事的情境与情绪感染，深刻体会分别的感觉。在获得共鸣的基础上，教师恰到好处的提问引导幼儿自然而然地产生了思念、记忆等要求，可以主动积极地理解“分别是什么”这个游戏，并纷纷与同伴做了约定。
二：幼儿用书 嫦娥奔月教学反思 重点难点
回顾整堂课，我觉得还存在一些不足之处，比如课堂后半截内容安排不够紧凑，教学语言缺乏渲染力，驾驭课堂的能力也不够娴熟等。我想，作为语文老师今后还要多读书，提高自己的文学修养和品位，多去钻研学术类的著作，还要注意对课本的挖掘，综合提升自己的教育教学水平。
三：幼儿园大班开心识字《中秋节》教案
设计理念：
中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。根据大班幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣。
活动目标：
1．知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。
2．让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。
活动准备：
1．图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量2．视频：《月亮做衣裳》
3．每人一个月饼活动过程：
一、"月亮做衣裳"1．师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）2． 9月8日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。
3．故事：《月亮做衣裳》
（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？
（2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。
二、"月亮的色彩"1．师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）2．教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？）3．故事：《嫦娥奔月》
三、"月亮的味道"1．师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）3．幼儿开始月饼分享会。
三、"月亮的故事"美术活动：《月亮的故事》
四：！大班故事呆若木鸡教案的课后反思 70分
百度“桃李天下课件”里面有肯多课件，教案等资源，如果没有可以到名师院留言，网站管理会通过其它渠道帮你找，希望对你有帮助...
五：幼儿园中班认识月球怎备教案?
方案一，从嫦娥奔月的故事引导到阿波罗登月讲述真实月球，准备些图片或播放ppt图片
方案二，用生活常识引导，白天看天空有太阳白云，晚上有什么让孩子回答，引出月亮，开展课程，展示月亮图片教学
六：幼儿园大班幼儿中秋节去部队表演什么节目好
嫦娥奔月，自己编舞蹈
七：幼儿园大班儿童必读的十本书册推荐理由
科普类：
斯凯瑞金色童书·第一辑
“怦怦跳”科学图画书 第一辑
不一样的大自然系列
法布尔昆虫记系列
穿越时空(全12册)
艺术类
凯蒂的名画奇遇（套装）（全七册）
趣味类（包含科学、故事等）：
大搜寻系列（全10册）
I SPY 视觉大发现系列（共8册）
德国经典冒险迷宫系列
故事图画书类：
巴巴爸爸系列
鼹鼠的故事（11本）
（强烈推荐）我最喜欢的经典传统故事精绘本系列(白蛇传、田螺姑娘、年除夕、宝莲灯、济公、小鲤鱼跳龙门、八仙过海、十二生肖、那咤闹海、盘古和女娲……）
女巫温妮系列
100层的房子（单本）
咕噜牛系列
民间传说故事①-经典连环画阅读丛书（全三册）
中国优秀图画书典藏系列：詹同
小蝌蚪找妈妈、老虎外婆等（全7册，中国经典图画书大师卷第一辑
胖嫂回娘家，嫦娥奔月（全6册，中国经典图画书大师卷第二辑
陈江洪大师绘画的几本图画书，目前上市的：
《神马》
《虎王子》
八：爬梯孑(列的双向排序)教案大班幼儿园数学教案
活动目标：
1、知道祖国妈妈的生日（十月一日）,知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子.
2、为自己是中国人而感到骄傲,热爱自己的祖国.
活动准备：
国旗,歌曲磁带,生日蛋糕等.
活动环境：
挂起中国的五星红旗,制作彩纸状.
活动室内拉起彩色的拉花,横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》
活动过程：
1、教师做神秘状,出示生日蛋糕.
教师：这是什么,是谁要过生日?
2、听音乐,看国旗,了解10月1日是祖国的生日.
听音乐,看国旗
教师：小朋友看国旗,听音乐,听完后,你们就会知道是谁要过生日了!
教师：是谁要过生日了?祖国的生日是几月几号?你是怎么知道的?
教师和幼儿再次看国旗,也可随歌曲轻轻拍手哼唱.
3、引导幼儿观察节日环境,感受节日的欢快气氛.
4、点蜡烛,吃蛋糕.
教师点蜡烛,引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话.
大家面对国旗齐声唱生日歌,然后集体吃蜡烛.
幼儿按序取蛋糕,并说出想好的祝福.
5、分享快乐
让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福.
中秋主题活动：中秋节真快乐
活动目标与准备： 本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化,知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗,体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力.活动开展前,进行墙饰布置,墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说
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