一:小学一年级语文第三课课文
报关教材中《纺织品出口许可证》: 1、适用范围:对美国出口涉及两个或两个以上国家(地区)的设限纺织品服装时,如无法按美国纺织品服装原产地规则确切判定产品的原产地,企业须事先向美国海关申请有约束力的判定,出口产品允许标识为美国裁定的“原产国(地区)制造”。 2、在报关规范中其它规定:——凡在我国生产(包括来料加工)的纺织品均不得在标签、挂牌和包装上标示他国(地区)的产地。 请问为什幺1、中说可以标识而2、中却讲不可以标识???
二:小学一年级语文上册课文第三课描写的是什么景色
树
三:一年级语文下册课文第三课后面生字
人教版语文一年级下册第三单元生字组词 李[桃李] [李子] [行李] 秀[秀美] [秀丽] [优秀] 香[香气] [香水] [香味] 听[听说] [听讲] [听话] 唱[唱歌] [唱戏] [歌唱] 连[连队] [大连] [连长] 远[远近] [远处] [远方] 定[决定] [安定] [一定] 向[方向] [向上] [风向] 以[以后] [可以] [以前] 更[更好] [更加] [更高] 主[主要] [主意] [主人] 意[意思] [意见] [同意] 总[总结] [总理] [总体] 先[先生] [先前] [先后] 干[干净] [饼干] [吹干] 赶[赶上] [赶羊] [赶走] 起[起床] [起来] [起立] 明[明天] [明亮] [明白] 净[干净] [明净] [净化] 同[同学] [同心] [同意] 工[工厂] [工人] [工作] 专[专心] [专一] [专家] 才[才能] [才子] [才华] 级[年级] [高级] [升级] 队[队长] [大队] [队伍]
四:一年级语文下第三课,一个接一个编故事
柳条倒影在池塘里,像长长的辫子;燕子倒影在池塘里像飞过的飞机
五:一年级下册,语文第三课叶子的眼睛这篇课文怎么分析的?
叶子的眼睛
诗歌分析:
这是一首充满童真童趣的小诗,生动形象,读来朗朗上口。小诗用简短而精炼的语言,描述了春天的早晨,在山谷中,阳光驱散浓雾,唤醒森林里的生物,惊醒了树叶,这样一幅优美的风景画。通过这首童谣,让孩子们感受纯真、感受童趣,同时让孩子的头脑更具创造力,让他的世界更加趣味横生,充满欢笑。
教学目标:
(1)学会本课生字词及两个偏旁。
(2)能让学生正确、流利、有感情地朗读诗,在此基础上背诵诗歌。
(3)抓关键词句理解内容,通过朗读感悟感受大自然的美,激发学生对大自然的热爱。
教学重点:
学会本课生字词及两个偏旁, 能在正确、流利、有感情地朗读诗的基础上背诵诗歌。
教学难点:
运用不同形式朗读小诗,感受其中的趣味,萌发对文字的热爱。
教学过程:
(一)读题设疑
1.出示图片
师激情导入:春天来了,万物复苏,柳树绿了,桃花红了,这一切都是那么的美好,亲爱的孩子们,你们想不想到森林里去看看那里发生了什么事?(学生齐声回答)接下来就让我们走进今天的新诗。
2.板书课题,学生一齐书空。相机在田字格里教学生字“叶”,偏旁是“口”。
3. 请同学齐读读课题,你有什么问题? (学生质疑)
设计意图:扣题质疑有助于培养问题意识,激发学习兴趣,使课堂紧凑有效,起“牵一发而定全局”之效。
(二)初读小诗
1.带着问题自读课文,读准字音,读顺句子。
2.出示词语,指读正音。
叶子 走进 高兴 雾气 阳光 脚步
露珠儿 迷迷蒙蒙 不小心 眨呀眨的
3.相机学习词语里面的生字“走”“进”“高”“兴”
4.教师范读,学生用自己喜欢的方式再读诗。指名试读,教师相机指导。教师领读,学生跟读。
设计意图:认读词语旨在检查读书情况,为精读文本扫清障碍。运用不同形式朗读小诗,感受其中的趣味,萌发对文字的热爱。
(三)品读小诗,感悟诗情
1.师:你知道谁是叶子的眼睛了吗?
阳光走进树林,树林会变成什么样?
诗人为什么说阳光走进树林时的脚步很轻很轻呢?
叶子睁开眼睛说什么了?
叶子高兴什么?
如果你是叶子的眼睛你会看到什么,说些什么?
设计意图:以谈话的方式帮助学生理解小诗的内容。
2.角色扮演读童诗。
师:这么好玩的一首诗歌,让我们一起来读一读吧!现在请女同学读绿色字体,请男同学读蓝色字体,红色字体老师读,黑色字体大家一起读。
3.再次品读小诗。
设计意图:采用不同形式的读让学生自己沉浸在诗歌中,感受诗歌的魅力,达到熟读成诵的目的。
六:一年级下册第三课的一类字有哪些?
个月可以吃最便宜的菜。她跟家里说起了我,父母都要求见一见。我做好了充分的心理准备,还是被他们家吓了一跳。她家住的是那种特别高档的复式房子,装修非常豪华。她妈妈说因为她是独女,希望结婚后也住在一起。她爸爸一直都皱着眉,看着我破旧的牛仔裤和旧衬衫。我觉得这个贫富的对比太像电影或者小说里的镜头了,实在让人无法接受。我无法忘记她爸爸跟我说的一句话:我家楠楠从小没吃过一点苦,没受过一点委屈,这是我们父母的本分。小伙子,你能做到吗?我没有答,我知道我做不到。同时我也知道了她为了跟我在一起,牺牲有多大。不住好房子不住宿舍,跟着我挤小平房,好衣服不穿,长年穿运动服。过去有那家饭店新开张,她爸爸一定开车带全家去吃,现在她跟着我吃水煮白菜。她把生活费省下