一：如何写幼儿园调查问卷总结
本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。由于近期甲流病情的急速蔓延，再加上天气突然降温，以致使少部分家长未能送幼儿来园，2009年12月14日我们发放问卷调查32份，截止到18日收回问卷30份，通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。
具体步骤：
1.发放问卷表32份，回收30份，回收率为94%。
2.形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。填写后家长把问卷调查表放到回收箱中，由园领导统一查阅。
3.数据整理与统计
一、关于幼儿园工作：
1．通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：
满意率达到90%，认为一般10% ，不满意率为0。
2．选择幼儿园最看重的是：
看重教育理念新的为：70%，看重特色教育活动的为63%，看重设施设备的为53%，看重幼儿饭菜的为67%，看重口碑好的为37%，看重就近方便的为67%.
3．看到孩子入园来的变化：
认为变化大的为：80%，认为变化较大的为：10%，认为一般的为10%。
4、认为幼儿园目前存在安全隐患的有：
入园时为3%，离园时为13%，厕所为10%，其他为6%。（大多数家长没有发现安全隐患）。
5、幼儿园让家长满意的事：
满意师资队伍建设的为47%，满意办园质量的为47%，满意教育教学的为90%，满意特色活动的为77%，满意幼儿伙食的为47%，满意服务态度的为87%，满意生活护理的为60%，满意孩子能力培养的为73%。
6、认为孩子入园后进步最大的方面归纳为：
（1）在老师的教导鼓励下，孩子的胆子大了。
（2）孩子有礼貌了。
（3）弟子规背的很熟。
（4）自理能力增强了。
（5）学习方面进步大（礼仪和知识、画画、表演、唱歌学到了不少）
（6）语言表达能力增强了。
（7）知识面广阔聊天，生活方面独立了，独立、有主见了，各方面都有了进步。
二、关于教师：
1、教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌：
97%家长老师做的很好，3%的家长看法是一般。
2、老师和孩子的情感融洽，孩子是否喜欢上幼儿园：
87%的幼儿非常喜欢上幼儿园，13%的幼儿一般，不喜欢上幼儿园的为0。
3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：
经常的占83%，较好为17%，其他选项为0.
三、关于班级工作：（由于家长关注点不一致，所以有部分家长投了多选票）
1、家长最关心孩子在幼儿园的哪些方面：
在调查问卷中有70%的家长关心孩子的学习内容；
77%的家长关心孩子的习惯培养；
63%的家长关心孩子的生活情况；
60%的家长关心孩子的情绪；
60%的家长关注孩子的身体状况。
二：幼儿园家长调查问卷结束语怎么写
幼儿园家长调查问卷表
年
月
日 尊敬的家长朋友： 您好！为了更有效、更有针对性的开展我园各项活动，不断提高我们的教学能力和办园水平，更好地教育您的孩子，我们真诚的感谢您的参与，为此特设计此问卷。说明：1、此调查问卷采用不记名方式，请您打消顾虑，真实填写。2、请将选定项在括号处打“√”。 一、关于幼儿园 1、您对幼儿园的整体印象感到： 满意（ ）一般（ ）不满意（ ） 2、您选择幼儿园最重要的原因是：（可多选） 收费低（ ）保育教育好（ ）环境好（ ）口碑好（ ）就近方便（ ） 3、您认为您的孩子在幼儿园发展得： 很好（ ）好（ ）一般（ ）不好（ ）没有变化（ ） 4、您认为幼儿园存在的不足之处： 硬件设施（ ）教学管理（ ）饮食（ ）其他（请填写）
5、您认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些？ 入园时（ ）离园时（ ）楼梯（ ）厕所（ ）其他（请填写）
6、您认为幼儿园的哪些方面让您满意？（可多选） 师资队伍（ ）办园质量（ ）教学水平（ ）饮食（ ） 服务态度（ ）生活护理（ ）课程设置（ ）孩子能力培养（ ） 7、您对幼儿园的膳食结构评价： 非常满意（ ）比较满意（ ）一般（ ）不太满意（ ） 二、关于老师
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1、教师是否具有亲和力，对待孩子是否有爱心和热情？ 好（ ）一般（ ）不好（ ） 2、教师和孩子的感情融洽，孩子是否热爱班集体，喜欢上幼儿园？ 非常喜欢（）一般（）不喜欢（） 3、教师对家长热情、能听取家长合理的意见和建议，尽量满足需求情况： 经常（ ）偶尔（ ）很少（ ）没有（ ） 4、您认为班级教师的责任心、师德、师风情况： 优秀（ ）良好（ ）一般（ ）差（ ） 5、教师在向家长宣传科学教育、保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法方面的情况： 好（ ）较好（ ）一般（ ）差（ ） 6、您认为班级教师最优秀的方面：
7、您认为班级教师最需要提高的方面：
8、您认为以下哪些教师是您心目中最满意的教师？ 三、关于班级工作 1、您最关心孩子在园的哪些方面？ 学习内容（ ）习惯培养（ ）生活情况（ ）情绪（ ）身体状况（ ） 2、教师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？ 经常（ ）偶尔（ ）无（ ） 3、您对班级教学质量的评价： 很满意（ ）较好（ ）一般（ ）差（ ） 4、您对班级环境卫生质量的评价： 卫生环境：清洁（ ）整齐（ ）零乱（ ） 卫生护理：细致（ ）负责（ ）一般（ ）不细致（ ）
四、有关家长 1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？ 很愿意（ ）有时间就参加（ ）不愿意（ ） 2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因是： 身体不适（ ）家长的原因（ ）教师的原因（ ）害怕同伴（ ） 3、您是否做到经常关注幼儿园的家园联系栏并及时配合班级工作？ 经常（ ）一般（ ）很少看（ ）从不看（ ） 4、您是否经常向教师了解孩子的在园表现，并为教师提供孩子的在家表现？ 经常（ ）一般（ ）偶尔（ ）从不（ ）打算今后开始（ ） 五、......余下全文>>
三：幼儿园调查问卷报告
一、测查目的 幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育，是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育，而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力，也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践，同时也隐含着教师的教育观、儿童观。那么，我园教师对教育目标、教育内容、教育的组织方式与策略和对教育环境的认识水平怎样？ 二、测查的对象、方法、步骤及时间 （一）对象：全园教师。 （二）测查方法：个别测查法。 （三）测查步骤： 1．根据中央教科所幼教室编写的“对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育──自我评价手册》”拟定测查的题目； 2．分别以我园教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等的认识水平进行个别测查，同时，对我园教师1998年以来论文情况和参加评好课情况进行统计，为创新教育研究提供依据。 三、结果分析 25岁以下的青年教师和25岁以上中青年教师在教育目标和教育内容的认识上存在一定的差异，百分比分别为54.6％和46.6％，25岁以下的青年教师比 25岁以上的教师回答问题的正确率高出8％。我们认为，这一结果说明青年教师虽然年轻，但她们思想领域比中青年教师宽，敢于开拓，有股初生牛犊不怕虎的精神，创新意识较强，而年龄较大的教师虽然兢兢业业，但常常以经验来开展工作，比较保守，因此，在认识上和青年教师存在一定的差距。 结果还显示，我园教师在回答“当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时，你的做法是什么？”这题时，正确率达85.5％。说明我园教师通过“适应我国国情，提高幼儿素质”的实验和近几年的教育改革，能认识到：儿童是主动的学习者，是我们教育的出发点和归宿，儿童的人格和基本需要应得到应有的尊重和满足。 结果提示：为了使孩子能主动地学习，我们要改变以往以集体教育为主渠道的教育组织形式，改变以传授式为主的教育教学策略，使幼儿能通过自己的探索和体验来认识事物；教师要因人施教，要给幼儿创造自由选择的机会和条件，让他们按照自己的起点、速度和水平学习知识。 对教育环境的认识测查显示，我园教师教育环境的认识不足，答题的正确率只为57.5％。说明多年来，我们教师虽然也是本着体、智、德、美全面发展的教育方针对幼儿进行教育，也对教育环境进行了创设，但忽视幼儿是环境的主人、忽视幼儿要与环境的交互作用才能获得发展、忽视创设发挥教育作用的环境体系、忽视良好精神环境的创设。 百分比统计说明，我园青年教师和中青年教师对环境的认识差异不大，百分比分别为58％和57.2％。 我园教师在教育目标、教育内容、教育组织方式和策略、教育环境等几个方面的前测情况比较中，答题的正确率差异不大，经统计检验，无显著差异。青年教师和中青年教师总答题的正确率分别为55％和52．l％，经统计检验，无显著差异。可见，我园青年教师和中青年教师创新教育研究前测水平总的来说是均衡的。 四、结论 根据以上测查和分析，我们得出以下结论： 1．我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识较差； 2．青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。经统计检验，天显著性差异； 3．从1998年以来我园教师文章的发表情况和评好课获奖情况看出教师的科研水平和教研能力不够理想，有待提高。
四：幼儿园调查问卷表
幼儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容...
五：幼儿园家长满意度调查问卷怎么写
就是写对学校环境，教学方式，老师教学内容，孩子学习发展的看法啊
六：幼儿园家长对老师的教育和孩子的发展调查问卷该怎么填写
班级：
各位家长：你们好！
为了共同培育好您的孩子，促进幼儿园全面健康发展，特拟定此问卷，了解您的心声和看法，请您认真、仔细、如实填写，以便我们更加完善管理，提高办园质量。请在（）内进行填写。
一、班上老师：
1、老师接待你的孩子时是否面带微笑、态度热情？（ ）
A、是 B、有时态度较冷淡 C、不清楚
2、老师与孩子的情感融洽，孩子喜欢班上的氛围，愿意上幼儿园。（ ）
A、非常 B、一般 C、不清楚
3、孩子的成长进步明显。（ ）
A、是 B、一般 C、很小 D、不清楚
4、教师对家长热情，能听取家长合理的意见和建议，尽量满足需求。（ ）
A、经常 B、偶尔 C、很少 D、没有
5、老师对孩子照顾周到，没有体罚或变相体罚的现象。（ ）
A、从来没有 B、偶尔 C、经常 D、不清楚
6、当你嘱托教师事情时（如今天给孩子多喝水等），老师的态度是（ ）
A、均做到 B、有时没有做到 C、做不到
7、当你来接幼儿回家时，幼儿仪表整洁？（ ）
A、 是 B、否 C、有时是
8、当你的孩子两天以上没来园时，班级老师是否及时同你联系？（ ）
A、是 B、有时 C、否
9、你对班级老师的工作满意？（ ）
A、是 B、有时 C、否
10、你的孩子喜欢班级老师？（ ）
A、是 B、有时 C、否
11、你认为班级教师最优秀的方面是：（ ）12、你认为班级教师最需要提高的方面是：（ ）
二、班级工作：（可多选）
1、您最关心孩子在园的哪些方面（ ）
A、学习内容 B、习惯培养 C、生活情况 D、情绪 E、身体状况
2、孩子生病，您认为（ ）
A、老师照顾不周 B、身体锻炼不够 C、营养不好 D、孩子体质问题 E、园内交叉感染
3、您对班级生活护理工作是否满意？（ ）
A、很满意 B、较满意 C、不满意
4、孩子在幼儿园生病，老师是否及时告知？（ ）
A、及时告知 B、有时告知 C、不告知
5、老师是否经常主动向您好反馈孩子在园的情况？（ ）
A、经常 B、偶尔 C、无
6、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？（ ）
A、很愿意 B、有时间偶尔参加 C、不乐意
7、当您的观点或行为与老师的要求必生冲突时，教师的态度？（ ）
A、耐心解释 取得认可 B、稍作解释，坚持已见 C、不作任何解释，要求服从
8、您对班级教学质量的评价（）
A、很满意 B、较好 C、一般 D、差
9、您对班级环境卫生质量的评价：（可多选）
卫生环境 A、清洁 B、整齐 C、零乱（ ）
卫生护理 A、细致 B、负责 C、一般 D、不细致 E、其它（ ）
10、孩子有时不愿上幼儿园的原因（ ）
A、 身体不适 B、家长的原因 C、老师的原因 D、害怕同伴
三、管理方面（可多选）
1、你把孩子送到我园，是因为（ ）
A、住得近 B、环境设施好 C、声誉好 D、教育理念新 E、教育教学质量F、服务态度好 G 、管理规范
2、在育儿方面您在幼儿园通过以下哪种方式得到了帮助（ ）
A、家园园地 B、家访 C、家长学校授课 D、家长开放日 E、亲子活动
F、家长会 G、与老师的口头交流
3、您认为幼儿园哪些方面让您满意？（ ）
A、师资队伍建设 B、办园的质量 C、育人水平 D、伙食 E、服务态度 F、生活护理G、课程设置 H、孩子能力培养
4、幼儿园与家长的联系方式
A、非常满意 B、还算满意 C、普通 D、不太满意 E、非常不满意 F、不清楚
5、幼儿园膳食结构合理，营养均衡（ ）
A、非常满意 B、还算满意 C、普通 D、不太满意 E、非常不满意 F、不清楚
6、伙食花样品种丰富......余下全文>>
七：幼儿园伙食加餐，调查问卷怎么写
没有相关问题的答案 你可以去中国幼儿教育网站看看
八：幼儿园教师领导力调查问卷怎么写
你用表单大师做一个在线问卷表单，表单大师有问卷模板，你可以参考一下，比较方便实用。
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