校外做毕业设计

一：【大学】怎样才能在校外做毕业设计

在校外做毕业设计一般要以实习的名义，因为实习可以得到实习单位老师的指导，而且可以结合实习单位的具体工作选定毕业设计题目，同时收集相关资料，毕业设计初步完成后一般应该拿回学校，你所在的学院应该会为你指派专门的毕业设计指导教师，你初步完成的毕业设计再请老师指导一下，当然你也可以以实习的名义在家自己写，看你的能力了，不知回答您是否满意 真汗啊，这种问题很常见，回学校找辅导员出面协调一下，请假也得找他，然后院长签字，现在工作不好找，学校会谅解的，就说去实习单位做毕业设计，题目和带你的老师要，不行的话也可以自选题目，我当时就是自选的，建议不要说找人做，老师会反感的，毕业设计必须是本专业的相关的，计算机如果能和你的专业结合上最好，否则不行的。不知道这回满意吗

二：毕业设计老师给的题目能校外做吗

肯定我通常的做法

三：毕业设计选校内好还是校外好

有利也有弊。利是你在校外做毕业设计比较自由，在这期间你可以离校去找工作、到你所在单位做设计或者做自己想做的事。相比之下，在校园内做设计的学生就要每天跟着自己的指导老师做，每天要签到等，有事也要请假。弊端是在答辩时，在校园内的学生比较容易答辩，压力较小。因为指导老师会告诉你怎么答辩会问那些问题，如果你的指导老师比较有权威，你不但很好答辩而且有机会得到优秀的成绩，就是“打狗看主人”的意思。相反，如果你是在校外做得设计，答辩老师会问你很多问题，如果你真的一点不会，那么很有可能会让你参加二辩。因为你相当于流浪孤儿，没有主人。

四：校外毕业设计需要校外老师做些什么 20分

在已经基本完成，下周就回学校答辩

肯定好的

五：申请校外院外完成毕业设计论文理由怎么写

1．题名规范 　　题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。　　2．命题方式 　　3． 撰写 英文题名的注意事项 　　①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。　　②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。　　③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。　　④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。 　　⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。

作者

1．作者署名的规范　作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。　示例：王军1，张红2，刘力1　　（1．××师范大学物理系，北京 100875 2．××教育学院物理系，北京100011）翻译作者及其单位名称的注意 [事项 　　①]翻译单位名称不要采取缩写，要由小到大写全，并附地址和邮政编码，确保联系方便。 　　②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。　　③作者姓名按汉语拼音拼写，采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。　　例如： 　　LI Hua（李华），ZHANG Xi-he（张锡和），ZHUGE Ying（诸葛颖）

六：申请在校外做毕业设计有工资吗？

会有的，不过比较少，要有心理准备

其实这个时间段不是为了工资，而是为了以后能更快的融入这个社会

七：申请校外毕设的 理由。最好多一点。对个人成长。有帮助 那种。 （为什么 非要在校外 毕业设计）

如果有机会，老师也认可帮忙的情况下可以考虑校外毕业设计。

实战才是检验战斗力的唯一标准。学校固然十分安逸，各种条件十分方便，但脱离社会是必然的。为了毕业之后有用武之地，为了有更大的出人头地的机会，为了自己成为对社会更有用的人才，特申请在校外做毕业设计，然后由老师审核通过。

八：校外毕业设计指导老师方案怎么写

1．在教师指导下，独立完成一项选定的专题研究或设计任务，完成任务后按照培养目标及教学基本要求撰写出研究论文，或者编写出设计说明书并绘制出必要的图纸等。 　 2．在毕业论文（设计）工作中，应综合应用所学理论和基本技能，分析解决实际问题。通过学习、研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。 　 3．应学会根据题目的要求，进行调研、资料收集与处理；特别要注意收集国外该领域的最新研究进展，充分利用计算机、数字图书馆和工具书；毕业设计应掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，努力提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力。专题研究应掌握实验、测试技能，提高对实验结果的分析能力和解决问题的能力。 　 4．通过毕业论文（设计），树立正确的设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨的科学作风，团结协作精神和敬业精神。 5．毕业论文（设计）应符合规范化要求（见附件1）。 　 6．学生应积极、主动、独立自主地完成毕业论文（设计），努力有所创新。要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。 　 7．尊敬教师，服从安排，自觉爱护教学仪器设备和公共设施，坚持节约，杜绝浪费。 　 8．严格遵守纪律,论文期间一般不得请假,因特殊情况必须请假者须经指导教师同意后,再按相关规定办理。

毕业论文（设计）成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定，答辩小组参考导师评阅意见和交叉评阅意见，并根据论文答辩情况给出论文的成绩。学生毕业论文最终成绩以答辩委员会审定的成绩为准。 　 评定学生毕业论文（设计）成绩时，必须严格掌握标准，实事求是，正确反映学生的工作态度、业务水平和能力素质。评定“优秀”成绩的学生人数一般不超过本专业毕业学生总数的30%，评定“良好”成绩的学生人数一般不超过本专业学生总数的50%。 　 学院应成立毕业论文（设计）形式审查小组，在论文交叉评阅前应先进行形式审查（形式审查内容及要求见附件），形式审查合格者才能参加评审和答辩。 有下列情况之一者，毕业论文成绩不及格： （1）未按要求完成论文（设计）任务； （2）论文质量差，达不到本科论文水平； 　 （3）毕业论文（设计）形式审查不合格，并未按要求及时修改； （4）抄袭、剽窃他人研究结果。 　 毕业论文（设计）成绩不及格者，应予重做合格后，再发给相应证书。重做不合格或不重做者，毕业时只发给肄业证书。重做由所在专业安排，一般在校内进行，费用由学生自理。 　 对于抄袭、剽窃他人研究成果者按考试作弊处理，违反知识产权保护法者，由作者本人承担相应法律责任，指导教师3年内不得指导本科学生毕业论文。 1．指导教师的意见和论文成绩 　 指导教师根据学生在毕业论文（设计）期间的表现和毕业论文（设计）的质量写出评阅意见，并按等级给出成绩。 毕业论文（设计）评阅的参考项目 选 题 选题符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求； 题目与生产、科研、教改和实验室建设的结合程度； 题目的工作量和难易度。

能 力 与 态 度 工作态度，遵守纪律，团结互助，在规定时间内完成论文； 应用文献资料的能力； 综合运用知识能力； 实验（设计）能力； 计算机和外文应用能力； 对实验结果的分析能力。

九：有关 申请，校外 毕业设计 的理由。JAVA专业的。

实习回不来，然后答辩时候说，实习公司项目要求保密，不能提供程序，完事。

十：关于校外毕业设计，单位提供什么样的设计题目

就是你到单位之后具体做什么 这方面可以找个题目来做，也是为你以后工作做铺垫