长征回忆录

一:关于红军长征的书籍的读后感800--1000字(只要关于红军长征都可以)

读《红军长征史》有感

《红军长征史》是一本记述红军长征的正史,它再现了中国工农红军历时两年时间,行程两万五千里武装大迁移的艰难经历、卓绝斗争、胜利会师的真实全貌。合上书,红军伟大的精神永远留在了我心中,并由此引发了深深的思考……

七十多年前的今天,由于王明的“左”倾错误,八万红军被迫离开中央根据地,从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。长征是中国革命史上一副无比壮丽的历史画卷:环境险恶,粮食短缺,地方军阀、国民党反动派的围追堵截,每一条都足以让人恐惧、绝望,可红军战士都毅然挺过去了。在整个长征的368个日日夜夜里,他们齐心协力,共度难关,最终征服了二万五千里的艰难险阻。此时,我感到了一种力量,一种因历史而越发令人臣服的力量。这一切,让今天的人们,长久地发出神奇的感慨,他们的精神更是为世人代代传颂。

现在,我们过上了幸福的生活,不用像红军一样过雪山、草地、沼泽了,但是我们仍然要去继承红军的品质。现在,还有多少人有那无私的精神?坚强的精神?我们一个个变得娇气、软弱。在家作小公主、小皇帝,衣来伸手,饭来张口。如果我们也来一次长征,有几个人会胜利归来呢?想想自己,一次考试没有考好,便闷闷不乐,自暴自弃,真得好好向红军战士们学习了。

我们的学习生活,也如同一场长征。形象的说,作业﹑考试等就是我们“长征路上”的困难。同学们看见每天这么多作业都唉声叹气,临近考试又紧张又无奈,伴随着无尽的抱怨。这种时候,我们就应该想想红军在长征路上的表现,我们克服不了的种种困难,比起红军遇到的困难不是九牛一毛吗?红军战士们能顽强不屈地坚持下来,我们怎么不能呢?

同学们,当你沉溺于网络游戏,失去自我的时候;当你留连于武打小说,不思进取的时候;当你吃着肯德基,为追星疯狂的时候……想一想长征吧,想一想70年前的那些人和事。当年所面临的是建立民主政权,我们今天所面临的,则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。我们肩上的担子,丝毫不轻于当年的红军。这也是一次充满艰辛的长征,这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴,少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜,积极学习,自强不息,为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!

如今我们生活在社会主义的大家庭中,应该懂得今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。 我们是祖国未来的主人,老一辈革命家点燃的革命火炬,需要靠我们擎起,祖国的明天也都要靠我们的智慧和力量去开创。

同学们,让我们重踏长征路,弘扬长征精神,努力拼搏,去追寻金色的理想,追寻明媚的春光,追寻火红的太阳!

二:长征回忆录 从自然情况看,草地的特点是什么? 作者对草地情况描写有何作用

草地的特点就是沼泽多,陷进去就出不来,作用就是过草地时的艰难

三:《爱情长征回忆录》txt全集下载

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内容预览:和21世纪的其他有为青年轰轰烈烈的世纪相比,我的故事却要简单平淡得多,现在就让我来讲述一下自己的简单故事吧。2001年对于我来说这是一个重要的开始,因为这一年让我彻底告别了上学生涯,将要面对的不在是黑板和老师,而是要面对这个社会的残酷竞争。呼!毕业考试终于考完了,我再也不用做作业了,这是我的第一的想法,感觉好轻松,不用再过那种放假就必须完成作业的日子了。哈哈自由了。回到家后才知道原来不上学心里还是有点点空虚的,毕竟九年的学习生涯结束了,不是一下就能适应过来的,在家没事就帮妈妈干点农活,家里土地不多但是只有妈妈一个人在支撑着,我爸爸去世的时候是1999年那时我刚上初中,转眼就过去了两年多了,但感觉只过去不久一样的,我还能清晰的感觉的到,爸爸去世的时候我们全家是多么的伤心欲绝,我记得当时妈妈在房里搂着我哭,说着“以后该怎么办”我真的觉得那时的天就要塌了,看到妈妈那么伤心,本来就伤痛的我只有和妈妈相拥而……

四:毛泽东诗词中的长征重读成仿吾长征回忆录读后感

在中国作家中,只有成仿吾、冯雪峰等少数几人参加过长征,亲历过毛泽东长征诗中所描述的那些令人惊心动魄的场景。他们曾以革命家和文学家的双重眼光亲自领略过这些诗篇意境的雄伟壮阔。成仿吾在他的《长征回忆录》中,再现了毛泽东长征诗中所描述的那些崇高壮烈、激动人心的战斗场面和情景。

五:一个关于红军长征的小说 5分

《放眼看长征》(红旗出版社2006年8 月出版,作者叶心瑜)是一本纪实类的书,详细介绍了长征的原因、经过,以细腻的笔调记录了长征途中很多感人故事。该书有一章专门写外国人怎样看长征的,很有意思。隔着七十年的时空,现代人对长征的理解,难免不带着现代眼光,看看外国人眼中的长征,也许对我们更好理解长征精神有特别意义。该书在一些网络书店已告罄。《长征日记》的名字普通,却有两个不同的版本,作者以及出版社都不同。其一是解放军出版社出版,作者苑蓬。这是一本记录重走长征路过程的书,作者、长征勇士苑蓬发扬长征精神,打着背包用双脚丈量二万五千里长征路,这一壮举被记录在他撰写的《长征日记》里。其二是中国长安出版社出版,作者陈虎,这部《长征日记》的历史资料来源广泛,有亲历者亲自写的回忆录,有当年每天国共双方的文件、电报、报纸,真实地再现七十年前发生在长征路上每一天的故事。   这些纪实类书籍是这股红色潮流的主旋律,其中在读者中享有口碑的《长征回忆录》(作者成仿吾)出版于二十年前,之后再版多次,今年为了纪念长征七十周年,人民出版社重新编辑隆重推出,可见受欢迎的程度。总之,长征史,口述长征,行走长征……种类很丰富。除了《中国工农红军长征全史》这类大型文献以外,还有《长征沿线旅游指南》这样的新颖读物。   在书店,看到很多学生在选购一套名为《十五岁的长征》系列长篇小说(明天出版社出版,作者张品成),这是第一套描写小红军长征的小说。作品的主人公皆为小红军,由三部相对独立的长篇小说组成:《出征在即》、《腊月之城》和《指间的太阳》,讲述对人性的尊重,对诚信的尊重,对生命的尊重。特别对中小学生有教育意义。该书一反长征题材的浓重和实录,故事一波三折,惊险而富于童趣,很为学生喜爱。

六:回忆录的写作要领?

回忆录如按篇幅划分,可分为长篇回忆录和短篇回忆录;如按题材划分,可分为生活回忆录和革命回忆录。不管是哪种类型,其写作都要把握好四个基本环节:题材的选定;主题的确立;材料的选择;语言的运用。这些与一般的记叙文区别不大。从结构上说,回忆录的写作有四个构件。

1.标题

回忆录的标题,可以直接叫做《××回忆录》,如成仿吾的长篇《长征回忆录》;也可以写成常规的记叙文标题,如许世友的《我在山东十六年》;还可以采用双标题的写法,如《难忘的岁月——在抗美援朝的日子里》。

2.开头

回忆录的开头有多种写法,常见的有以下几种:

交代写作缘由。因为一种责任,还是因为一种感动,是什么原因促使自己拿起笔来写回忆录,不妨直接写出作为开头。

描述触发事件。如果是现实中的某一事件引发了回忆的思潮,可将这一触发事件描述下来,自然而然引出下面的正文。

直接交代背景。如一些老革命、老战士写的回忆录,一开头就出现“那是1942年,抗日战争最艰难的岁月……”的句子,毫无遮拦,直奔中心题材而去,也是一种很好的开头方式。

3.主体

主体是对中心事件的描述。如果是长篇回忆录,除了开端的引言和最后的尾声,都属主体部分。几乎全部的人物、事件、情景,都要在主体部分予以表达。所以这部分是写作的重心所在,也是难度最大的地方。这里能够提示的,主要是结构线索的安排。回忆录或者是以时间为线索,或者以空间变换为线索,或者以人物行动为线索,或者以某一物品为线索,或者以不同性质的人物事件类型为线索。掌握好了线索,才能有条不紊的展开全文的叙述和描写。

4.结尾

回忆录的结尾有总结型、评论型、展望型等多种写法。也可以不写专门的结尾,让文章自然收束。

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