关于领导的论文

一：关于领导风格的论文

前不久我一直都跟大家强调执行力，这是因为大家还没有过渡

到领导力的时候。这几天又有一个创业小团队邀请我做了顾问，因

为已经是很熟的关系。他并没有要求我做什么太多的事，而是给我

做团队里的介绍。然后我说了这样一句话：这个团队是你的，不是

我的！不需要我来领导。那么怎么才能成为一个有领导力的人呢？

何为领导，领导不止是一个职位的代名词，更是一种心理上的

承受锻炼。当领导就必须要有足够的承受能力。内心就要足够强大

，而不是别人针对你，你就抨击回去。领导要去忍受那些无法改变

的事，更需要有毅力去改变自己可以改变的事。有能力去发现身边

值得改变的事，有智慧和思想抓住那些可能改变的事。有勇气去面

对大家的质疑和合伙人的评论，并且要有很强的自我完善的能力。

问问自己，是否能够掌控全局。无论你是不是一个合格的管理

者，如果你不能做到掌控全局，那总有一面会让他人牵着鼻子走。

“自己的专业要精，就是无人能及！涉及的方面要会，就是能快速

使用！其他方面要懂，就是自己做不了的，但是要明白是怎么做的

。”这是我在创业的路上总结出的全局观。能不能当好一个领导，

你这个领导能当到多大，手下有多少人，能不能分配好。也就是说

，如果你连几个人的团队都管理不好，那你就根本不具备领导力。

然后问问这个团队是不是你自己的，是不是只有你一个人。这

个团队是不是离开了你，地球就不会转了。知道暴君最后的下场吗

？知道得民心得天下吗？这就是我要说的，为什么会有会议一说。

不可能什么都是你来拿决定，你要让身边的合伙人或者值得说上话

的下属都要发言。只有真正听懂大家想要的是什么的人，才能是一

个好的领导者。

心理，全局，决策三点都做到了，想必就是执行力了。这个创

业团队在拉我进去的时候，我说了这样一句话。“我们看后续的发

展，时间会证明一切！”这句话可能有点泼冷水，但是这句话依然

要说。创业和不创业的人的本质区别在于，创业走出来的人少说多

做，对每一步都把握的好。没创业或者刚开始创业的都对以后抱有

希望。执行力就是大家对希望的执行，一个好的领导要激发大家的

执行力。而且每个人都能完善自己的能力，领导激励每一个团队成

员，成为这个团队的推动力。

当领导这个领导是人，做事先做人。再强大的集团，上市公司

都是人做出来的。我之所以说我创业路上披荆斩棘，是因为我遇到

了错的人，而且遇到了好几次。但是如果遇到了好的团队，那好的

领导必须要懂得尊重团队里的每一位成员。尽量为他们创造好的环

境和需求，这个需求是推动力。为何谷歌享誉全世界，大家看看谷

歌成员是不是自由自在呢？

我在这里并不是要求团队领导人去营造这样的一个环境，只是

要为成员和员工努力创造良好的环境，和选着良好的人。只有这样

他们才会为这个团队，为你这个领导人创造更大利益。而那些把员

工当赚钱工具的老板，往往是最缺乏远见的。

一个新的创业团队，他们做的怎么样，不是我能决定的！也不

是我的一句话他们就能成功或者失败，至少这个团队的领导人，要

能做出个样子，必须做到上面的要求罢了。

二：有关领导才能的论文2500字

1．关键词规范 　　关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。

关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。 　　应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识；英文关键词前以“Key words：”作为标识。 　　关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。　　2．选择关键词的方法 　　关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比较关键的词）中选出来。

正文

1．正文规范 　　为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。 　　1．参考文献的规范及其作用 　　为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。

引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。

致谢

一项科研成果或技术创新，往往不是独自一人可以完成的，还需要各方面的人力，财力，物力的支持和帮助。因此，在许多论文的末尾都列有"致谢"。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。

三：求领导力和人格论文2000字左右

管理者的领导力探析 摘要：管理者的领导力是管理工作成败的决定性因素。本文通过对管理者领导力的功能、要素及领导控制的内容进行分析，提出了提高管理者领导力的策略。 关键词：领导；管理者；领导力 管理者领导工作的效能是由领导者、 被领导者和管理环境三个要素及其相互关 系决定的。在领导活动三要素中，领导者 与被领导者的矛盾是基本矛盾，而领导的 领导力是管理工作成败的决定性因素，它 体现在具体领导过程当中。一般说来，领 导过程是由三个相互联系、相互制约的环 节构成的，即领导者和被领导者的交往、 领导决策和为实现管理目标而进行的控 制。在领导过程中，领导者通过和员工之 间的正常交往收集信息、了解情况、发现 问题，然后通过决策确定领导目标，拟定 和选择具体方案，并通过对员工的控制， 使单位内部成员能够为实现目标而一致行 动。 1.管理者领导力的功能 单位必须以有限的资源来实现其管理 目标，这些目标又依赖单位内部不同层次 的领导去完成，如何有效促使一个团队完 成计划，这便是领导领导力的主要功能。 可以通过管理目标的实现状况、部属产生 的有效行动以及领导所需耗费的心力来判 断领导力的强弱。有较强领导力的领导能 以较低的心力，得到较大的成果，而单位 领导的时间与心力都是有限的，因此领导 效能的高低，便直接影响到单位发展的速 度与规模。 2.影响管理者领导力的要素及领导控 制的内容 影响领导力的主要是员工的动力与 能力，当员工的动力不足，领导会感到 很费力。所以，提高领导力的关键便在 于如何增加、提高员工的动力与能力。 而员工的动力与能力又受到许多因素的 制约，包含对领导的信任程度，岗位的 安排是否恰当，对付出与回报觉得是否 公平，对他的培养是否充分等等，其中 的关键并不是领导做了什么，而是员工 感觉到的是什么。所以要提高领导力， 必须从员工的心理发展水平、思想状况 以及能力素质多方面着手，才能促使员 工的动力与能力达到最佳状态，从而有 效提高领导力。管理者领导控制的内容包 括： 2.1对下级组织的调控 下级组织是领导者所领导的整体系统 中的一个部分，包括各单位分支部门。在 宏观上必须将分支部门纳入单位内部管理 的系统之中，在整体规定的范畴内运行， 在微观上可以给各单位部门充分的自主 权，发挥其能动性。 2.2对制度、计划、规定的控制 由于管理环境的变化和各种随机因素 的存在，必须对原定的制度计划、规定做 必要的修改，预防和纠正管理目标实现过 程中出现的偏差和失误，以适应改革发展 的需要。 2.3对被领导者行为的规范 其目的是为了统一认识、统一行动， 保证单位总体目标的实现。领导者和被领 导者本身就是一对矛盾，况且被领导者的 素质不一，再加上认识水平、利益关系、 情绪因素、价值取向等复杂因素的影响， 必须有领导控制，才能有比较一致的认识 和行动。 2.4对主要管理任务指标和单位发展 规划的掌控 领导者对指标进度、主要管理任务、 人财物力状况、长短期的发展规划等，必 须做到心中有数。根据合理需要随时指 挥、调整、协调，以保证领导力的有效实 施。 3.提高管理者领导力的策略 3.1领导的运行机制是根据实际需要 形成的，低成本运作、高效率运转是基本 要求 决策过程中注意充分发挥行政领导 的作用，行政副职和组织机构要尽可能减 少，行政领导要真正担起责任，不应事无 巨细地都经会议讨论。按照行政领......余下全文>>

四：领导科学毕业论文

领导科学与艺术论文题目1、试述决策在领导工作中的地位作用。2、怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。3、试述领导活动中必须实行权责一致的原则4、试论领导者在危机管理中的领导艺术5、试论培养团队精神的领导艺术6、试论领导艺术的培养与提高7、建立学习型组织的领导艺术8、论领导科学中的情感性质9、请问你是否同意“如果一个员工具有责任感，他会认识到他要为他的工作和可能带来的结果负责”这种观点呢？你认为应该如何激励员工为自己的工作和结果负责呢？10、一位企业家曾说过：“我带领员工的方法很简单，只有两句话——员工的生活是我的，我的生活是员工的。”请问你认同他的说法吗？你是怎么看待这个问题的呢？11、试论领导集体素质结构的特征12、试论领导者的综合影响力。13、试述领导艺术与政客权术的区别。14、领导者理事艺术15、结合《领导科学》课程学习的内容和你在汶川地震中的感受谈谈领导者在遇到特大危机时进行危机领导的方法与艺术。、以以上题目中的一个为题目 写论文 要求3500字以上 在线等

五：关于领导的重要性八百字

一般初中作文是三段论写法，但写作时一篇文章会写成5—7个段落，这样比较合适。

1、标题式提纲　　这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。 这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

2、要点式提纲　　这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

3、编写提纲的要求　　提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

六：如何成为一个成功的领导者论文

领导者的成就动机, 是指领导者

从事角色活动并欲达到某种理想境地

的内在动因和心理倾向。它激励领导

者在不断的追求中感受到自我价值实

现的愉悦,体验到创造和追求的价值,

使其心理素质和领导技能在动态的锤

炼中不断提高,臻于成熟。因此,研究

领导者的成就动机问题, 既是领导心

理学的重要内容, 也是加强领导干部

队伍建设的一个重要课题。

一

领导者成就动机的形成和发展,

受到主观和客观两个方面因素的影响

和制约, 是一个多要素的复杂系统运

动变化的结果。在这个系统中, 领导

者的个性心理、政治品质和智能水平

等主观因素, 对成就动机的形成起着

主导的、决定性的作用。同时,领导者

从事角色活动的内外部环境、工作对

象和人际关系等, 也会对其成就动机

的形成产生重要的影响和制约作用。

这些主客观因素的相互渗透、相互影

响和相互作用, 成为领导者成就动机

产生的契机。

那么, 直接影响领导者成就动机

的主要因素有哪些呢?

第一, 成就需要。一切动机产生

于需要。领导者的成就动机, 主要来

源于自身的成就需要, 即自我实现需

要。领导者的成就需要, 主要表现为

领导者希望以胜人一筹的胆识和才

能, 组织和带领某一团体或地区群众

进行创造性的活动, 为社会贡献物质

或精神财富,以博得社会的认同,赢得

威信和自尊。一般而言, 成就需要与

一个人的年龄、性别、能力、气质和社

会阅历等都有着密切的关系。年纪较

轻、阅历单纯、性格刚毅、能力较强的

人, 成就意识一般都较强; 年龄较大、

经历坎坷、性格懦弱、能力较差的人,

成就意识一般都偏弱。凡是成就需要

强烈的领导者,其成就动机都比较强,

往往乐于承担富有挑战性的工作, 表

现出强烈的事业心和责任感, 而且很

少被外在压力所左右; 凡是成就需要

比较弱的领导者, 其成就动机也就相

应比较弱, 常常表现为缺乏上进心和

自信心,经不起挫折和打击,碰到困难

就畏缩不前。可见, 成就需要是领导

者产生成就动机的重要源泉。

第二, 价值观念。一个人的成就

动机与其业已形成的价值观念有着密

切关系。领导者的成就动机更是如

此。领导者的价值观念, 决定其成就

动机的性质和方向。在需要与可能、

理想与现实、个人与社会、奉献与索取

的心理冲突中, 具有不同价值观念的

领导者,会作出不同的选择,产生不同

的成就动机。思想境界和道德情操高

尚的领导者, 常常将自己的成就动机

建立在符合社会发展和人类进步需要

的基础上, 以其顽强的意志和惊人的

毅力去探索真理、追求成功,在为社会

发展作出积极贡献的奋斗中, 实现自

我价值,享受成功的体验,使其人生价

值与成就动机达到完美的统一。古今

中外许多杰出人物和有识之士, 为了

人类进步和社会发展而奉献毕生精力

甚至宝贵生命, 就是这种高尚的价值

观念与强烈的成就动机有机结合的典

范。而心胸狭隘和私欲膨胀的领导

者, 则往往会把成就动机建立在极端

个人主义的基础上, 片面地追求自我

价值的实现, 只做那些“显山露水”、

“立竿见影”的事, 有的甚至发展到以

权谋私、徇私枉法的地步。

第三,抱负水平。一般而言,领导

者在进入角色活动之前, 都会预先确

立自己想要达到的成就目标, 并为此

而做出不懈的努力。这就是抱负水

平。首先, 抱负水平是以自我评价为

基础的。人贵有自知之明。一个聪明

的领导者, 不仅要充分了解自己的工

作对象,更重要的是要充分了解自己,

必须清清楚楚地知道自己的所长所

短,并以此来决定自己能做什么,不能

做什么, 决不做自己能力所不及的

事。其次, 抱负水平的......余下全文>>

七：写一篇我的领导的文章

写一篇关于桑拿经理的文章

八：十万火急！求领导力论文！

首先不要觉得自己比别人高一等,然后请教老领导,同事,虚心与人相处.

多看有关管理的书籍,丰富自己的专业知识,敢于承担责任.

实践出真知!努力吧,你会成功的.

如何提高个人素质

1.1 诚信和正直

一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚工又是最为重要的一点。微软公司在用人时非常强调诚信，我们只雇佣那些最优秀、最值得信赖的人。如果一个应聘者不够诚实，或不讲职业道德，那么，即使他在技术水平上表现得再优秀，我也会毫不犹豫地拒绝他。

例如，一位应聘者在面试时曾对我说，如果他能加入微软公司，他就可以把他在前一家公司所做的发明成果带过来。对这样的人，无论他的技术水平如何，我都不会雇用他。他既然可以在加入微软时损害先前公司的利益，那他也一定会在加入微软后损害微软公司的利益。

反过来，公司对员工也应当充分信任。在微软公司，公司的各级管理者都会给员工较大的自由和空间发展他们的事业，并在工作和生活上充分信任、支持和帮助员工。只要是微软录用的人，微软就会百分之百地信任他。和一些软件企业对员工处处提防的做法不同，微软公司内的员工可以看到许多源代码，接触到很多技术或商业方面的机密。正因为如此，微软的员工对公司才有更强的责任心和更高的工作热情。

1.2 培养主动意识

坦白地说，中国的学生和职员大多属于比较内向的类型，在学习和工作中还不够主动。在学校时，学生们往往需要老师安排学习任务，或是按照老师的思路做课题研究。在公司里，中国职员常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才开始工作。此外，许多中国人并不善于推销和宣传自己，这恐怕和中国自古以来讲求中庸的文化氛围有很大关系。

但是，要想在现代企业中获得成功，就必须努力培养自己的主动意识：在工作中要勇于承担责任，主动为自己设定工作目标，并不断改进方式和方法；此外，还应当培养推销自己的能力，在领导或同事面前要善于表现自己的优点，有了研究成果或技术创新之后要通过演讲、展示、交流、论文等方式和同事或同行分享，在工作中犯了错误也要勇于承认。只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。

1.3 客观、直接的交流和沟通

开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围，阻碍团队成员间的正常交流，并最终导致项目或企业经营失败。

比如，在开会讨论问题的时候，与会的所有人员都应当坦诚地交换意见，这样才能做出正确的决定。如果某个人因为考虑到某些其他因素（比如不愿反驳上级领导的意见）而在会议上不敢表达自己的观点，一味地唯唯诺诺，会后到了洗手间里再和别人说“其实我不同意他的观点”，这种戴着假面具工作的人不但不能坚持自己的观点，还会破坏公司内部的沟通和交流渠道，对工作产生负面的影响。

微软公司有一个非常好的文化叫“开放式交流（Open communication）”，它要求所有员工在任何交流或沟通的场合里都能敞开心扉，尽可能完整地表达自己的观点。在微软开会时，大家经常会因为意见的不统一而发生争执，通常会发生激烈的辩论甚至是争吵，并一定要争出个结果。这种开放的交流环境对微软公司保持企业活力和创新能力都是非常重要的。当然，争吵过头也是不好的，为了技术问题吵到脸红脖子粗，这有时候也会破坏人与人之间的关系。因此，微软公司的总裁史蒂夫?鲍尔默最近提出我们要把这种文化改进成“开放并相互尊重（......余下全文>>