一：清平乐辛弃疾阅读答案莫遣闲看表现词人对此怎样的态度反应词人怎样的心态
清平乐
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
10．阅读上面的一首词，回答问题。（4分）
（1）前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情”，请你说说词人抒发了怎样的情感 ？（2分）
答：
（2）下片写儿童偷梨枣的情景，“莫遣”和“闲看”表现词人对此怎样的态度？反映词人怎样的心态？（2分）
答：
10．（1）抒发了对眼前景色的赞赏之情，蕴含着一种满足之感。（2分）
（2）反映了词人对偷梨枣儿童保护、欣赏的态度，也表现出词人恬淡、闲适的心态。（2分）
二：清平乐·村居阅读题及答案
这是（宋）代 词人（辛弃疾）写得一首(描写农村生活)的著名词作，作者通过对（农村生活）的描写及对（人物细致入微）的刻画，抒发了（作者对农村生活的喜悦）之情 。
三：阅读下面这首词，完成小题。（８分）清平乐·检校山园书所见 辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分
小题1:①“连云松竹”，欣赏大自然美景，写精神上的满足；②分肉送酒，梨枣丰收，写物质上的富足。（4分）小题2:一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，惟恐被人发现的神情。一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨枣儿童欣赏、爱护之情。（4分） 小题1:试题分析：上片描写安居乐业的农村生活景象，烘托静谧和谐的氛围。“连云松竹，万事从今足。”云雾缭绕，笼罩着生长茂盛、郁郁葱葱的松、竹，环境优美、生活舒适和谐，所以说“从今万事足”。下二句“拄杖东家分社肉，白酒床头初熟”，是对“万事足”的补充说明，字里行间透露出生活的甜美温馨。“社”，指祭祀土地神的活动，《史记·陈丞相世家》：“里中社，平为宰，分肉甚均。”可知逢到“社”日，就要分肉，所以有“分社肉”之说。下片摄取一个情趣盎然的生活镜头直接入词，更使此词具有浓郁的生活气息。“西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。”这既有很强的情节性，又具强烈的行动性、连续性。可以设想，如果画家把这场面稍事勾勒、着色，就是一幅生气勃勃的农村风俗画；如果作家用散文把这场面和人物的活动记下来，又可成功为一篇可读性很强的优美的小品。只是平常的几句话却具绘画的立体美，又具散文的情节美，稼轩运用语言文字功力娴熟，由此也可见一斑。。小题2:试题分析：此题为炼字题。答题格式基本为：字的含义+句中意义+作者情感。下阕“书所见”，表现闲适的心情。“西风犁枣山园，儿童偷把长竿。”藉“西风”点明时间是在秋天。“犁枣山园”，展现出庄园内的犁树和枣树上果实累累的景象，透露出词人对丰收的喜悦之情。“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打犁、枣。“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着犁、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。“莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。”反映词人对偷梨、枣的儿童们的保护、欣赏的态度。这两句很容易使人联想到杜甫《又呈吴郎》的“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲”，都是对扑打者采取保护的、关心的态度，不让他人干扰。然而两者却又有不同：杜甫是推已及人，出于对这“无食无儿一妇人”的同情。作者是在“万事人今足”的心态下，觉得这群顽皮的儿童有趣，要留着“老夫静处闲看”；杜甫表现出的是一颗善良的“仁”心，语言深沉，作者表现出的是一片万事足后的“闲”情，笔调轻快。
四：辛弃疾笔下的小儿是贪吃的在清平乐中他写这一样什么什么答案
其实是：表现出小儿的天真、顽皮。并非真正的无赖。
五：阅读辛弃疾的《清平乐·独宿博山王氏庵》，完成问题。 清平乐·独宿博山王氏庵 ① 宋·辛弃疾
1．归来华发苍颜2．屋外正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响；渲染了词人所处的恶劣环境；句中的“自语”二字，自然而又风趣地将风吹纸响的情景拟人化了。（意对即可）3．作者在词中流露出身居荒村陋室，凄凉孤寂之感，表达了词人念念不忘恢复中原的鲜明的爱国热情。（意对即可）
六：《清平乐•村居》的阅读题和答案
1,词，清平乐，村居
2，无赖（这里是顽皮淘气的意思。你的试题中“最喜小儿亡赖”好象打错了。）
3稜通过描写宁静和谐的田园生活，表达了作者对生活的热爱，希望百姓能够安居乐业。还出现在《西江月·夜行黄沙道中》
七：阅读下面这首诗，完成小题。（7分）清 平 乐 辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨， 破纸窗间
小题1:拟人（1分）//“自语”二字将风吹纸响拟人化，写出随风吹落的破碎窗纸，沙沙作响的情状。（2分）小题1:不一致。（1分）前面写的是荒凉破败之景（1分），对结尾“万里江山”起反衬作用，（1分）突出诗人心怀祖国河山，尽管现实残酷仍不坠壮志的宽阔胸怀。（1分） 小题1:破纸自语，纸怎么会说话，可见是拟人手法。点出手法，还要分析其作用，本来是破纸破窗却因拟人手法而生动起来，使破碎窗纸，沙沙作响的情状如在眼前。小题1:绕床饥鼠、 破纸窗间，可见诗人的境遇不太好，身处 荒凉破败之处，却心怀万里江山，可见辛弃疾有心报国，却无路请缨，被闲置却心怀报国大志。
八：阅读辛弃疾的,清平乐.村居,写一篇赏析性文章
写的是古代一家和乐融融的情景。写出了老爷爷和老奶奶之间的爱，同时也写出了大儿子的辛勤劳动，二儿子为父母分优和小儿子的天真烂漫！
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