一：小学三年级 按要求改写句子如题 谢谢了
① 一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了 。 ② 太阳妈妈微笑着对地球说，答案就在地球自己身上，自己去找吧！ ③ 视线集中（在）脚步（上）。 （括号里的字看你老师的喜欢删除。个人觉得不应该删除，否则不利于表情达意） ④ 我不能忘记家乡的红樱挑，不能忘记快乐的童年。 ⑤ 星期五的下午，突然刮起了狂风，下起了暴雨。
二：三年级英语按要求改句子怎么做大巧
练习读的时候可以讲句型中的单词分别写在不同的卡片或者白板的不同位置上单独练习，孩子要指着单词去读，不同的单词分配给不同的孩子，排列组合，每个孩子的每个单词都可以轮到，最后再组合成句子一起练习
三：三年级的扩写句子
我们兴高采烈的跟着语文老师去公园春游。 我的奶奶在美丽的公园里悠闲的散步。
四：小学三年级语文句子大全及答案
一.看拼音写词语、写句子。tónglíngshēngguāiqiǎopèifú（）（）（）xiùhuāyǐnyuēděngdài（）（）（）wēiwǔyǒnggǎn（）（）dàbáiéduìzhǔnhuángshǔlángměngzhuóguòqù.__________________________________________________二.加部首成新字，再组词。三.给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。“长”（cháng）字在字典中有多种解释：（1）两点之间的距离大。（2）长度。（3）长处1.我的特长是唱歌。（）2.这条丝带长30厘米，宽5厘米。（）3.爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（）4.小象甩着长鼻子走回来了。（）四.读一读，再写一写。笑眯眯________紫微微________五.在括号里填上不同的词语。六.读短文回答问题。小金鱼我们家里养了六条小金鱼。它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的……我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“O”。它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！金鱼吃食时非常有趣。它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包渣时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。我想，它多自私啊！金鱼吃饱以后就在它们的小天地里悠闲地游动，顽皮地吐着水泡。这些金鱼像磁铁一样把我吸引住了，我呆呆地站在那儿看了好久，好久……1.从文中找出描写颜色的词，用“”画下来。2.用“_____”画一句比喻句。3.第3自然段是围绕哪一句话写的？抄下来。【试题答案】一.看拼音写词语、写句子。tónglíngshēngguāiqiǎopèifú（铜铃声）（乖巧）（佩服）xiùhuāyǐnyuēděngdài（绣花）（隐约）（等待）wēiwǔyǒnggǎn（威武）（勇敢）dàbáiéduìzhǔnhuángshǔlángměngzhuóguòqù.大白鹅对准黄鼠狼猛啄过去。二.加部首成新字，再组词。三.给下面的句子中的“长”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。“长”（cháng）字在字典中有多种解释：（1）两点之间的距离大。（2）长度。（3）长处1.我的特长是唱歌。（3）2.这条丝带长30厘米，宽5厘米。（1）3.爷爷生日那天，大家都祝福他健康长寿。（2）4.小象甩着长鼻子走回来了。（2）四.读一读，再写一写。笑眯眯乐哈哈紫微微绿油油五.在括号里填上不同的词语。六.读短文回答问题。小金鱼我们家里养了六条小金鱼。它们大小不同，颜色各异，有乌黑的、有粉红的、有青灰的、有银白的，还有半红半透明的……我很喜欢乌黑的小金鱼，每天放学，我都得看一看我的小金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，小嘴一张就像拼音字母“O”。它的鳞片是乌黑的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它那条乌黑的尾巴像一把美丽的大扇子，多漂亮的金鱼啊！金鱼吃食时非常有趣。它们先把身子竖起，然后张开小嘴巴把食物吞进去。那条青灰色的小金鱼还挑食哩！有一次，我丢进两条鱼虫，又撒了一点面包渣，那些金鱼一齐游过来，抢着吃鱼虫。那条青灰的金鱼却四处寻找面包渣吃，当它吃到面包渣时，就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃面包......余下全文>>
五：小学三年级的题：句子加工厂。（家长觉得：第1、2句话改得不很正确，请老师们指正）
1、人不少。
2、战士们箭一般地冲向敌人的阵地。
3、阳光把满天的乌云驱散了。
孩子第1、2句话改得不很正确，你要让他知道不正确的原因梗
1、放风筝的人真不少，（缩得不彻底，并且末尾应该用句号）
2、战士们像一把把军刀似的冲向敌人的阵地。（“冲”表明“快”，军刀没有这一特点。本体喻体没有相似性）
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