环保进社区活动方案

一：绿色环保进社区主题宣传活动——总结一份 怎么写？

秉承环保理念，加强环保意识，我们沈阳师范大学绿色环保志愿者协会开展“绿色环保进社区”宣讲比赛，希望通过这次活动将环保理念带到更多人的身边，增强环保意识，携手保护我们的家园。

由理事长，各部部长及部员的带领下，我们的活动如期举行。我们和通过复赛的各院选手一同到万山社区进行宣讲比赛的总决赛。由绿协的理事长、各部部长及万山社区的领导担任评委。由我院同学带来的开场舞后拉开了我们这次活动的序幕。然后是第一组宣讲选手的精彩宣讲，可谓是绘声绘色。接下来由万山社区带来的舞蹈及我校同学带来的歌曲《永远是朋友》缓解了比赛的紧张气氛。第二组选手不堪示弱的宣讲赢得了阵阵掌声。万山社区的太极拳将比赛推入了另一个高潮，第三组及第四组选手慷慨激昂的宣讲进一步将环保理念深入人心。在歌曲《水手》中我们圆满的结束了今天的宣讲部分，然后是评委对选手的精彩点评及颁奖。

虽然这次活动很辛苦，但是每一个组织人员及选手心中却非常高兴，因为他们将环保理念带给了更多的人，让人们意识到环保的重要性，我们在这次活动中也得到了锻炼，更深刻了解了环保的重要性。

我觉得这样的活动应该更多的举行，不仅让更多的人知道环保的意义，而且更是我们在校大学生可以锻炼一个很好锻炼自己的机会。让我们共同努力将环保带入每一个人心中，共创绿色家园。

二：低碳生活活动方案

为了进一步深化全民科学素质行动，引导全区人民树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，为和谐社区建设和发展绿色经济、低碳经济、循环经济贡献力量，特制定樊城区“低碳生活进社区”活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，动员广大城乡居民积极参与低碳生活进社区活动，大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活常识，推进低碳生活方式转变，加快低碳社会建设，为打造低碳城区做贡献。

二、活动目标

1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大居民争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在全社会倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育全民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识；引导每一个家庭、每一位居民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。

2、着力推行低碳生活方式，引导广大居民争做低碳生活的有为者。以创建低碳家庭、低碳社区、低碳乡村、低碳企业、低碳机关、低碳学校、低碳医院、低碳饭店等创建活动为载体，从每一位居民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。

3、着力推广低碳生活技巧，引导广大居民争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活“全民创造、全民创新”的新局面；引导居民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料；使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型城区、科普示范社区等活动紧密结合起来，不断提高城乡居民低碳生活能力和水平。

4、着力推进低碳生活示范，引导广大居民争做低碳生活的守护者。加强国家和各级政府有关环境保护、节能减排、节约资源、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导居民积极实行低碳生活，努力倡导“低碳着装”“低碳碳饮食”、“低碳装修”、“低碳出行”，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗。

三、活动内容

(一)开展“低碳生活”科普宣传活动。

1、开展好二个集中宣传。(1)集中组织“低碳生活基本知识”宣传。以“低碳生活进社区”的相关知识为科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，尤其是开展好相关知识下乡村、进社区活动，保证《低碳生活科普知识》进机关、进企业、进社区、进学校、进乡村、进家庭；(2)集中组织低碳生活知识进校园宣传活动。向全体学生发放《低碳生活倡议书》，在校园开展《低碳生活科普知识》学习竞赛活动，并通过“小手拉大手”的形式，将相关宣传资料普及到家庭。 　　2、利用好二个宣传平台。(1)展览平台。编印低碳生活科普资料，制作节电、节油、节气科普展板，在全区进行巡展；（2)网络平台。区科协在《樊城区科协网站》上开辟“低碳生活进社区”专题，宣传低碳生活知识，及时宣传报道全区活动动态。有条件的单位和社区都要在其网站上设立专门网页，宣传低碳生活。 　　3、举办好二个主题竞赛。(1)开展“低碳生活科普知识竞赛”。各社区和单位都要在适当的时候开展一次低碳生活科普知识竞赛活动；(2)开展“低碳生活家庭展示大赛”。由各镇、街道办事处科协负责组织辖区居民，围绕“低碳生活进社区”主题，举办低碳生活技巧竞赛，展示家庭低碳生活成果，增强全民低碳生活意识。

(二)开展“......余下全文>>

三：我为什么找不到女朋友啊。＠

不要长期在那一个地方转呀?

没事的时候到公园等一些娱乐场所玩一玩也许会找到你的梦中情人的!!!!!!!!!

四：绿色环保宣传活动 10分

农村的环境有有待提高 可以从这方面入手

五：环境保护主题活动有哪些？

今年3月21日是世界森林日，22日是世界水日、23日是世界气象日。社会各界相继举行形式多样的宣传、纪互活动，广泛宣传生态环保理念。长期以来，北大学子怀着强烈的社会责任感，积极参与和组织了大量环保宣传和实践活动。这次北京大学青年志愿者协会又携手各志愿服务组织，在校内外举办了“投身环保，共建和谐”环保主题活动周，成功地开展了一系列与环保密切相关的志愿服务活动。

“节约校园、文明生活”主题系列活动吸引了众多志愿者参与实践，深入各个宿舍，向同学们宣传绿色生活理念，同时回收废品，用于循环利用，并将所得捐给希望工程。《可可西里》等公益环保影片的放映，激发了同学们对环保问题的重视和对生态平衡的关注。“节约环保进社区”活动中，校青协组织志愿者深入燕北园社区、二里庄社区，结合“绿色奥运”的理念，向社区居民们讲解了节约环保知识，提倡节约、健康、文明的生活方式。

与此同时，各院系也组织开展了丰富多彩的活动。化学学院青年志愿者协会举办的“第八届化学文化节之再生纸兑换活动”在校内引起了强烈反响。元培计划青年志愿者协会组织环保志愿者前往海淀鹫峰，开展植树活动，为“元培林”再添新绿，并对历年种植的“元培林”进行养护。生命科学学院青年志愿者协会组织环保志愿者参与实践，为校内树木挂树牌，方便同学们了解校内树木的习性。法学院青年志愿者协会组织普法志愿者在校内开展了环保法律法规宣传活动，通过网络宣传、三角地现场咨询等形式，让更多的同学了解环保方面的法律法规，倡导同学们知法、懂法。另外，哲学系青年志愿者协会在三角地开展的节水宣传活动和应用文理学院开展的植树活动，都收到了良好的效果。

这次环保主题活动周通过一系列形式各样的活动将环保理念宣传和实践充分结合在一起，进一步增强了广大同学的绿色环保意识，引导广大同学积极践行“绿色奥运”的理念、投身到“环境友好型”社会和“资源节约型”社会的建设中来，为和谐社会的建设贡献自己的一份力量。

六：绿色环保社区的组建队伍

结合社区居委会的选举工作，新一届三学街社区居委会组建后，我们将环保绿化工作列入了社区目标考核的主要内容之一，建立了社区居委会环境管理办公室，由社区居委会主任负总责，一名社区居委会副主任专门负责此项工作，成立了社区环境卫生工作站，开展了“四自一包”进社区活动，实行了“主任包站（街），副主任包楼（院），委员包户，各家包树”的社区环境绿化“四包责任制”，重点抓好街区、小区、院落、家庭的卫生，共建美好家园。在社区单位的环境队伍建设上，我们要求各社区单位按照“四自一包”责任书的内容，自搞门前卫生，自育门前花木，自管门前秩序，实行卫生承包责任制。在此基础上，为了搞好社区的环境绿化工作，我们还成立了两支队伍，一支是由五柳巷小学100名少先队员组成的红领巾护绿队，定期为社区的花草树木浇水、施肥、松土，在校大队辅导员和专业人员的带领下修剪花木，铲除杂草。另一支队伍是成立了企业化管理模式的社区清洁公司，担负社区内8条街巷清扫保洁任务，实行三扫全保，负责社区内公共设施的保护和擦洗，社区树木花草的管理和维护、社区人行道的清洗等。

七：志愿者进社区，可以做哪些活动，谢谢

向社区居民们讲解了节约环保知识，提倡节约、健康、文明的生活方式

通过志愿活动的开展，能够为在社会上树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风作出贡献，展现当代範学生的精神风貌，促进社会主义精神文明建设

八：写10次关与热心参与社区环境保护、公益宣传和文化活动的日记！谢谢！

没人献出一点情让着世界充满爱

九：书面表达。 上周四，你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手，共建文明城”的环保活动，分三组，每

One possible version: Last Wednesday our class organized an environmental activity whosetheme was "Joining Together to Build a Civilized City" in a communityand the students were divided into three groups with 15 students each.Group 1 went from door to door recycling the used batteries. Not fearingdirt or fatigue, the second group cleared up the posters andadvertisements on the walls as well as the rubbish on the ground. Thelast group handed out the leaflets of the environmental protection andthey also advocated their activity by inviting the residents to take part.The dwellers praised our class for our practice and gave us muchsupport.